关于爱祖国的古诗小学五年级(54句)

关于爱祖国的古诗小学五年级

1、听，这一首首深切的朗诵，是小小少年对祖国的深深眷恋、声声赞美。(关于爱祖国的古诗小学五年级)。

2、晏殊和尚的诗句“:契阔死生君莫问,行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭,纵有欢肠已成冰。”

3、李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄.至今思项羽，不肯过江东.”

4、译文：州桥南北的天街之上，中原父老伫足南望，他们年年盼望王师返回。哭不成声，强忍泪水询问使者：什么时候真有我们朝廷的军队过来？

5、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。?赏析：大丈夫当有如此志，有我在，决不让敌寇侵入我的山河。

6、何处望神州？满眼风光北固楼。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

7、不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

8、本次爱国诗文朗诵活动，增强了师生的爱国情怀和振兴祖国的责任感，相信全体师生会真正把爱国之情变成爱国之志和报国之行。

9、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

10、我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背。

11、透过这一幅幅手抄报，我们不仅看到了孩子们的用心，更看到了孩子们对于爱国诗的那份独特的情感。为了了解此诗，孩子们不仅查找了作者简介，还查找了写作背景。相信完成手抄报之后孩子们对诗作的理解更加深刻。

12、潭烟飞溶溶，林月低向后。生事且弥漫，愿为持竿叟。

13、王勃《滕王阁诗》滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

14、除了学习课内古诗词外，课外积累在日常学习中也是必不可少。想告诉孩子国家的繁荣富强得来有多么不易，爱国有多么重要，最好的方式就是诵读爱国古诗！相信能背下来这5首课外必背古诗词，一定能成为人群中最爱国的仔！

15、唐·李梦阳：向北望星提剑立，一生长为国家忧。

16、译文：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

17、李白《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

18、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》

19、译文：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

20、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

21、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。

22、诗词大会既是传承经典文化的盛会，也是金桥小学语言文字工作的重要推广平台。学校邀请赛罕区汉语委办公室副主任、进修学校校长王学玲，赛罕区汉语委办公室副主任、进修学校d支部书记许文，赛罕区汉语委办公室工作负责人张靖国老师参会并指导工作。部分家长也受邀参加诗词盛会，共同见证了孩子们在诗词赛场上的风采。

23、老将揩试铁甲光洁如雪色，且持宝剑闪动剑上七星纹。愿得燕地的好弓射杀敌将，绝不让敌人甲兵惊动国君。莫嫌当年云中太守又复职，还堪得一战为国建立功勋。

24、忍泪失声问使者：几时真有六军来。《己亥杂诗》(其五)龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

25、惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道、天涯芳草无归路。

26、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

27、译文：(石灰石)只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

28、此次爱国诗歌朗诵活动激发了学生的爱国热情，作为社会主义建设者和接班人，全体学生将把传播爱国主义精神作为使命和担当，积极弘扬爱国主义精神。

29、今日长缨在手，何师缚住苍龙？杜甫《望岳》岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

30、酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。

31、岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！

32、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

33、《出塞》作者为唐朝文学家徐锡麟。其古诗词全文如下：

34、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！——陆游《金错刀行》

35、于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间.”

36、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

37、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉?——郑思肖《二砺》

38、连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。

39、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

40、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。摸鱼儿宋辛弃疾更能消、几番风雨，匆匆春又归去。

41、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

42、伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。——李益《塞下曲》

43、明·于谦：一片丹心图报国，两行清泪为忠家.

44、学校将“诗词大会”作为常态工作大力推进，不断丰厚学生古诗词文化，让每一位金桥学子受到经典文化的熏陶和爱国主义教育。

45、天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年顶天立地当自强。少年是祖国的花朵，也肩负着祖国的未来，少年智，则国智；少年强，则国强。看我中华好儿郎意气风发，前途无量。

46、低沉缓慢方能如泣如诉、似哀似怨；高亢迅疾才可热烈奔放、一往无前。为表达诗人对祖国的交融感与献身感，全诗运用了主体与客体交错换用、相互交融的手法。

47、胡未灭，鬓先秋。泪空流。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

48、每一个节目都是如此精彩，每一个节目都诠释了雪枫学生的爱国心，祖国情。

49、没有比历史更使人感兴趣的了。当你读着历史，你就懂得了现在。

50、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》

51、 五(1)班学生深情吟诵经典古诗词《少年中国说》

52、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

53、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。