慷慨激昂造句子(37句)
慷慨激昂造句子
1、少了少年时的慷慨激昂,现在的我淡漠如霜,也许是真的变了,也许是变得不喜欢表现了!
2、排比手法使平列的多层内容和多层形式统一起来,整齐匀称、音律铿锵、节奏感强、气势恢宏,在写作的过程中能起到很强的视觉冲击效果。使用排比手法,在内容上能议论严密透彻,举例论证充实丰富,抒发感情淋漓尽致;在形式上能增强语言气势和节奏感,使文章文气磅礴豪迈。
3、 ---余秋雨《苏东坡突围》(慷慨激昂造句子)。
4、世界上最慷慨的人莫过于溜须拍马,他可以说尽天下最美丽的慌言;世界上最自私的人莫过于溜溜拍拍,他可以猎取别人的劳动成果,踢掉比他有本事的人。
5、我猜想他大概是对我的角色安排不太满意。那有没有同学能来帮我证明一下,我这样安排是有道理的?
6、任务二:想一想。结合作品,想想你更喜欢哪位词人,理由是什么。
7、如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。
8、把工作当享受,你就会竭尽全力;把生活当乐趣,你就会满怀信心;把读书当成长,你就会勤奋努力;把奉献当快乐,你就会慷慨助人。
9、师:原来,作者茅盾先生是以崇敬的心情来称赞白杨树啊。你们课前都浏览过课文了,能不能模仿茅盾先生,也来礼赞礼赞白杨树呢?
10、她是校内广播站播音员,他看到她在台上慷慨激昂,妙语连珠,那一刻,她是他心中最耀眼的明星。
11、命运即使对它最喜爱的宠儿也不是永远慷慨无度的。-茨威格
12、(屏显:①美丽的白杨树傲然挺立在坦荡如底的黄土高原上。②当你猛然抬眼,妙手偶得一株白杨树,单调的心情立刻振奋起来了)
13、师:这首词上片写景,下片抒情,中间衔接非常自然,起承上启下作用的是哪一句?
14、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中;破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。
15、生:是“但”吧,然后反义词是“单调”和“惊奇”。
16、愿我慷慨施舍,乐于帮助别人,愿我身心清净,做人正直,朴实无华,品性良好,不起恶念。愿我不自私、不占有,而且大公无私,甚至牺牲小我。愿我聪明伶俐,能够把真理和知识的好处告诉别人。
17、师:那我就请课代表来说,好不好?想想男女声音的特点。
18、师:古人写诗讲究炼字,许多诗中都有一些特别值得重视的词,通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。在学习过程中,我们要尝试炼字炼意,体会诗歌的韵味。在本单元的学习中,同学们可以自行再找两三处诗句进行练习,比如着重体会动词、形容词、叠韵词等用词的高妙。
19、梦想和痛苦都是冷暖自知的事你慷慨激昂的和别人诉说说不定你的梦想在别人眼里莫名其妙你的苦衷在别人看来不值一提不是让你不去相信别人而是学会依靠自己最靠的住永远是你自己不是清高也没有骄傲只是厌倦了所有的依靠
20、师:从两首怀古词当中,你有没有发现相同的地方?
21、1这些野心家们,对于那些吮痈舐痔,为他们效犬马之劳的人,又是赐以桂冠,又是委以重任,真是慷慨得很呢!
22、生3:“乱石穿空”的“穿”本意是开凿,穿孔的意思,引申为“戳”,“刺”的意思。所以,乱石穿空就是乱石戳向(刺向)天空。读这几个字,我眼前呈现的是乱石耸入天空。仿佛要刺破天空的壮美景象,画面动感有力量。结合后面“惊涛拍岸,卷起千堆雪”中的“拍”“卷”,把长江壮阔壮美及气势磅礴之感写了出来。
23、生:(兴奋地)哦,老师,我知道了。第①段的“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”,还有第②段的“那就是白杨树,西北极普通的一种树!”,第③段的“这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而绝不是平凡的树!”。
24、坚持自己的选择,保持自己的判断力,不要随波逐流。
25、秋,把我思想中不敢释放出来的忧伤,慷慨的赠送给了秋风,飞扬在这多愁善感的季节里,飞扬在这流泪的季节里。
26、19)迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息,带来了生活的欢乐和幸福。杜鹃隐藏在芒果树的枝头,用它那圆润、甜蜜、动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉象迎亲队似的蹲在玛胡树的枝头。楝树、花梨树和醋栗树都仿佛被自身的芬芳熏醉了。何利走到芒果园里,看见芒果花开得象满天繁星一样。
27、师:对!前面写单调乏味是为了写后面的惊奇的,这种手法叫做?
28、相近成语:飞扬跋扈、杵倔横丧、任性妄为、不可一世、作威作福、鱼肉乡里、妄作胡为、耀武扬威、一手遮天、暴戾恣睢、武断专行、为非作歹、作奸犯科、专横跋扈、胡作非为、倒行逆施、为所欲为、霸道横行、横行不法、打躬作揖、肆无忌惮、称孤道寡、横行无忌、横冲直撞、无法无天。
29、在教师节演讲会上,陈明慷慨激昂的演讲赢得了大家的阵阵掌声。
30、生:我认为这几个句子是由浅入深的。先说树,再说北方的农民,再说守卫家乡的哨兵,最后说写出新中国历史的精神和意志,内容越来越广,含义越来越远,它的品质就越来越可贵,它所代表的精神层次越来越高了。
31、铿铿锵锵:形容乐器声音响亮节奏分明或诗词文曲声调响亮,节奏明快。
32、五十多年前,天安门上,一个宏大的声音庄严地宣告:中国人民从此站起来了!时至今日,我们仍须警醒:站直啰,别趴下!
33、人不仅需要保持本色,还要像许多爱国人士学习。纵观古今中外,多少爱国人士把生命献给了祖国:苏武、文天祥、董存瑞、邱少云等,不管生命是多是少,是长是短,他们的献身是悲壮而慷慨的。
34、例如,被清代人李兆洛尊为“骈体初祖”的《谏逐客书》,文章一开头,就提出“吏议逐客,窃以为过”的中心论点,紧接着,作者使用了足够的论据,一层一层深入地进行论证。先列举秦国历史上重用客卿得以富强的事实,得出结论:“此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉?”仅仅从这些论据中,也足以证明客卿给秦国带来的好处,促使秦王反省自己的做法,初步触动秦王对“逐客为过”的认识。但李斯没有仅此住笔。为了进一步证明逐客的错误,改换一种方法,又列举秦王好恶的大量具体事实,进行类比,得出秦王“所重者,在乎色、乐、珠、玉,而所轻者,在乎民人也”的结论。列举这些事实,其目的在于劝诫秦王“此非所以跨海内、制诸侯之术也”,作者从秦国统一事业的战略高度出发,具体分析了“一切逐客”的利害关系,因此也最容易打动有志于统一中国的秦王之心,进一步提高秦王对“逐客为过”的认识。然而至此,李斯仍不以这两次的论证为满足。为了更彻底地证明逐客之错误,又改变一种方法,运用比喻得出“王者不却众庶,故能明其德”的结论。
35、慷慨激昂的读音:kāngkǎijīáng。
36、地球是无私的,他慷慨地向人流提供矿产资源。
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