经典的幼儿教育名言(102句)

经典的幼儿教育名言

1、12)六岁以前的教育是多么重要啊!所认要培养小学生，先须培养幼稚生，更须培养婴儿，即须培养婴儿的母亲，那才是根本的办法。陶行知

2、10)合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。幼儿园教育经典名言名句1)教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

3、　　4教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

4、2)道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

5、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

6、3)孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

7、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索对象。(经典的幼儿教育名言)。

8、下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要，人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的！关于教育励志名言有关教育的励志名言家庭教育的读书名言警句幼儿园教师教育格言幼儿园教师教育格言(经典的幼儿教育名言)。

9、27)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

10、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

11、儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的 。

12、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

13、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

14、16)一个人自幼受的训练，与一般人所受的训练如有不同，那么后来所形成的差别便会更大，甚至可以说是完全两样。(古希腊)亚里士多德

15、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——雨果

16、27)对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛

17、教导儿童主要技巧，是把儿童应做事变成一种游戏。

18、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

19、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

20、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

21、8)教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

22、9)教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——(中)舒天丹

23、8)我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。让我们用亲切的＇话语会心的微笑鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。

24、26)儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

25、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

26、19)为延续教育世家这份独特的“爱”，我用青春的起始耕耘着平凡，直到两鬓增添了白发还依然默默地守侯，这其中的五彩经历，让我有感动有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。虽岁月匆匆，却痴心未改，让我在有限的时间里为平凡的光环再添色彩。

27、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

28、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

29、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

30、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

31、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

32、6)一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

33、18)以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！

34、7)应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——雨果

35、5)在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。

36、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗

37、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

38、　　人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

39、14)用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。

40、4)合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非

41、7)不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯

42、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

43、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。美国著名心理学家威廉？詹姆士

44、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

45、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔？纳素夫

46、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

47、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

48、可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

49、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

50、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

51、18)让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

52、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

53、12)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

54、面对幼儿，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

55、如果你真的爱幼儿，就该送他“出海经风浪”。

56、在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

57、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐

58、20)即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

59、4)一个健全的男孩子，一生之中总有一个时期，会热烈地盼望前往某个不知名的地方，去挖掘埋藏已久的宝物。——(美)马克吐温

60、1)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

61、把一个比较复杂的问题退成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇新不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。华罗庚

62、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域，生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

63、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集。劝学》

64、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

65、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也，为老人折枝，是不为也，非不能也。

66、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——(元)佚名

67、18)人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

68、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

69、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

70、儿童应该得到成人的爱，而不是成人忙于生活所残余的爱。

71、16)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

72、教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。

73、　　7爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

74、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。幼儿园教师的名言警句幼儿园教师格言大全幼儿园教师格言幼儿园园长教育格言幼儿园园长教育格言

75、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

76、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭

77、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

78、14)儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

79、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

80、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

81、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

82、儿童能力初期萌芽是尤其可贵，我们引导儿童初期自然趋向途径能固定儿童基本习惯，能确定后来能力趋向。——杜威

83、6)每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！

84、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

85、　　1幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。

86、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

87、人生中最深切的禀质，乃是被人赏识的渴望。——詹姆斯

88、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

89、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

90、家庭教育的任务，首先是父母教育.父母学习。

91、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅

92、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

93、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题习惯，并由此树立孩子信心。

94、21)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

95、29)对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安孩子们更需要的是榜样，而不是批评。——(法)儒贝尔

96、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

97、　　即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅

98、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

99、1)不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

100、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

101、19)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。