按部就班造句(77句)

按部就班造句

1、一是展示阅读成果，巩固所学内容。这一方面前文已作详细介绍，此处不必赘述。

2、1汗流浃背：形容出汗多，背上的衣服都湿透了。

3、 ( àn xíng zì yì )释义：按，克制。约束自己的行为。出处《梦赋》。

4、在读后阶段，教师要“指导”学生阅读。从哪些方面着手呢？我觉得可以从以下几个方面着手。

5、混水摸鱼：比喻趁局面混乱时取得不正当的利益。

6、他刚跑完400米，就~的问：「我是第一名吧？」

7、孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！

8、经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心～后，就立即将他开除。

9、“按部就班”原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。

10、得寸进尺：得到一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。

11、大家平时就应该～，防患于未然，以免灾祸发生时措手不及。

12、我这篇小说，在各位作家面前，只是～之作，还请大家多指教。

13、年轻人要有抱负，要肯求上进，怎能苟且偷安，醉生梦死呢？

14、在学习上，我们只有按部就班，循序渐进，才能取得好成绩。

15、10怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

16、祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。

17、大财不但抽烟赌博，现在还染上毒瘾，简直～了。

18、小宇被车撞倒后就～，司机吓得连忙电召救护车。

19、师：《高山流水》这个故事，很多人也把它叫作《伯牙绝弦》。默读课文，找一找，画一画，哪句是在写“伯牙绝弦”？

20、凡事不躁不急，按部就班来做，大致就不会做错了。

21、 ( duó jǐ yǐ shéng )释义：绳，纠正，约束。 指一定的道德标准要求自己，使自己的行为合乎法度。出处：《荀子·非相》。

22、形容写文章或做事，顺着条理就能做好;也比喻某种情况合乎情理，自然产生某种结果。

23、这个城市这么大，你想在这里找回遗失的手表，简直是～。

24、不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。

25、集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。

26、他的家因为挂了几幅书画和摆放了一些古董家具而显得～。

27、这孩子很聪明，你只要教他一题数学，他就会～，自己完成其他题目。

28、你不肯～地学习，想要一步登天，难怪最后什么也学不成。

29、孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！

30、这是个难得的好机会，你应赶快去争取，不要让别人～了。

31、1引颈受戮：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

32、居安思危：处在安定的环境中，要想到可能出现危险或困难。

33、按劳取酬：按照所提供的劳动数量和质量取得相应的报酬。

34、那名罪犯向法官求情，希望法官能给他一个～的机会。

35、我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上~、代代相传。

36、那名罪犯向法官求情，希望法官能给他一个～的机会。

37、大公无私：指以公正平等的态度处理事情，毫无私心。

38、深南大道是最繁忙的街道之从早到晚车辆都～。

39、深南大道是最繁忙的街道之从早到晚车辆都～。

40、黄老先生～，他说的话市民都很相信，他做的事市民很支持。

41、有了上次的经验，我们按部就班，顺利完成这次任务。

42、只要我们有～的精神，我们的产品一定会越来越受欢迎。

43、大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！

44、1焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

45、1响彻云霄：声响透过云层，形容声音非常响亮。

46、我一边聆听这三位教师的授课，一边进行着自己的思考，并记载下了当时的一些感受。现在，我将这些感受整理成文，以使它们看起来显得更有条理一些。

47、集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。

48、教育是～的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。

49、时代虽然进步了，但有些人的传统思想仍然～，难以改变。

50、天上的云，会随着气候的改变而~，人们看云往往可以识天气。

51、作家想要写一部好作品，就不能～，必须去体验生活。

52、(解释)：沧海：指大海;横流：水往四处奔流。海水四处奔流。比喻政治混乱，社会动荡。

53、我们的祖国到处是一派~、生机勃勃的新气象。

54、1仰事俯畜：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。爸爸每天起早摊黑，~，非常辛苦。

55、拐弯抹角：形容道路曲折，也比喻讲话不直爽。

56、这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

57、1水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

58、这个城市这么大，你想在这里找回遗失的手表，简直是～。

59、对于那些成功者而言，他们不可能不用按部就班，轻而易举地就获取胜利的果实，而是得在尝试中逐步逼近预设的目标。

60、部编三年级语文上册(多音字+形近字)组词汇总

61、得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。

62、在金钱的诱惑下，小旺立刻弃朋友于不顾，真是～的小人。

63、小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。

64、在金钱的诱惑下，小旺立刻弃朋友于不顾，真是～的小人。

65、措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付。

66、师：学习文言文，最重要的一件事情就是朗读。下面就请同学们打开课本，朗读课文，把课文读正确、读通顺。

67、他仗着经理是他的叔叔，就在公司里～，随意命令人做事，真是可恶。

68、老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种～的精神。

69、师：准确地说应该是“心里想到”。“志在高山”就是——

70、(点评：最后安排学生试着背诵课文，我很赞同。一堂课学习一篇82字的文言文，加上标点也不过100来字，要求学生背出来其实要求不高，对学生熟悉文言语汇，形成文言语感却是大有好处。只是这里背诵安排得过于仓促，其实可以将第四板块“知音”的理解合并入这个板块，用最简单的几句话点明什么叫知音就可以了，然后留出时间让学生扎扎实实地进行背诵，个人准备，同桌互背，在全班抽查，要求每个学生都能熟练背诵。学生能够背诵了，对伯牙、子期就印象深刻了，对知音的理解也更深入了，效果远比单纯地讨论好。)

71、小镇停电那晚，一些歹徒～，使许多商店蒙受损失。

72、拐弯抹角：形容道路曲折，也比喻讲话不直爽。

73、新马两国关系密切，～，在各方面都必须互相帮助。

74、大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！

75、四是开阔视野，纳新增智。在课堂上，我们可以为学生简要介绍人们阅读这一名著的最新观点、最新研究成果，或者为学生提供一些新的阅读立场，为某些分析提供一些新的切入点，等等。我们做这些并不是为了把学生教育成名著研究专家，这么做的目的其实是适当教给学生一些新的东西，启迪学生智慧，同时也是启发学生，告诉学生，我们读一本书，通过反复阅读，是可以做到常读常新的，关键就是要一边读书一边思考。

76、　　响彻云霄：声响透过云层，形容声音非常响亮。造句：我们的歌声响彻云霄。