用草船借箭造句(30句)

用草船借箭造句

1、笑曹操不敢出兵(胜利的笑)，笑周瑜不自量力(胜利的笑)，笑鲁肃忠厚老实(幽默、宽厚的笑)。从诸葛亮的笑中，我们能体会到他的从容自信、宽容大度。这一笑，笑出了他的胸有成竹，笑出了他的运筹帷幄，笑出了他的神机妙算，笑出了他的英雄本色。

2、师：所以你觉得最开始我瞥他一眼，瞥出了周瑜的嫉妒。

3、课文是按照事情发展顺序写的，先写了周瑜妒忌诸葛亮，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。

4、(1)C(2)A (3)A (4)B (5)A  (6)C

5、通过人物角色的演绎调动气氛，如评价学生，像这样一表人才的将军，像这样的巾帼英雄。起立读全班再读。

6、借箭过程中，哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”？(用草船借箭造句)。

7、三国时期，曹操率大军攻打东吴，孙权刘备联合抗曹，周瑜心胸狭隘，很忌妒诸葛亮，设计让诸葛亮三天之间完成造箭十万支。诸葛亮向鲁肃借了20只船及草人，趁夜色大雾之机，开船向曹营，曹操率军拼命向草人上射箭，圆满完成任务

8、释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。

9、周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。

10、造句：祸不单行，那个私立中学因为吃了一家钱庄的倒帐，发不出薪水了。

11、鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

12、造句:这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

13、造 句：张巡想起三国时诸葛亮草船借箭的故事，心生一计。

14、五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。

15、师评：想一想昨天学习的归纳主要内容的方法，想想谁是主人公。(昨天学的梅花魂，外祖父是主人公)

16、三国时期，曹操率大军想要征服东吴，孙权、刘备联合抗曹。

17、水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

18、这个成语出自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑”。故事是作者虚构的，为了美化诸葛亮而故意贬低周瑜，正史上并无此事，并且周瑜气量也非常宽宏，与《三国演义》描写的完全不同。

19、　　诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

20、　　诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

21、　　8 . 多多益善：益：更加。越多越好。

22、周瑜看似在征求询问诸葛亮的意见，表示对诸葛亮的尊重。实际上他的话语中充满杀机，用心险恶。

23、这是周瑜设好的圈套，明里共商军事，暗里设陷阱害人。他明知故问，意欲加害诸葛亮，表现了他的险恶用心。而诸葛亮的简洁回答，表现了他的胸有成竹。

24、　　5 . 坐享其成：享：享受；成：成果。自己不出力而享受别人取得的成果。

25、放学了，真是天助我也，下雨了，小玲没带伞，我高兴的简直是白糖掺蜂蜜甜得不能在甜。

26、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

27、(2)“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”周瑜这样说的目的是：                                                                                                                        

28、(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜，果然不提借船的事……       (          )

29、兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。