锲而不舍造句(32句)

2023-06-03 10:07:17 阅读:

锲而不舍造句

1、他丢了几十年的古董,在锲而不舍地追寻下如今终于合浦珠还,欣慰之情,不言而喻。

2、成功者和失败者的区别就在于前者有雄伟的目标,可行的计划,而且能够精益求精,善始善终。这要求有超人的毅力。不懈的追求,锲而不舍终有大用。

3、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔,终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。

4、学习不能三天打渔晒网,要有锲而不舍的精神。

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6、不论经历了什么挫折,都要锲而不舍地奋斗,磨练自己的意志,我想,在不远的未来我将放飞自己的梦想,为美好的初中生活画上一个圆满的句号。

7、疑问和不解学问是无止境的,只要我们锲而不舍发现不足及时反醒战胜弱点。

8、科学家们凭着满腔热血和锲而不舍钻研的精神,终于发明了卫星。

9、他锲而不舍地追求她,拒不接受“不”的回答。

10、答:转本,我觉得,还是那句话,看自己的志愿,而不是说周围人都转本,你也跟着转本。你要自己明白,转本对你自己有什么帮助,有什么意义,想清楚以后再去对转本这件事进行更深入的了解。如果你对转本这件事下定决心,那么一定要对所学习的课程和选择的院校早下决定。在这个学习的过程当中,我觉得还是坚持从一而终的。

11、《味道》一文则是从饮食上的味道说到人生的百味,味道的范畴早已超出原有的定义,赋予了更深层次的文化内涵。通过眼前的味道,还能折射出故乡的味道,亲人的味道,朋友的味道。睹物思人,通过味道,让我们想起从前的父母,姐妹和朋友,想起那些温馨美好的往事,那些艰苦奋斗的岁月。正如作者所说,“味道带给人们甜美的生活,鼓起人们遐想的风帆,味道还拉近了人间真情,搭起世人交流和沟通的桥梁。”

12、11)锲而含之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

13、“精卫填海”那种锲而不舍的精神值得我们颂扬。

14、今天我有道题不会可我要追根求源,无独有偶我看到了司空见惯的水,我见微知著,突然明白了,我知道这是我锲而不舍的结果。

15、永不放弃是人生要成功的一大因素,只要能够坚持,锲而不舍,终会到达成功的彼岸的。

16、锲而不舍是一种精神,这种精神值得我们去学习和表扬。

17、伟大的事业决不可能一蹴而就,需要持之以恒、锲而不舍的奋斗过程。

18、锲而不舍,金石可镂,这是治学的名言,应当也是完善化学教学艺术的至理名言!

19、如果人生是一座巍峨的高山,那么锲而不舍的追求,就是我们登天的云梯;如果人生是一汪波涛汹涌的大海,那么永不言败的追求,就是我们乘风破浪的风帆。

20、这点困难算什么,拿出你锲而不舍的精神出来吧。

21、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人,给些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。

22、无论做什么事情,只要有恒心,有毅力,专心致志地去做就没有不成功。

23、爸爸说,要想做好一件事情,就要有锲而不舍的精神。

24、"锲而不舍,金石可镂。"愿你用钉子精神去钻研去思考,从而去收获去成功!

25、在老师孜孜不倦的教诲以及自身锲而不舍的努力下,他终于考上了梦寐以求的大学。

26、对我而言,我更加喜欢第二辑里的那些夹叙夹议的篇章,文体上接近散文随笔。通过作者对社会生活各种事物的观察,描述,议论,透视出作者的思考结果和见解。例如《影子》,作者首先写到的是真实的物理学上的影子,虽然写了不少,但却不是真意所在。作者真正要写的是心灵的影子,是一代人留给下一代人的影子,老师给学生留下的影子,家长给孩子留下的影子,这个影子功莫大焉,给人以潜移默化润物无声的作用。由此,楚老师对人生的思考和见解凸显在眼前,这真让我感到作者是一个凡事都能往深处思考的有心人,这使得楚老师更像一个学者,一个哲学家。

27、在《劝学》中,荀子还用镂刻金石来说明学习一定要持之以恒的道理。他写道:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

28、水滴石穿是一种执着,愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻,是百折不饶的探索,执着是...

29、(成语辨形)“契”同“锲”,前者音为qì,后者为qiè。

30、他锲而不舍地追求一位年轻的寡妇,时至今日还被称作跟踪者。

31、出处为《荀子·劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”

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