格言联璧读后感(32句)

格言联璧读后感

1、(译文)：宜安静、少说话、从容不迫、严谨及俭约，这些都是监督自己的良言。避多欲、盲动、心不专以此避免自己的缺失。在实践这些修养的过程中，能体会到恒字的秘诀。而在不间断的过程里，能体验出渐字的秘诀。

2、诸葛瞻成年之后，果然不负众望，成为蜀国大臣。后人题咏：“相门父子全忠孝，不愧先贤忠武侯。”以此来歌颂诸葛家族的忠贞。

3、寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

4、传统的纸质寒假作业被各种探究式、体验式的作业所取代，阅读成为中小学生寒假生活的一大主题。

5、(译文)：经历一番挫折，才能增长一分见识。经过一番磨难，才能增一分度量。省一分利益的经营，则多一分道义。能学一分退让，可得一分便宜。去掉一分享受，则减少一分罪过。对事物多一分认识，而多知一分物情。

6、《三字经》母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。

7、在书中，还有一个人受到了我的敬佩，他就是书中的“匪”。原本他在文中的用处总是劫财拦路，但是在不断的受教下，他奋发图强，痛心疾首，一改前非，当了一位安分守己的公民。所以万物皆是可改变的，只是你是否愿意去改变自己。

8、这则格言的意思是说：以圣贤之道奋起开始是很容易的事情，但将圣贤之道贯彻到底却是很难做到的。

9、我的感受是：“精彩极了”是一种慈祥的爱，而“糟糕透了”是一种严厉的爱，虽然这两种爱的表达方式不同，但这都是出于对孩子的爱。

10、读书明理，树立起高远的志向，发起广大的菩提心。

11、(译文)：以前的人教导别人，多出于爱意，所以人乐于改过，关系也亲近，所以教导容易推行。现在的人教导别人，多出于厌恶，所以被教的人宁可自暴自弃，关系也不融洽，所说的话对方也难以接受。

12、《吉祥经》所说的“八正道”，正是指导我们为人处世乃至解脱成佛的八种正确方法和途径。若能认真学习、思惟与应用，不仅能做一个智慧明理的人，还会收获今生乃至后世的幸福和吉祥。

13、只有通过主观的努力，通过辛勤劳动，才有可能获得自己所要追求的幸福！《菜根谭》的读后感600字3《菜根谭》是明初儒学家洪应明收集编成的一部语录集。

14、应高年享富贵之人，必须少壮之时，尝尽艰难，受尽辛苦，不曾有自少壮享富贵、安逸至老者。今人往往机心巧谋，皆欲不受辛苦，即享富贵至终身，盖不知此理。而又非理计较，欲其子孙自少小安然享大富贵，尤其蔽惑也。—宋袁采

15、第十句：“要成功，需要朋友，要取得巨大的成功，需要敌人”。有竞争才有发展，因为有了敌人的存在，因为有了不服输的决心，才会努力的做好自己的事，所以，有时候，敌人比朋友的力量更大，天下没有永远的敌人，却有永远的朋友，有些时候，敌人也可以变成朋友。

16、定知此别必零落，不及相随同死生。尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。

17、膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。

18、人情练达即文章。无论是原著中洪应明，还是本书编著者，都有一定的人生历练，阅人无数，善于从人生际遇、宦海沉浮、是非功过中提炼总结出人生的道理，有助于我们过好自己的人生。

19、生活中爱有两种形式，一种是慈母般的爱，她总是以亲切和蔼的语言来树立我们的信心，鼓励我们不断前进；另一种就像作者的严父，他总是以警告的方式，告诉我们还有不足之处，还应提高。我们应“谨慎的把握住”这两种爱，使自己不断前进。我也有同样的感受，三年级时，我们期末考试作文，鱿鱼三年级刚刚学些作文，写的不是很好，不是忘记标点符号就是写错字，不过我进了我最大的努力，开家长会时母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章写的不错，如果没有错别字，再加上标点符号，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗？”父亲说：“我看看。”我满怀希望的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看了严厉的说：“不怎么样，怎么一个标点都不加？”我听后伤心极了。

20、贫贱是苦难的境界，能很好地居于其境者就苦中有乐；富贵是快乐的境地，不能很好地对待富贵的人便会乐极生悲。

21、读书最要紧的就是勤学好问，做人最要紧的就是实实在在而持之以恒。

22、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。诗经

23、《慈母爱》(元)杨维桢慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。

24、指正确的语言。须离口之四过，不妄语欺骗，不搬弄是非，不恶口骂人，不说无意义的谈论或者花言巧语等。

25、当时父母念，今日尔应知。宋凌云《忆父》吴树燕云断尺书，迢迢两地恨何如？梦魂不惮长安远，几度乘风问起居。

26、周总理打破砂锅问到底：“那又是为什么呢？”他的伯父回答：“为什么？中华不振啊！”

27、学习这篇文章，我彻底明白了：爱的方式有不同，家长有时批评我们也是爱我们的体现。我们一定要不断努力，长大做个对社会有贡献的人报答父母！《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感2《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文讲的是：巴迪童年时，父亲和母亲对他写的诗截然不同的评价，以及这评价对他产生的巨大影响。

28、这篇课文让我想起了我的表妹，在她的家庭里，只有慈祥的爱，在家中，她是“公主”，其他人都是“仆人”，任由她使唤，绝对不敢有任何人对她发脾气。慈祥的爱多了也就是溺爱，我的表妹陷入了溺爱的深海中。她现在六岁多了，不会自己穿衣服，不会自己穿脱鞋袜，连洗脸都不会，吃饭还要妈妈喂。表妹陷入了这样的深海，也就是陷入了漩涡，永远也出不来了。

29、曰岱华，嵩恒衡，此五岳，山之名。曰士农，曰工商，此四民，国之良。

30、聪明用在正道上，越聪明越好，文才名声会帮助他事业渐进；聪明用在邪路上，越聪明越坏，文才名声只助长其伪诈丑行。

31、(译文)：活在世上一日要做一日好人，做官一天就要做一天好事。