保护环境的画(49句)

保护环境的画

1、 专家评审与网络投票分值各占50℅，最后由专家评委进行评审

2、由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，自然区域变得越来越小了，这就导致了数以千计物种的灭绝。

3、↑绿色城市保卫战-新密市政通路小学-丁子航↑

4、几乎在我们很小的时候就听过一句话“保护环境人人有责”。这一路走来我们的国家我们身边的人都在致力于环保事业中，但我们现在出现的环境污染相关问题仍然存在。

5、↑环保知识抢答环节，学生、家长齐学环保知识。

6、而今天的长江却不能不让人担忧了，长江边上的某市造纸厂的污水瀑布般倾出，黑乎乎的污水泡沫铺满一江，过往的轮船乘客纷纷掩鼻锁眉，长江的很多港口，江面全都蒙上尘埃和煤屑。如果李白、杜甫再世畅游长江一定会不解，一腔诗兴从何发起?或者白居易的诗该会写成：“一道残阳铺水中，半江乌黑半江浊”。

7、　　然后在垃圾桶的筒身中间位置画出可回收垃圾的标识，是由三个扭转的箭头首位循环相接形成的一个三角形图案。

8、无独有偶，举世闻名的长江，是中华民族灿烂文化的象征。一部电视系列片《话说长江》，以它豪迈的气势描绘出波澜壮阔、汹涌澎湃壮美的长江画景，在人们的心中唤起多少美好的回忆……

9、人类环境 使环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。这个层面属于微观的，既要靠公民的自觉行动，又要依靠政府的政策法规作保证，依靠社区的组织教育来引导，要工学兵商各行各业齐抓共管，才能解决。地球上每一个人都是有权力保护地球，也有权力享有地球上的一切，海洋、高山、森林这些都是自然，也是每一个人应该去爱护的。

10、参赛作品的画纸规格为A3(297mmx420mm)

11、自活动开展以来，共计收到原创作品近千幅。经过专家评审，分别评出一等奖100名、二等奖200名、三等奖300名。恰逢六一儿童节来临公布获奖名单并赏析部分优秀作品，快来看一看有没有你家宝贝的名字呢~

12、我们人类的生存，总不能脱离周围的环境。周围的环境好，人们的生活质量就会好，而环境的好与坏，也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系。周围的环境和我们的生活紧密相关，如果全社会都来关心这个问题，切实从人类生存需要的角度多方去维护“她”，那么我们的生活质量才将会越来越好。

13、接着在地球的上方画上一位小女孩，小女孩手里拿着水壶正在浇水，在人物的左侧画上一棵大树。

14、来宾市环境保护局总工程师刘世峰表示，举办此次环保主题现场绘画比赛活动，是希望通过孩子的画笔描绘美好生活，以艺术形式表现爱护地球、保护生态这一主题，旨在激发青少年的环保意识并将其落实到日常生活中去，为来宾市创建全国文明城市贡献出一份力量。

15、继续在大树的右上方画上彩虹，人物右侧画上小山和太阳，就可以涂色了，先给地球涂蓝色和绿色，蘑菇涂红色，小草涂绿色。

16、最后哦，我们给背景涂上浅蓝色，并画上圆点装饰，一份漂亮的环境保护儿童画就完成了。

17、下面开始上色，骆驼用褐色涂，沙漠用黄色涂，仙人掌用绿色和青色涂一下。

18、环境保护(简称环保)是在个人、组织或政府层面，为大自然和人类福祉而保护自然环境的行为，指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。自1960年代起，环保运动已渐渐令大众更重视身边的各种环境问题。

19、来源：来宾日报全媒体记者李冠才文/图/视频

20、再用线条画出水盆的边缘，这是大理石做的水盆。

21、朋友们，我们也应该踊跃加入“环保”的行列，积极行动起来，为让那一片蓝天永远保持蔚蓝，让大自然的森林永远郁郁葱葱，让碧波荡漾的河水永远明净……努力吧!朋友们，让我们都永远记住：人类，仅有一个地球!

22、如果你想找其他的简笔画，可以用这个搜索功能试一试，我们之前发过的简笔画，都可以搜到的。

23、徽标上端图案基本结构与组合同联合国环境保护徽相近，说明环境保护事业是全球性的，它为全世界所关注。在当今时代，日益恶化的环境告诫人们：环境保护事业与全人类生存休戚相关。

24、“只有一个地球”，这是1972年在斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的一个响亮口号，去年世界的“环发”会议，各国首脑再次呼吁人们注意：人类“只有一个地球”。

25、当然，宣传环保不应该一味地用这种恐惧的画面来进行宣传，还应该有温馨的、正能量的宣传作品。彭雪琪的《拥抱海洋》是件组画作品，作品颜色简单，主题突出，年轻女性拥抱海洋生物，表达了对海洋生态的热爱和对美好生活的向往。正是这种简单温暖的画面，让人再次想起海洋的美好，从而更加重视海洋环境保护。漫画在环境保护的传播上还可以有更多表达和优势，应该有更多优秀的作品来为环境保护助力加油。

26、主题鲜明：体现作者对爱护地球环境、倡导绿色生活的理解

27、很多观众看到这样的行为也都是不理解，为什么要在这珍贵艺术品中做出不礼貌的事情。当观众看到这些事也非常的愤怒，斥责他们，有些人也是很害怕像这些恐怖袭击。有些艺术品很有价值，他们都是来源于生活，保护环境，也就是在保护艺术。虽然这些人提倡的观念就是在保护环境，但是他们的做法却让大家没有办法去支持，引起民众讨伐。

28、热带地区国家森林面积减少的情况也十分严重。在1980-1990年，世界上有5亿公顷森林消失了。按照这种森林面积减少的速度，40年以后，一些东南亚国家就再也见不到一棵树了。

29、保护野生动物，我们要拒绝野味，画一个人张开血盆大口，但是上面写上拒绝野味，再画一些野生动物。

30、 我们都知道严重的大气污染轻则引起大家呼吸道疾病，重则在身体里埋下祸根。造成大气污染的原因是方方面面，我们也多次采取了相关挽救措施，比如对于一些排污企业要严厉抵制，要注重排放气体的转换，尽可能保证进到空气中的是无污染的。

31、“只有一个地球”，这是1972年在斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的一个响亮口号，去年世界的“环发”会议，各国首脑再次呼吁人们注意：人类“只有一个地球”。

32、参赛作品由各学校推荐邮寄到以下地址：乐清市伯乐东路557号611室，信封备注“环保绘画大赛”。

33、这个世界，可能没有什么东西比空气更重要了，可中国的许多城镇，特别是工业集中区，长期烟雾弥漫，真是“黑龙天上舞，黑雨头顶下”，迫使人们发出内心的呐喊：“还我蓝天，还我红日!”

34、首先在手抄报的底部画上半个地球，并画出地球的纹理，在底部画上一排小草和花朵，左下角画上一朵蘑菇。

35、所有作品绘制完成后，均需完整填写参赛作品信息表，并粘贴在作品背面

36、保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。

37、参赛作品的艺术形式、绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类作品

38、再来给人物涂色，小女孩头发涂棕色，衣服涂浅黄色，大树涂绿色和棕色，彩虹涂彩色，山峰和太阳也涂色。

39、(同一奖项排名不分先后)一等奖3人：罗羚丹、韦宇倪(实验小学)覃羽元(镇东小学)二等奖6人：蔡蕙如(实验小学)苏娣舒曼(实验学校)张倡熔(飞龙小学)张素绮(滨江小学)韦柯羽(新华小学)陈熙媛(丽景国际双语)三等奖9人：覃钰兰(解放小学)卓一铭(新华小学)张华子君(丽景国际双语) 江法兴、黄松淇(祥和小学) 谢江楠(实验小学)梁琼丹(宁柳小学)叶雨鑫(镇西小学)韦怡睿(民族小学)优秀奖12人：华佩瑶(实验小学)覃慧岚(新华小学)谭书慧(镇东小学)韦黎徽、覃煜淇(丽景国际双语)李虹睿、黎陆缘(祥和小学)覃佩玲、韦嘉琪(中南小学)林升琬(河西小学)周露阳(解放小学)黎雅思(民族小学) 

40、轻轻地走，正如你轻轻地来，不留下一片纸屑。

41、但是我们现在生活中随处可见的仍然是随意被丢弃的塑料垃圾袋，可能对于我们每个人来说，感受最直观的就是相当差的空气质量，雾霾、烟尘、颗粒物等等“不明物”仍然伴随在我们身边，也许就是呼吸间，我们就吸入了不少污染物。当下我们环境污染方面主要有水体污染、土壤污染、大气污染等等，今天我们就特别讨论大气污染。

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43、课堂上，40余名喜爱画画的同学在学校美术老师及亚太森博志愿者老师指导下，根据环保绘画大赛的要求在进行着精心创作。有的反映低碳生活环保出行，有的反映保护动物爱护环境，每一幅作品都独具匠心，精彩生动。

44、一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名(含网络人气奖5名)

45、有读者可能会问，为什么漫画中的妇女这么高大肥胖，而孩子们却这么瘦小？它有另外一层隐喻。许多人对资源的浪费是贪婪而不知节制的，他们无止境地消耗地球能源，往往不会深思自己的行为会给后代造成什么样的影响。因此，长辈的肥胖与晚辈的瘦弱就形成了视觉反差和寓意对比。我有意识地将当代人与未来人的时空缩短，地球能源耗尽的最后一代人，那些孩子们用生命为祖辈们买了单。毫无疑问，后代的命运是由人们现在的行为决定的。

46、稿件征集截止时间2020年5月31日24:00。

47、拿保护地球环境人人有责为例，简单创作一幅画。

48、无独有偶，举世闻名的长江，是中华民族灿烂文化的象征。一部电视系列片《话说长江》，以它豪迈的气势描绘出波澜壮阔、汹涌澎湃壮美的长江画景，在人们的心中唤起多少美好的回忆……