教师理念和教师格言(35句)

教师理念和教师格言

1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

2、教师的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。丁义玲

3、教育理念: Itisthehighestteachingskilltoteachstudentstoacquirenewknowledgewiththehelpofexistingknowledge.

4、教育理念：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

5、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。 夸美纽斯，捷克教育家

6、教学理念：用智慧去播种，用汗水去浇灌，用粉笔去耕耘，用心灵去滋润。

7、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

8、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

9、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

10、执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

11、一个女子最能使人心醉的迷人之处，莫过于在一个男子汉大丈夫的胸怀前表现出来的娇弱。查尔斯里德

12、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

13、失去金钱的人损失甚少，失去健康的.人损失极多，失去勇气的人损失一切。

14、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。

15、株洲市教育科学研究院职成室主任何文明认为，在很大程度上，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”是一种教育理念，或者说是一种教育信念。它告诉我们，要相信任何学生都有可教育的潜能。一个学生没有教好，是暂时还没有找到适合这个学生的教育方法。经常可以看到，同一个学生，换一种教育方法就会取得不同的教育效果，有时同一个班级换一个教师，教育效果也会有明显的不同。

16、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。

17、爱是一切的基础，是学生的保护伞。没有爱就不能谈教育。陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是无私奉献爱心的典范。教师从事任何教学活动的先决条件就是要有爱!只有用一颗博爱的心设身处地地站在学生的角度思考问题，才能使一切困难迎刃而解。

18、中共党员，高中政治二级教师，毕业于嘉应学院思想政治教育专业。主持广东省思政教育小课题1项，参与市级课题1项，县级课题1项；撰写论文在市级论文评比中获一等奖4篇、二等奖4篇、三等奖6篇；获汕尾市第一届青年教师技能大赛三等奖；广东省高中思想政治社会实践活动优秀指导教师；陆丰市“德育标兵”、碣石镇“优秀教师”，校“教学能手”“优秀班主任”等。

19、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。

20、他们，是正奋战在教学一线，伴陪2020届高三学子冲刺高考的王牌之师；

21、潘玲建，小学数学教师，大学期间曾担任班委，在校成绩优秀并多次获得奖学金。积极参加校园活动和社会实践活动，团队意识以及创新能力强。特别热爱教师这一职业，希望自己和孩子们在茂华园一起快乐的学习，一起快乐的成长！

22、　　吴玙，本科学历，毕业于福建师范大学协和学院，大学期间曾获学校奖学金。一直的理想就是希望当一名优秀的，有责任感的，为学生指引人生方向的老师。于是一毕业便投身于教育事业，希望自己能够从一而终地做着自己喜欢的事业。教师格言:教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

23、我不喜欢被征服，但我誓死捍卫女人征服男人的权利！伏尔泰

24、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

25、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。

26、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。——拉布吕耶尔

27、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。老子

28、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

29、教师是学生的镜子，学生是老师的影子！李晓玲

30、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

31、教学格言：永远用欣赏的的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

32、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

33、李镇西认为，学校教育不是万能的。在一个人的成长过程中，学校教育的作用最多占三分之另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育(包括家庭教育、社会教育)以及学生的自我教育。“我们不能做超出我们能力和责任范围的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好——这样，即使个别学生最终也没有被‘教好’，我们也问心无愧！”

34、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。