读书好处的名言警句(60句)

读书好处的名言警句

1、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

2、　　贾新芝张*文邹*莲王*暖薛*铃汪*霞　　小学数学读书活动方案 篇9　　指导思想(读书好处的名言警句)。

3、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

4、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果

5、专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。

6、　　监考教师(第一位监考老师负责上传考生的成绩，上传到共享--教导处--2014上---读书考级--成绩文件夹中。注意：每个班级是一个文档；还要算出这个班的平均分，传到汇总文档中。)

7、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森

8、　　读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法——赫尔普斯

10、　　向学生推荐书目，引导学生学会选择读物。

11、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠

12、　　宣传：班级后边开辟一个有关读书的栏目，如本周荐书、好书大家读、读书感悟、读书心语等。进行一次阅读或读书节手抄或海报制作比赛，时间暂定在第六周至第七周。

13、　　h、让自己的读书记录漂亮一些，如配图、换字体。

14、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。

15、　　星期三：读《现代小学生报》介绍你感兴趣的一项内容。

16、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

17、无限相信书籍的`力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

18、　　争取能在每天的课堂、平时教育教学中与读书月内容相结合，把读书月活动搞得轰轰烈烈。

19、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根

20、　　考场：各班教室 每个教室同级部每个班级的学生穿插进行。(到其它班级学生人数依次分别是：望班主任老师必须按要求的人数安排好考场。)

21、　　2读书会读书口号征集。全校范围内发布“口号征集令”。并在纸飞机、校园内设立口号收集点。

22、　　准备亲子读书交流资料，谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。(可以以书面材料的形式呈现)

23、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

24、看书就是好事，你以为没记住，其实刻在心底了，变成营养了。这叫‘润物细无声’。

25、阅读使人完美，思考使人深刻，交谈使人清晰。

26、　　每天读书已经养成习惯，从书本里我可以学到一些课堂里还没有学到的知识。而且有家长陪伴，感觉很幸福、很快乐。

27、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——(英国)培根

28、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

29、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

30、　　第一阶段：布置阶段(9月26日~30日)

31、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩

32、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

33、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德

34、　　评委嘉宾z、及相关年段语文老师。(学校和语文教研组负责)

35、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

36、　　书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼

37、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德

38、为什么经典作品像美酒一样历久弥香，除却文字本身传递的阅读美感，更重要的是，这些作品传递的是一种抚慰人们心灵苦痛、宣扬美好的自然力量，这是我们的精神家园。

39、　　学校重视教师读书活动开展，竭尽全力为教师读书活动创设条件，增加投入，提供保障，特别是图书室要建立相应管理制度，购买和整理教师所需的书籍，为教师阅读提供指导和方便。另外，要注重读书过程和实教，加强交流，共同提高。通过一系列读书活动，逐步提升教师专业水平和文学素养，深化校园文化建设，构建学习型教师队伍。　　小学数学读书活动方案 篇16　　考级目的意义：

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41、文学是用来交流丰富我们的人生，扩大延伸生活，通过阅读知道了爱，知道了恨，使我们不仅生活在现在，还可以让我们贯通古今。

42、　　学生心得写作达28篇颁发读书活动“小学士”证书，达48篇颁发读书活动“小硕士”证书，达88篇颁发读书活动“小博士”证书。学生优秀文章优先在《沅江星芽》校刊上发表。　　小学数学读书活动方案 篇5　　中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于学生增强思想文化素质，促进综合素质全面发展;成立读书会有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，促进团队的凝聚、融合和共同进步。

43、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

44、都是路边树上的山果是酸的，其实是我们不懂得如何攀缘才能摘到山果;都说金钱不能买到快乐，其实是我们不知道从哪里能买到快乐;都说梦想难以化为现实，其实是我们不明白怎样奋斗才能梦想成真

45、一本书孩子能读得下去，读得舒服，孩子有收获，对他有帮助，能让他产生阅读兴趣，并培养阅读的习惯，那就是一本好书。

46、　　(2)布置、完善图书角，备有借阅记录。

47、　　竞赛地点：街道教办确定街道比赛的地点，直属学校比赛的地点由区教研室确定。地点提前一周通知。

48、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

49、一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。

50、　　四年级：悠悠古诗词，声声情韵长。四年级背诵古诗75首，以年级为单位开展“我爱记诗词”活动。活动地点：孔子学堂、老阶梯教室均可。活动时间12月26日之前。)

51、　　一年级：流动的故事，悦读的旅行。一年级到学校图书馆借绘本读物，也可以动员学生自带。在4个班级中进行绘本阅读的流动，并形成物化的成果，成果的形式各班自由发挥。(负责人：年级组长。成果上交时间12月26日前。)

52、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

53、　　x月1日至x月3日报名阶段。由各读书会组队，并填写、提交报名表。

54、　　熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

55、　　为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长，我校特拟定此阅读计划。

56、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。――世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

57、任何时候，任何地方，只要不将书丢掉，就一切都不会丢掉。

58、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

59、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果有关读书好的名言警句读书，人才更加像人。——严文井