人声鼎沸造句50字(42句)

人声鼎沸造句50字

1、                                                                               

2、赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞

3、学生自行进行复习，教师进行考前教育(仔细审题，认真答题，反复检查，独立完成)。

4、小学语文常考50个成语造句，快为孩子收藏！

5、ráomìng(   )   shēnqū(   )

6、花了45分钟穿过这个城镇，跟别的中国城镇一样这里早上也是人声鼎沸。

7、 (设计意图：学生再一次变换身份，作为导游来介绍钱塘江大潮，实际上是让学生学以致用，进一步将课文中学到的语言内化，将学到的知识转化为能力，这对学生是一个挑战，同时，也可以激发学生学语文的兴趣，孩子们在愉悦、欢快之中得到了能力上的提高。)

8、争奇斗艳、百花齐放、繁花似锦、美不胜收、花团锦簇

9、(1)蟋蟀(慎重 郑重)地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

10、详解22种修辞手法，快速提高语文成绩，值得收藏！(人声鼎沸造句50字)。

11、你们可别认为我参与了他们打架，我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说，没什么大事儿，没什么必要非打个头破血流。

12、头顶上的云是蔚蓝蔚蓝色的，脚下还是灰蒙蒙的云海，我们站在云海之上，真有种神仙的感觉。再看看我们的周围，早已是人山人海，人声鼎沸。渐渐地，东方的太阳已升起了好高，顿时光芒万丈，好一幅美丽的图画。

13、商店门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，开展一系列促销活动。

14、在我的想象中世博园里一定是人山人海热闹非凡。

15、熙熙攘攘：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！

16、假如你有机会去钱塘江观潮，面对如此壮观的奇景，你会怎样表达你的内心所想呢？

17、教师本人要多参考教育教学资料，提高、充实自己，并运用到复习课实际中来，学以致用。 

18、焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。》

19、小学语文1-6年级192个比喻句和拟人句汇总！

20、踉踉跄跄  星星点点 兢兢业业  战战兢兢

21、小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。《他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。》

22、(反义词)在括号内写出加点词语的反义词。(2分)

23、小学语文标点符号顺口溜+常见错误+专项练习及答案

24、笼罩(lónɡ lǒnɡ) 霎时(shà  sà) 屹立(qǐ yì) 人声鼎沸(dǐnɡ  tǐnɡ)

25、午后一点左右，(从远处)传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们惦着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。(过了一会儿)，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。(再近些)，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮(越来越近)，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。　　

26、元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！

27、这天妈妈带着我去公园玩我看见公园里人山人海喧闹的景象不断发生。

28、每日早七时，父驾车送吾上学。寒来暑往，四时景色变幻不断，不变者，车中吟诵诗歌也。吾先熟读，后背诵，再解析。又将诗句及其含义记于心中，背于父听，父大悦。

29、玩乐之余，吟宋词、诵唐诗，挖空心思尝创古文。虽不尽人意，依然坚持勤学苦练。“世上无难事，只怕有心人”。

30、叮铃铃，下课了，操场上顿时人声鼎沸，真热闹！

31、鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

32、       黑黄二犬，斗于小巷，汪汪而吠，耸毛踏脚，呲牙咧嘴，两不相下。久之，黄犬稍退缩，黑犬乘胜追击，黄犬急走入窝，不敢复出。

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34、人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。

35、离开人声鼎沸的城市，不用再面对那些来势汹汹的压力，来到芳草萋萋的森林，尽情享受那沁人心脾的花香。

36、  (设计意图：通过与大海对比让学生知道钱塘江大潮这一天下奇观自古以来就被人们称颂，同时，为学生营造出了一种浓郁的学习语文的氛围，。)

37、学完课文，你们知道为什么人们称钱塘潮为“天下奇观”了吗？学生谈自己的想法。

38、(暑假预习)2019部编版二年级上册语文课本高清电子版下载打印

39、shénjīmiàosuàn(      )  wúyuánwúgù(      )

40、元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！

41、了如指掌：陈教师教了我们班四年了，他对每一个同学的情况真是了如指掌啊！