滔滔不绝的意思和造句(83句)
滔滔不绝的意思和造句
1、连绵不断:连绵:接连不断。形容连续而不中断。也作“连绵不绝”。
2、清·张春帆《九尾龟》第一百六八回:陈宫保倒着实和秋谷谈了一回,见秋谷口如悬河的滔滔不绝,不由得心中暗暗称奇。(滔滔不绝的意思和造句)。
3、你可以写读书笔记。阅读完一本书或者一篇文章,写点感想,谈点心得。
4、这周六给辰辰上课,我们要把一本书画成一张思维导图。辰辰说他已经看完书本了,我鼓励他给我讲故事。
5、咆哮:大吼大叫,通常是愤怒的情绪下产生的反应;形容人的暴怒喊叫;形容水的奔腾轰鸣,十分猛烈。例句:凛冽的北风呼呼地刮着,如咆哮的狮子。
6、时光如长河中的水滔滔向前,从不曾停留半分,最初的感动,最初的记忆,那无数曾深深镂刻心间的丝丝缕缕,原来,终究还是要被人遗忘。(滔滔不绝的意思和造句)。
7、和蔼:性情温和,态度可亲。例句:我永远不会忘记爷爷那慈祥和蔼的面容。
8、两线珍珠一般大的眼泪,便滔滔不绝地滚出来了。
9、社长在讲台上滔滔不绝我们也在下面滔滔不绝。
10、虽然日新月异的互联网技术为口语双向交流提供了种种新机会,但同胞英语口语交流机会仍匮乏。由此培养写作习惯反而成为贮备和提升口语能力的重要途径,这与先口语后写作的母语习得顺序有差异。
11、您演讲时,是否总滔滔不绝,而听众总是昏昏欲睡。
12、这次展览,激发了顾客的兴趣,前来订货的人络绎不绝。
13、听众被他滔滔不绝的述说迷住了,全场鸦雀无声。
14、我们中没人逃得过那些一个人滔滔不绝说下去,而其他人的大脑脱离其中的会议!
15、我爱他们可是每当听见他们滔滔不绝的教诲时心里的魔鬼就会乱撞。
16、让人们讲故事他们可以滔滔不绝,但是却经常闭目塞听。
17、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。
18、你不要去引他说话,不然他会滔滔不绝地说个没完。
19、6烦恼就像风筝一样随风而去;烦恼好像逝去的东水,滔滔不绝;烦恼好像残烛的泪痕,愈积愈深;烦恼好像秋天的凋花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?
20、他一谈起化石的问题,便口若悬河,滔滔不绝。
21、一到上下班时间,街头的人车就络绎不绝。络绎不绝造句等待,在破旧的小木屋里等着,在繁华的大都市里等着,在车水马龙的街道上等着,在络绎不绝的人群中等着……
22、其实世界上有两种沉默,一种是没有说话,另一种是滔滔不绝。
23、我们上篇文章讲到,要先解决孩子的情绪问题,再来解决孩子的学习能力问题,孩子只有感兴趣,发自内心想做一件事,才能做好。
24、 喻象反双借与对,即比喻、象征、反语、双关、借代与对比。对词语、句子比喻义的理解要从分析喻体与本体的相似性入手,寻找比喻的本体是正确解题的关键。理解词句的象征义,就要寻找词句的象征对象。理解词句的双关义要注意它是谐音双关还是语意双关。借代的种类有很多,包括以部分代整体(如“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中用船的一部分“帆”代船),特征代本体(如“旌旗十万斩阎罗”中借“旌旗”代军队),具体代抽象(如“南国烽烟正十年”,烽烟,原是古代边境用以报警的烟火,这里代指战争,把战争这个抽象的概念具体化、形象化了)等,其中具体代抽象考查得最多,因此在做词句理解型题目时,对可表示抽象意义的概念,可首先从借代义的角度来考虑。运用了对比辞格的,可从
25、老爸从北京出差回来,一进门,便滔滔不绝地和我谈起了登长城的感受。
26、接着就是华府小学的学生代表讲话她讲的滔滔不绝仿佛像永不停息的海水一样。
27、造句:你啯杂家伙,做点点事情就‘鬼舞十七’,冒得那个齿你!
28、10 五花八门的粉饰,滔滔不绝的雄辩,不过是冒充强烈信仰的无动于衷的卖弄词藻而已。司汤达
29、老爸从北京出差回来,一进门,便滔滔不绝地和我谈起了登长城的感受。
30、积累素材让它成为自己写作的活水源头并学会运用使作文内容应笔而生有如涌泉滔滔不绝内容充实有力。
31、释义:想方设法,寻找机会,以达到目的,有调皮的意思。
32、小明总是在我面前滔滔不绝的说话,让我感觉到有点烦。
33、回到故乡后,他便滔滔不绝地对乡亲们讲述着他的所见所闻。
34、造句:你看啰,只讲了他两句,他就在屋里扳东搭西的。
35、她滔滔不绝地诉说着悲惨的往事,不禁泪流满面。
36、正当他滔滔不绝地讲述着自己的所见所闻时,爷爷走过来打断了他的话。
37、(反义词)缄口不言、噤若寒蝉、噤口不言、敛声息语、默默无言
38、“这个词是怎么想到的啊?用在这里很贴切。”
39、我喜欢大河这种滔滔不绝的感觉,能够使我不断的上进。
40、飞瀑又是另一番景象,滔滔的江水以倾云翻雨之势,雷霆万钧之力,从88米高的悬崖峭壁倾泻而下,其势如九天银河跌落,轰鸣的声音气壮山河,蔚为壮观。
41、造句:他啯是发哒宝气呔!故意开哒车子撞人。
42、滥用:胡乱、过多地使用。例句:写作文的时候,我们不能滥用词语。
43、河水哗啦啦地唱着歌蜿蜒而去,像一条银白色的丝带,滔滔清流滋润了河边的田野。绿野,给草儿无限生机,给花儿无限美丽。
44、今天来说说怎么解决低年级孩子害怕写作文的问题。
45、造句:‘跘哒脑壳’冇好摆!哦什啯不清白咯。
46、例句:下雨了,那清脆的雨声,就像迷人的音乐,令人陶醉。
47、母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜地想.让儿子多睡一会,不要惊醒他。(√)
48、事实摆在眼前,她纵有滔滔不绝的口才,也难以辩解。
49、他指出,这棵树是摇钱树,因为旅游者络绎不绝地从全国各地来参观。
50、复杂写作之前,列个提纲、搭个写作框架,会比想到哪儿写到哪儿效果好很多。这也是与上一条我提到的训练表达意见的“谈话”时,要注意逻辑,学会归纳“第第第三”是一脉相承的——如此这般有意识地训练后,口头表达与书面表达在逻辑上就能对应起来,嘴巴滔滔不绝、下笔却枯燥乏味的问题,便能得到解决。
51、她以前吃饭时总是滔滔不绝地说话,因此,没等吃完,饭已凉了。
52、拘束:①对人的言语行动加以不必要的限制,过分约束。②过分约束自己,显得不自然。
53、15 小明滔滔不绝地向小伙伴讲述自己惊险奇异的探险之旅,小伙伴们听得津津有味。
54、9他滔滔不绝的会议发言,像催眠曲一样让人想睡觉。
55、只要多注意日常生活,自然就会有丰富的素材,这样在写作时就能笔走龙蛇,得心应手。(X)
56、9尊重准保户的意见,就先从让他滔滔不绝开始吧!
57、造句:李谷一的歌声美妙动听,简直是天籁之音。
58、②新上任的厂长不但没有居高临下的派头,而且使人感觉非常亲切。
59、(成语故事)“滔滔不绝”也作“滔滔不竭”。这个成语出自五代后唐王仁裕《开元天宝遗事》。
60、积累素材让它成为自己写作的活水源头并学会运用使作文内容应笔而生有如涌泉滔滔不绝内容充实有力。
61、最后,对两汉辞赋“九体”作品较为稀少的原因及“九体”作品在产生后不绝如缕的因由进行了分析。
62、他一谈起化石的问题,便口若悬河,滔滔不绝。
63、他滔滔不绝的会议发言,像催眠曲一样让人想睡觉。
64、每提起他上大学的三个儿子,老人总是如数家珍般滔滔不绝。
65、侃侃而谈:读音:kǎn kǎn ér tán释义:侃侃:理直气壮,从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。造句:不论对谁,他总能侃侃而谈。
66、她们竟得到非常频繁的邀请与络绎不绝的客人。
67、理直气壮:理由正当充分,胆子就壮,说话就有气势。
68、他是个读过很多书,又有口才的人。每当他讲起故事,总是滔滔不绝,令人们为之赞赏!
69、孩子受我的影响,她一直觉得弹琴好难,自己弹不好。
70、小明总是在我面前滔滔不绝的说话,让我感觉到有点烦。
71、(示例)斡离不得汪豹献了李刘隘口,无人阻当,滔滔不绝,把十万大兵尽数渡了黄河。清·陈忱《水浒后传》第二十回
72、尽管他滔滔不绝地讲得很详细,但我听了还是迷惑不解,只好要求他再次说一遍。
73、每次和他谈起这个话题他总是能够滔滔不绝的谈上几个小时。
74、数学老师在课堂上的教学非常生动活泼,吸引大家争先恐后地举手发言,真是滔滔不绝。
75、他是个健谈的人,给朋友讲起故事来总是滔滔不绝。
76、1他说话就像上紧了发条似的。滔滔不绝,一刻不停。
77、造句:你多把一个苹果给哒满伢子,二伢子就‘欠不得子’。
78、黄河水滔滔不绝地流了下来。气势雄伟,大气磅礴!
79、在平时的作文教学中,我常要求学生留心观察,勤写片段,多记日记,以及写心得体会之类的小练笔。如在人物描写方面,采取动景、静景等多角度描写训练,并要求学生持之以恒,坚持不懈,平时勤写片段,多记日记,把自己所见、所闻、所感淋漓尽致地表达出来,这不仅可以得到一种精神享受和乐趣,而且对提高写作水平大有益处。因此,我在作文教学中,强调每位学生每天写一则日记,大至一千八百字的篇幅,可以对时事发表看法和见解,小至遣词造句。也可以是写一段有关景物描写和人物描写的片断,这样,学生不但养成了爱写日记的好习惯,而且经过一段时间的练笔后,素材积累丰富了,写作水平也得到了较大的提高。
80、例句:早上穿袜子时发现破了一个洞洞,妈妈不声不响地缝好递给我。
81、◎"想不到你也来了,"我剪断了她的滔滔不绝的套话。"
82、小明滔滔不绝地向小伙伴讲述自己惊险奇异的探险之旅,小伙伴们听得津津有味。
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