舳舻相接造句(67句)

舳舻相接造句

1、景色之中，从侧面烘托了守边将士凄凉艰苦的生活环境，借以反映他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，充分体现了王维“诗中有画”的特色。

2、(舻字的含义)：见〔舳舻〕(zhúlú)。

3、    ②出行方式：有轿乘(上流社会)、有骑驴(底层人民)；

4、(纸)《资暇》云：松花笺，代以为薛涛笺，误 。松笺其来旧矣。元和之初，薛涛尚斯色，而好制小诗，惜其幅大，不欲长剩，乃命匠人狭小为之。蜀中才子既以为便，后裁诸笺亦如是，特名曰薛涛笺。

5、说是酒吧,白天应该只有少数用餐的客人,今天又不是假日,没道理这么简陋的餐厅会冠盖云集;但是虽然不到客满的程度,店里的客人却着实不少。

6、选文主要介绍了北京园林的哪些特点？(概括说明对象的特征)(舳舻相接造句)。

7、富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。

8、《秋天的怀念》体裁:散文，选自《史铁生作品集》。(舳舻相接造句)。

9、    (1)不见油麻地：“当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：‘我不去放鸭了，我要上岸回家……’他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。”“熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。”“已经是陌生的天空和陌生的水面。偶然行过去一只船，那船上的人已是杜雍和跟杜小康从未见过的面孔了。”此时杜小康的内心充满了因远离熟悉的环境而产生的惶恐、不安，因来到陌生的天地而生发的对未知的恐惧、对未来的迷茫，因此想要逃离。“杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。”慢慢平静下来之后，除了有对未来的迷茫，还有对前路的探索，甚至是对未来的期待，这又使人感到“振奋”。

10、(乙)儿子从未远出，初应省试，不能不一往。阻风沙漫洲④，舳舻相接⑤，郡中宋氏叔侄，移船头就柳阴，棋 其下。崇友拉予看荷花，夕阳反照，荷净花明，萧疏四五人，科头⑥握蕉扇，委影池塘，若绘江上阻风图。二景绝佳。

11、经纶世务者(古义：筹划，治理。  今义：比喻规划、管理政治的才能。)

12、细读课文，抓住关键语句，理清文章的说明顺序。

13、(12)家君：家父，谦词，对人称自己的父亲。  

14、译文：忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

15、苏轼在《赤壁赋》中，描写夜游赤壁，江水浩渺无边，作者在水波不兴的辽阔江面上自由来去宛如乘风的语句是“       ，       ”。

16、 (2)动作描写，(1分)生动传神地再现了老人风烛残年，流露出作者的担忧之情。(2分)(每题3分，意思对即可)

17、   联系动词，添加修饰语，利用修辞，用生动的语言表现事物的情态。

18、　　运河上舳舻接天、樯帆如云，密密麻麻的小船围绕着漕运大船。

19、参考答案：因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。

20、(1)我报路长嗟日暮，____________________。(李清照《渔家傲》)

21、(瑞香)性温。冬月盛开如雪，名雪花。刈②以为薪，杂山兰、川芎之属烧之，比③屋皆香。杂众花中，众花往往无香，皆为所夺，一名夺香花。干者可以稀痘。

22、①画粉画线的绝活；②做得一手漂亮盘扣的绝活；③“两不记”的绝活；④裁剪与案板结合的绝活。

23、    教授《梦回繁华》，这一篇名画鉴赏类的说明文，学生很清晰地可以认识到这篇文章的说明对象是《清明上河图》，通过阅读这篇文章如果用一个词来概括《清明上河图》的特征，你会用哪个词？学生阅读初感，也会说出“繁华”一词，此时学生只是停留在表象思维，隐性思维，具有明显的模糊性、随意性、隐秘性，缺乏深刻细致的感受，基于此，笔者设计了“缩写”“思维导图”形式的语言活动，引导学生概述全文内容，理清全文的行文思路，同时也掌握了名画鉴赏类说明性文章的写法。

24、忐忑tǎn tè 繁衍yǎn 刹chà那间

25、律诗：是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五律和七律。一首律诗每两句为一联，共四联，第一联(第2句)称“首联”；第二联(第4句)称“颔(hàn)联”；第三联(第6句)称“颈联”；第四联(第8句)称“尾联”。

26、作者曹操(155——220)，字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之精于兵法，著有《孙子略解》等军事著作。其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。

27、灵隐寺自创建以来,高僧云集,文人荟萃,儒释交融,谈禅论道,一吟一咏早己蔚然成为文化大观。

28、                                       

29、③画线句子有语病，可修改为：请您妥善安排接孩子的时间(或“请您合理安排接孩子的时间”)。(不得改变原意)(2分)

30、狼牙山位于保定境内易县西南45公里处太行山东麓，距保定市45公里。因其奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名，主峰莲花瓣海拔1105米，西、北两面峭壁千仞，东、南两面略为低缓，各有一条羊肠小道通往主峰。登高远眺，可见千峰万岭如大海中的波涛，起伏跌宕。近望西侧，石林耸立，自然天成，大小莲花峰如出水芙蓉，傲然怒放，锏峡云雾缥缈，神奇莫测。

31、乐观、旷达(豁达、洒脱)(1分)；随缘自适(随遇而安、善于自我排遣)(1分)。

32、B．穷匮(kuì) 箕畚(qī)  魁父(kuí) 孀妻(shuāng)

33、    生3：“晓雾将歇”的“将”非常妙，早晨的雾气将要散去，但是还没有散去。我们可以读到迷蒙之美。

34、你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！

35、(4)把文中的画线句子变换句子形式，但是不改变句子原意。

36、    过渡：这棵冷杉给了我们极大精神鼓舞，我们来听听它跟文中“我”说了些什么？

37、首句“十五从军征，八十始得归”中，请分析“始”字的表达效果。(4分)

38、要善于“折叠”自己。　“折叠”是耐心的坚持。

39、    借助关联词，强化枯杉外在形象和内在精神

40、    整个教学过程中，紧紧围绕“望”字展开，将学生的思维深入到每个词语中，多角度的品味语言，挖掘作者的内部语言，形成为学生理解的外部语言，在训练中领悟言语思维的规律，感受作者之“意”。层层深入，从内容到情感进而上升为思想的解读，学生更能领略杜甫“现实主义”诗歌的厚重深沉，进而内化为自己的理解。“望”之《春望》，竟也是风景无限。

41、河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

42、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏)：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

43、李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其诗风雄奇豪放，想象丰富。他是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。

44、   (“母亲去世，我在万般悲痛的情况下写的”：交代写作缘由；

45、(2)圣人要算明智的了，不真诚就不能感化民众。(每句2分，意思对即可)

46、(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

47、自清中叶以来，东西南北万商云集，盐船漫合，至抗战之始，京、鲁、豫、苏菜麇集盐都，各显神通。

48、请用“/”为(丙)文中画波浪线的句子断句。(2分)

49、名师整理|部编版语文7--9年级上册课内古诗词鉴赏大全，仅此一份

50、    通过文本解析探究，课文言语思维图式提炼如下：

51、此地无银：比喻想要把一切事情隐瞒起来，结果反而更加暴露。

52、    此谓思乡情迫的遗民之梦，然而，此梦终究因国破家无存。

53、(2分)有人说：“端州的制砚工匠能识别山石的脉理，开凿山石五七里，就能挖出一个石窟，里面有天然的青紫色的圆形石头，雕琢成砚台，价值千金。”(重点关注“或”“识”“文”“琢”四个关键词，译对一个计0.5分)

54、    讲到此，笔者引导学生思考“老人们在聊天过程中为何多次沉默不语？”学生在短暂的思考过后，找出了三处描写老人们沉默的语句。

55、1685年,清政府在广州设粤海关,并在黄埔村南边酱园码头设立黄埔挂号口,中外商船云集,舳舻相接,贸易繁荣,进入黄金时代。

56、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

57、“八大天”将中西文化交融其中,以其独有的气质吸引着票友、玩家,往来商贾云集,旺气积聚。

58、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。

59、大器晚成：比喻有大才的人要经过长期的磨练，往往成名较晚。

60、朦胧méng lóng 覆fù盖 冻僵jiāng

61、例句：到汉代文景之治，卓家传到卓王孙这一代，由于社会安定，经营得法，已成巨富，拥有良田千顷；华堂绮院，高车驷马；至于金银珠宝，古董珍玩，更是不可胜数。

62、(2)这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。

63、点拨：列数字，对名画有更为直观的印象；“基本”表示“大体上”，并不排除不一致的情况，体现说明文语言严谨性；“十分”表示画面细节刻画的真实程度极深。

64、    过渡：枯杉不仅能读懂“我”内心想说却没说出的话，它还能猜到“我”内心的顾虑。

65、    我：“我已是离开工作岗位的人。我没有必要强求自己再苦苦追求。再说，生活的磨难已使我疲惫了，所以我不想再继续前行了，我想停下来。”

66、苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯(   )，而未尝往也；盈虚(    )者如彼，而卒(    )莫消长(     )也。盖将自其变者而观之，则天地曾(       )不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟(     )非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是(     )造物者(    )之无尽藏也，而吾与子之所共适(        )。”