下笔如有神的前一句是什么(89句)

下笔如有神的前一句是什么

1、这首诗出自于唐朝杜甫所著的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，全文片段为：“纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。”(下笔如有神的前一句是什么)。

2、我怎能这样使内心烦闷忧愤，老是且进且退地厮混。

3、参考资料来源：百度百科-读书破万卷，下笔如有神

4、人读等身书，如将兵十万。兵多行虑哗，书多语愁蔓。何以节宣之？一心制众乱。不见陆士衡，才富转为患。亦有淮阴侯，多多乃益办。要以我用书，勿为书所绊。(清 彭兆荪《读书》)

5、所谓“识破”，即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂;二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。先好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”。意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说：“读书破万卷，胸中无适主”。(下笔如有神的前一句是什么)。

6、原句出自于《奉赠韦左丞丈二十二韵》，原文如下：

7、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥诵佳句新。

8、朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。

9、古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋 陆游《冬夜读书示子聿》)

10、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯。

11、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴三十载，旅食京华春。

12、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。(唐 杜牧《读韩杜集》)

13、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)

14、我很惭愧，你对我情意宽厚，我深知你待我一片情真。

15、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。

16、读书能养气，乃为善读书。(清 汪莹《示儿》)

17、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯?《奉赠韦左丞丈二十二韵》译文富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。

18、朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。

19、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？

20、李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。

21、把我的诗篇举荐给百官们，朗诵着佳句，夸奖格调清新。

22、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

23、我很惭愧，你对我情意宽厚，我深知你待我一片情真。

24、不论取“破”字的何种含义，“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人。对于做学问的人来说，是“万卷虽多当俱眼”。唐代的书，一卷少则几千字，多则上万字，万卷书不过一亿字。这个阅读量是远远不够的。因此，杜诗中的“万”字应取其非常多之意，即“多读胸有本”。

25、参考资料来源：百度百科-奉赠韦左丞丈二十二韵

26、我留恋巍峨的终南山，还要回首仰望清澈的渭水之滨。

27、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

28、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

29、骑驴行走了十三年，寄食长安度过不少的新春。

30、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。(明 于谦《观书》)

31、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

32、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

33、把我的诗篇举荐给百官们，朗诵着佳句，夸奖格调清新。

34、唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”全文为：

35、富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。韦大人你可以静静地细听，我把自己的往

36、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。(宋 范成大《寄题王仲显读书楼》)

37、(译文)富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

38、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

39、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？

40、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

41、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。

42、隐。骑驴行走了十三年，寄食长安度过不少的新春。早上敲过豪富的门，晚上追随肥马沾满灰

43、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

44、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

45、想报答你的一饭之恩，想辞别关心我的许多大臣。

46、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。

47、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

48、水之滨。想报答你的“一饭之恩”，想辞别关心我的许多大臣。让我像白鸥出现在浩荡的烟波

49、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。

50、既然阅读与写作有如此重要的关系，那么我们要想提高自己的写作水平，那么通过大量的阅读不失为一种好办法，一方面能够为我们的写作积累素材，另一方面也能陶冶我们的情操，增加文学修养或者是知识积累。但我们所说的大量阅读并不是什么书都读，也不是一本书中什么都读，应该有所取舍，阅读的重点也应该有所区分。即使是名著，他里面或多或少也存在一些无关紧要的东西，这些东西我们就可以不去读他，要发扬鲁迅先生拿来主义的风格，“他在指导清华大学文学系学生许寿裳的儿子许世瑛读《抱林子》时就指出：该书“内篇”宣扬神仙方药、鬼怪迷信，是错误的，可以不读;“外篇”论述人间得失、臧否世事，有不少正确的言论，这就是要读的重点。”(杨际德《写作课的真谛在哪里?》——中国教育报)。也就是说，我们读书要读文章、书籍中的精华，去其糟粕，因为只有这部分凝聚了作者最大心血的东西对我们最有用。就象一锅经过文火慢慢熬出的鸡汤一样，精华营养都在汤里了，至于鸡肉只是一个形式而已，简单处理掉就行了。我们将鸡汤的营养吸收掉，化为自己的东西，用于增强体质，实际上也就是说将文章中的精华用来作为我们写作的知识积累，并为写作添枝加叶，增强文章的内涵和可读性。

51、杜甫从小读书就非常刻苦，7岁时就熟读许多历代名家的名作，有的甚至能一字不差地倒背如流，并写出了题为《凤凰》的诗。他的许多诗都受到当时一些著名诗人的表扬。平日里，他对书总是爱如珍宝，一本接一本地读，常常为书着迷，忘记了吃饭和休息。日子一长，书都翻烂了，所以诗中所言也是他的切身体会。

52、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯。

53、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。

54、先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

55、今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。

56、纨袴不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

57、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。(宋 朱熹《劝学诗》)

58、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。

59、作者杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。

60、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。

61、骑驴行走了十三年，寄食长安度过不少的新春。

62、今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。

63、其诗大胆揭露当时社会矛盾，对统治者的罪恶作了较深的批判，对穷苦人民寄以深切同情。善于选择具有普遍意义的社会题材，反映出当时政治的腐败，在一定程度上表达了人民的愿望。许多优秀作品，显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程，故被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，风格多样，而以沉郁为主；语言精练，具有高度的表达能力。继承和发展《诗经》以来的优良文学传统，成为我国古代诗歌的现实主义高峰，起着继往开来的重要作用。《兵车行》、《自京赴奉先县咏怀五百字》、《春望》、《羌村》、《北征》、《三吏》、《三别》、《茅屋为秋风所破歌》、《秋兴》等诗，皆为人传诵。但有些作品也存在着较浓厚的“忠君”思想。有《杜工部集》。

64、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

65、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

66、我的辞赋能与扬雄匹敌，我的篇可跟曹植相近。

67、韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。

68、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

69、此诗作于唐玄宗天宝七载(748年)，时杜甫三十七岁，居长安。当时韦济从河南尹迁任尚书左丞。他很赏识杜甫的诗，并曾表示过关怀。

70、平生的抱负全部落空，忧愁歌吟，决不是想优游退隐。

71、辅助君王使他在尧舜之上，要使社会风尚变得敦厚朴淳。

72、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。(宋 刘克庄《赠玉隆刘道士》)

73、王翰愿意与我结为近邻。自以为是一个超异突出的人，一定很快地身居要津。辅助君王使他在

74、吃过别人的残汤剩饭，处处使人暗中感到艰辛。

75、富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。

76、“读书破万卷，下笔如有神”出自唐朝诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，全诗内容如下：

77、天宝六载(747年)，唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取，并上贺朝廷演出一场野无遗贤的闹剧。这时应试落第，对急欲施展抱负的杜甫是一个沉重的打击。

78、这句话出自 明·董其昌《画旨》“画家六法，一曰‘气韵生动’。‘气韵’不可学，此生而知之，自然天授。然亦有学得处，读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。成立郛郭，随手写去，皆为山水传神。”

79、天宝十四载(755年)，安史之乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地。乾元二年(759年)杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。杜甫创作了《登高》《春望》《北征》以及“三吏”、“三别”等名作。

80、杜甫(712～770)字子美，诗中常自称少陵野老，祖籍襄阳(今属湖北)，自其曾祖时迁居巩县(今属河南)。杜审言之孙。自幼好学，知识渊博，颇有政治抱负。开元后期，举进士不第，漫游各地。天宝三载(744)在洛阳与李白相识。后寓居长安(今属陕西)将近十年，未能有所施展，生活贫困，逐渐接近人民，对当时的黑暗政治有较深的认识。靠献赋始得官。及安禄山军陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官左拾遗。长安收复后，随肃宗还京，寻出为华州司功参军。不久弃官往秦州、同谷。又移家成都，筑草堂于浣花溪上，世称浣花草堂。一度在剑南节度使严武幕中任参谋，武表为检校工部员外郎，故世称杜工部。晚年携家出蜀，病死湘江途中。一说死于耒阳。

81、读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手,有如神助一般。

82、读书破万卷下笔如有神是唐朝诗人杜甫所写。出自《奉赠韦丞丈二十二韵》

83、此诗作于公元748年(天宝七载)，时杜甫37岁。韦左丞指韦济，时任尚书省左丞。他很赏识杜甫的诗，并曾表示过关怀。杜甫这时应试落第，困守长安，心情落寞，想离京出游，于是就写了这首诗向韦济告别。

84、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

85、先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

86、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

87、想报答你的“一饭之恩”，想辞别关心我的许多大臣。

88、自以为是一个超异突出的人，一定很快地身居要津。