为师之道的经典名句(54句)
为师之道的经典名句
1、务学不如务求师。意思是:努力求学不如努力找位好老师。
2、意思是:老师呀老师,简直是儿童的生命,致力于求学,不如下功夫去找寻好的老师。出自(汉)杨雄《法言??学行》。
3、三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(《论语》)(为师之道的经典名句)。
4、 言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。
5、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋?叶适)
7、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(孔子)
8、 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
9、他哽咽着道:“你说过,将来我做家主,你做我的下属,一辈子扶持我,永远不会背叛云梦江氏……这是你自己说的。”
10、 在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
11、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
12、 教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
13、 志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
14、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
15、意思是:要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋??劝学》。
16、教师是一个神圣的职业,教师的一言一行都影响着一个祖国未来,教师需要谨言慎行,下面是小编为大家整理的关于教师的经典名言名句,希望对大家会有所帮助!
17、 执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。
18、不患寡而患不均,不患贫而患不安。(《论语》)
19、就:靠近。人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
20、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(《论语》)
21、凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二:当其为尸,则弗臣也;当其为师,则弗臣也。大学之礼,虽诏于天子无北面,所以尊师也。
22、自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》
23、你说好请客我。但都是我结账。不行。你还没还。你还欠我钱。你不许死。不许就这么死了。可听见。
24、 尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
25、他们正准备迈开步子,忽然,在血泊之中,看到了地上一样孤零零的东西。
26、出自(汉)杨雄《法言??学行篇》。学贵得师,亦贵得友。
27、译:人都可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。
28、回复数字 120 聆听《道德经》部分章节的唱诵
29、●春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐
30、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
31、 质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
32、人这一辈子,有两句肉麻的话是非说不可的——‘’谢谢你‘’和‘’对不起‘’。
33、译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
34、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
35、 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
36、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(孔子)
37、意思是:教师得到敬重,然后知识才有较高的地位,百姓才能重视学问。出自(汉)韩婴《韩词外传》。
38、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。视责任为美德。
39、教师要融于师生的相互理解中。永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
40、与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。(《孔子家语》)
41、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。有关于尊师重道的古诗爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
42、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)
43、解读:培养学生,既要保养其纯真的一面,又要教之以人文礼仪,使二者相得益彰。
44、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
45、 大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐。
46、出自韩愈《韩昌黎集??师说》。疾学在于尊师。
47、大学的教育方法是:在不合正道的事发生之前加以禁止,叫做预先防备;在适当的时候加以教导,叫做合乎时宜,不超过学生的接受能力进行教导,叫做顺应;使学生相互观摩而得到好处,叫做切磋。这四点是教育取得成功的原因。
48、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
49、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。—《三国志》
50、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
51、千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)
52、要说的话,要悔的罪,要道的歉,要做的孽,统统在那段漫长的虚无中被一次次的演绎到疲倦,他尖叫哭泣、哀嚎狂笑,统统得不到任何回应,他那样盲目而绝望,是因为他终于彻底被世界遗弃了。
53、1无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。(孟子)
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