教师人生格言大全(51句)

教师人生格言大全

1、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

2、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

3、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！(教师人生格言大全)。

4、会做人才会做事，会堂堂正正做人，才会正正经经、扎扎实实做事。(教师人生格言大全)。

5、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

6、每天多一点的努力不为别的，只为日后能选择一种自己喜欢的活法。

7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

8、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！

9、男人为义气两肋插刀，女人为爱情心上插刀。刀插在肉里，伤得再深，也不过是皮肉之痛。而刀一旦插在心上，就会痛彻心扉，伤口一生都难以愈合。

10、　　适时放松自己，要知道生命有高峰也有低谷，根本没有一帆风顺的人生。以下是小编为大家提供的人生格言座右铭35条,欢迎阅读，希望能够对大家有所帮助。

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

12、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

13、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

14、言必行，行必果，使言行之后，就后符节也，无言而不行也。墨翟《墨子·兼爱下》。恶言不出于口，邪行不及于己。桓宽《盐铁论·毁学》。生命不能从谎言中开出花朵说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。

15、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

17、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

18、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

19、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。

20、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

21、10如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

22、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢！

23、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

24、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

25、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。宽容别人等于善待自己。 

26、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

27、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

28、　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

29、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

30、不要相信那些表面上蔑视财富的人，他们蔑视财富的原故是因为他们对财富绝望。若是他们有了财的时候，再没有比这般爱财的了。(英)培根《培根论说文集》

31、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

32、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。

33、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

34、一个人的强大在于控制情绪，而不是外在型体。

35、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

36、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。

37、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

38、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

39、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。

40、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

41、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

42、用老师的智慧点燃学生智慧的火花，努力让学生在课堂上学习，在课外活动中受益。

43、身强力壮的，固然是幸福；然而聪明智慧的，还要幸福数倍！——克雷洛夫

44、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

45、时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。

46、◆工商总局教育部关于营利性民办学校名称登记管理有关工作的通知

47、家庭是学校举止礼貌的好场所，如果你的孩子成人后有良好的举止，这会使他们生活更加惬意舒适。——(意)索菲娅·罗兰

48、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

49、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

50、只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。