昆虫记摘抄300字(63句)

昆虫记摘抄300字

1、花开花落，鸟语虫鸣，四季景象，美不胜收，忙于学习的你是否忽略了身边的美景？选择一处景物，用相机拍几张照片，并配上文字描写(200—300字)发朋友圈展示。(昆虫记摘抄300字)。

2、 蚂蚱，学名蝗虫，幼虫能跳跃，成虫可以飞行，大多以植物为食。

3、①书写清晰整洁，只有个别错别字(重复错误不计，下同)和较少涂抹；②能恰当使用标点表情达意。

4、     复习八年级下册和上册课本，试卷5 张；

5、粗野的水甲虫还在持续凶恶地拉扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的.食物，受了石蚕的骗，这才显出懊丧懊丧的神态，无限眷恋又百般无奈地把空鞘丢下，去别处寻食了。

6、①评分标准如此细化，是为了尽可能减少评卷误差，为全市和各位老师做质量分析提供更具体可靠的数据，并让学生明白每一个评价维度的具体要求。

7、《昆虫记》是法国的科学家和科普作家法布尔的著作。他用了一生和时间，在非常困难与非常艰苦的环境下，仔细观察了各种各样昆虫的生活，还有它们为了生存和繁衍后代而进行的斗争，然后将他观察到的写成了这部好书。

8、在斯诺看来，毛泽东是个“令人感兴趣而复杂的人”，请以思维导图或表格形式梳理毛泽东的外貌形象和言谈举止、出身与家庭、童年的经历、受教育情况、参加革命的起因、革命经历等。(昆虫记摘抄300字)。

9、我十分佩服法布尔为探索大自然而付出的精力。对待昆虫，法布尔就像是对待自己的亲人和朋友一样，不论是带有剧毒的蝎子，还是令人作呕的食粪虫，他都给它们喂食，为它们不辞辛苦地为它们找伴侣。他十分细心地呵护它们，善待它们。

10、《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。

11、一会儿，它就要吃了。没有人教它，它也会做，像它的前辈一样，去做一个食物的球，也去掘一个储藏所，储藏食物，一点不用学习，它就完全会从事它的工作。

12、(1)这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。

13、法布尔曾经提出一个问题：“只为活命，吃苦是否值得?”为何吃苦的问题，他已经用自己的九十二个春秋做出了回答：迎着“偏见”，伴着“贫穷”，不怕“牺牲”，“冒犯”和“忘却”，这一切，就是为了那个“真”字。追求真理，探索真相，可谓“求真”。求真，这就是“法布尔的精神”。

14、人不能在生命的旅程中一遇到拦路的荆棘，就把生命当成粗笨妨碍、一文不值的东西丢掉。

15、与法布尔爷爷相比真是差距太大了，我们要像法布尔爷爷一样认真观察，仔细思考。读昆虫记有感作文300字篇9今天，我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部着作——《昆虫记》。

16、二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年(彩绘本)》《成语故事》《科学家的故事》

17、里面写到的昆虫的品种很多;会做“圆球”的蜣螂“音乐天才”蝉、凶残的黄蜂、“亮晶晶”的萤火虫等。

18、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活。(加上好词好句、字数不少于300字)

19、作业内容：以践行社会主义核心价值观为主题参观库尔勒馆：  

20、我们会随手揪一根狗尾巴草的草茎，每捉一只蚂蚱，就将草茎从它身体里穿过。也正由于它的斯文，跳也跳不远，几乎是手到擒来，一会就穿满一串，拎在手里，沉甸甸的，像一枚成熟的谷穗。

21、不过，石蚕并不是非常拿手游水的水手，它回身或拐弯的动作看上去很蠢笨。这是由于它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有其他辅助工具了，当它享受了满足的阳光后，它就缩回前身，排出空气，逐渐向下沉落了。

22、(答案示例三)将父亲挥动锄头劳作的一瞬间置于阳光之中，用明亮的环境烘托出人物动作的优美，富有画面感，表现了“我”对父亲的羡慕之情和对务农生活的喜爱、向往。

23、而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”这些是多么可爱的小生灵啊！正如巴金先生对法布尔这部惊世之作的评价：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。”

24、①内容切合题意；②能围绕所要表达的中心选择适当的材料；③能比较生动、鲜活地写人、叙事、写景。④情感真挚，有一定的感染力；⑤有健康的价值取向(求真、向善、爱美等，下同)

25、从这本厚厚的《昆虫记》中，我早已深深地体会出法布尔对昆虫的喜爱以及他观察的仔细。从他的文字中，我可以看出：昆虫是可爱的，是有感情的，他们是大自然中的生灵，是人类的朋友，而不是令人憎恨的对象。在法布尔的书中，昆虫演绎着大自然的经典传奇，它们与人类有着缕缕共通之处，让你不得不为之惊奇。

26、目前虽然母甲虫对家族漠不关心，但我们都不能因此而忘记它四个月来辛辛苦苦的看护，除掉蜜蜂、黄蜂、蚂蚁等外来的干涉和侵犯。

27、②语句不通，病句连篇，让人阅读、理解困难。

28、昆虫记共20卷，全书共400余万字，作者用诗意而又充满温情的语言，记录了百多种昆虫的劳动婚恋繁衍以及死亡的过程，在对这些昆虫的一生经历记录的时候，法布尔始终以一种无法遏制的激情在赞美着，咱没这这些他终身为伴的生灵们，从第一张开始就是关于食粪虫的劳动描写，在这里，法布尔不但仔细的观察食粪虫劳动的全过程，而且灵爱的称他们这些食粪虫为贪吃的家伙。

29、你还有什么好的设计或者建议，可以关注我们，告诉我们哦！

30、不足100字的，“主题与内容”和“结构与表达”在E等级打分；“书写与标点”在C等级以下打分；总分不宜超过5分。

31、四年级：《中国古代寓言故事》《汤姆索亚历险记》《青鸟》《好兵帅克》《爱心树》

32、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水

33、当我一翻开书，我就背有趣的题目所吸引大自然的清洁工，行为诡秘隐士，接着往下看，才发现那是为我们所熟悉的粪金龟，螳螂等昆虫。

34、这本书最让我难忘的是写蝉的那一篇。它告诉了我们蝉从不像寓言中那样向蚂蚁要食，却是蚂蚁像强盗一样强夺蝉用嘴打出来的浆汁。如果蝉死了掉到了地上，蚂蚁们就会变成了一群恶魔，把蝉撕开、肢解、咬碎、化作细渣，以便进一步充实它们的储藏室。而蝉在产卵时，从不杀死掠卵者。蝉的幼虫要在地下呆四年，却只能换来一个月的狂欢，所以千万不要觉得蝉太吵闹了。

35、再接着呢，我们观察下长腹蜂吧，长腹蜂比较喜欢在暖和的地方悠闲的生存，它们最喜欢吃的东西是圆网蛛。

36、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。

37、①用真实的例子(举例子)和具体数据(列数字)/写这件事是为了说明江淮、江南北部地区冬季降雪量大；②为我国东部中部冬季最大的降雪“在南方，时间则在‘小寒’‘大寒’”的说法提供了佐证(或与上面“1954年末到1955年”的例子一起使用，使举例更丰富，说明更有力(避免了单一例证/孤证、缺乏说服力的弊端))。(共4分。每一点2分，意思对即可。如果学生答“用我的经历证明我国东中部冬季最大的降雪天气，不在最为严寒的东北地区，而在南方，时间则在“小寒”“大寒”，给3分；如果学生只答“使用了举例子和列数字的说明方法”，给1分)

38、我对小时候玩蚂蚱的方法，现在只能回忆起一种，那就是可以让它“织布”。这是大人哄我们开心的把戏，我一直没看出门道来，我实在不明白，一只小虫子怎么能织布呢？不过我知道当我把这种绿色、善跳的虫子捉在手中时，它会拼命地挣扎，使劲地挥舞它那两条修长的后腿。也许，这种举动就叫织布吧。不过，它如此惊恐万状，这布肯定也织得好不到哪去。这种玩法实在没多少趣味。

39、尽量最大程度地写明该虫的最独特之处：形态、习性、劳动、繁衍等均可

40、《昆虫记》这本书，作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出其对生命的尊敬与热爱。

41、到了十一月，它们开始在松树的高处，木枝的顶端筑起冬季帐篷来。它们用丝织的网把附近的松叶都网起来。树叶和丝合成的建筑材料能增加建筑物的坚固性。全部完工的时候，这帐篷的大小相当于半加仑的容积，它的形状像一个蛋。

42、示例三：“去前线的路上”讲述了普通农民对红军的拥护，苏区工业的繁荣以及苏区工人身上乐观活泼的精神状态。作者通过采访、对话、实地考察，获取第一手资料，可见纪实作品最突出的特点是“用事实说话”(真实)。

43、在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。

44、②语句不够通顺，病句或辞不达意的地方超过五处，严重影响了意思的表达。

45、　　不辞辛苦、温柔可人、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉、为饥饿所驱、为口渴所苦、比邻相守、非常萎靡、非常无力、破茧而出 清清楚楚 竭尽所能 金蝉脱壳、坚强不屈 一无所知、小心翼翼、各种各样晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭

46、日记：每天用心观察生活，孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲并简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。(加上好词好句)

47、那我们先来说说蝗虫吧，蝗虫的长腿带有锋利的锯齿，它的后腿可以弹跳的很高，它有个坏毛病，专门喜欢偷吃庄稼，一般来说，它们下卵一次性可以在20颗到30颗左右。

48、寻访身边的老党员、老红军等，听听那些过去的故事，看看那些珍藏的宝物。

49、观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。

50、蜣螂第一次被人们谈到，是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民，在春天灌溉农田的时候，常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体，像今日布罗温司的农民那样。

51、①所写作文完全跟该题目无关；②被证明确系抄袭；③东拉西扯，随意拼凑，完全不知道要表达什么；④价值观严重错误(宣扬、赞美有悖于真善美的价值取向)。

52、(评分标准)一点1分。答出任意三点，意思对即可。共3分。

53、⑵这并不是我一个人的功劳，实在是由你们这些人一同匡正辅助的结果啊。

54、这些时候，它是在地底下梨形的巢穴里居住着的。它很渴望冲开硬壳的甲巢，跑到日光里来。但它能否成功，是要依靠环境而定的。

55、A层次，2分：能注意到抒情方式、手法、语言，任选一到两个角度，分析合理。

56、每周一张英语综合试卷，自己准备。(共九张，书面表达必须按要求写)

57、我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把它放进了一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好。我要把它带回家中，细细欣赏一番。

58、《月牙儿·我这一辈子----老舍短篇小说选》《骆驼祥子》老舍著《镜花缘》(清)李汝珍著《白洋淀记事》孙犁著《艾青诗选》艾青著《汤姆索亚历险记》(美)马克·吐温著《我的大学》(前苏联)高尔基著《契科夫短篇小说选》(俄)契科夫著《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著《古希腊戏剧选》(古希腊)埃斯库罗斯等著

59、①描写了一幅花红树绿、清新美好、充满生机的暮春景象；②衬托了“我”大病初愈后内心的幸福、喜悦；③也突出了“我”生病时间之久(侧面写出了阿妈照料“我”的时间长)，//突出了阿妈对“我”深沉无私的爱。(共4分。第①②点各1分，第③点2分，“//”前后各1分)

60、在我自己的作业室里，用大口玻璃瓶装满泥土，为母甲虫做成人工的地穴，并留下一个小孔以便调查它的动作，因而它作业的各项程序我都能够看得见。

61、　　15)螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材。不仅如此，它还拥有另外一种独特的东西，那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。而它的这种身材和它这对武器之间的差异，简直是太大了，太明显了，真让人难以相信，它是一种温存与残忍并存的小动物。

62、日常学习中需要的各类小报，演讲，绘画等等所有资料都可以找老师哟！