举一反三的意思解释(38句)

举一反三的意思解释

1、(出自)：春秋·孔子《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

2、从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。

3、孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：我举出一个方面，你们应该要能灵活地推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。

4、(1)全，都。组词：举世闻名 ( jǔ shì wén míng ) ， 举世:全世界。全世界都知道。形容非常著名。

5、我真的觉得大有裨益，孩子对数字的加加减减，有更加深刻的理解。我记得昨天晚上小朋友讲了这样一道题9+3-2=？小朋友说妈妈：“妈妈，9-3=6+2=8；还可以这样理解，9-3就是9个里面拿走3个、+2又拿回来1个、所以就是9个里面拿走1个，所以是8个。”

6、(解析)A.不合题意，题干中体现了上层建筑反作用于经济基础，未涉及经济基础决定上层建筑；B.符合题意，对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展，对推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。这充分体现了上层建筑对经济基础具有反作用；选项C说法错误，人民群众是社会历史的主体；D.不合题意，材料中《民法典》属于上层建筑范畴，而不是生产关系的改革。故选：B。

7、(语法)：作谓语、定语、宾语、分句；用于谦词。(举一反三的意思解释)。

8、抓住这些要害，人大监督工作就能以点带面、举一反取得实实在在的效果。

9、赵薇被封杀24小时后，娱乐圈更大丑闻曝光：这一天终于来了！

10、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。

11、　　糖小幽对于“朝三暮四”的解释是：早上三个人打斗地主，晚上四个人打麻将。Doinb现学现卖，问网友们放假是不是“朝三暮四”。

12、想要了解本地行情，倒也不必货比三家，只要挑一家来问价钱，举一反大概也就差不多了。

13、　　有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。　　后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其它相类似的东西上！        

14、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。

15、孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：“我举出一个方面，你们应该要能灵活地推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。”后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，要可以灵活地思考，运用到其他相类似的东西上。

16、★用举一反三造句|字词解析|近义词|反义词

17、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。

18、我们应该把所学的知识运用开来，举一反融会贯通。

19、在缅甸语中也有与此成语意思相似的成语叫“အရိပ်ပြအကောင်ထင်”，意思是通过对方透露的蛛丝马迹就能看清事物的本质。

20、可以使大家举一反活学活用。添加时请勿与原句重复。

21、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反融会贯通到实际应用中去

22、同时也达到举一反为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。

23、如果教给他一个方面，他却不能以此来说明另外三个方面，就不要用同一种方法重复教他了。

24、近义词：闻一知十(wényīzhīshí)

25、我们要举一反明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。

26、(语法)：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

27、要深入实际，严肃认真找问题、查问题，剖析案例，举一反提高有关人员的认识，帮助企业解决问题。

28、(示例)：老师教导学生要对学过的知识举一反融会贯通。

29、(1)   上述3个宾语从句的主句均有一个作谓语的及物动词；

30、同时也达到举一反为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。

31、历史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反虽百代可知。

32、我只知道他有名，但没料到会这么有名。注：可以举一反三：我只知道他坏，但没料倒会这么坏。

33、学习中切忌死记硬背，应学会举一反灵活运用。

34、(示例)老师教导同学们要对学过的知识举一反融会贯通。

35、香港情侣在5平米廉租房的一幕，撕开了穷人最心酸的遮羞布

36、(解释)：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。

37、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。