敬畏生命(30句)

敬畏生命

1、译文：“你放宝马，跳金鞍，玩仙境，迷恋着好时光媚影。”

2、为表达全国各族人民对在抗击新冠肺炎疫情中牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，国务院发布公告，决定2020年4月4日举行全国性哀悼活动。在此期间，全国和驻外使领馆下半旗志哀3分钟，全国停止公共娱乐活动，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。(敬畏生命)。

3、丰子恺老先生曾多次善意地劝告小孩子，不要肆意用脚去踩蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁，他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心，更是怕小孩子那一点点残忍心以后扩大开来。想想看，先生的做法，也是想从小孩子的身上就开始培养一种对生命的敬畏之心吧！

4、所以，生命教育首先要培养敬畏感，包括敬畏生命、敬畏自然、敬畏崇高、敬畏美好、敬畏师长等，也就是要培养对生命价值的认识，对自然的亲近，对崇高事物的追求和向往。

5、‘’敬重生命‘’的意思就是生命是美好的，我们要珍惜生命，爱互生命，每一个生命都是一个奇迹，每一个生命都是一个传奇，每一个生命都将像花儿一样绽放，每一个生命都将美好，生命因活着而变的精彩，生命的每一次舞动都将是奇迹，因此生命是美好的，我们要珍惜生命，爱互生命。

6、鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。

7、生命之所以值得敬畏的本质在于生命的不可重复性和生命的创造性。生命的存亡不是一个可重复进行的试验，生命的消亡带给自己或者他人都是一种痛苦的体验，而人也承担不起肆意伤害和毁灭生命的责任。这是一种人生的基本教育，是确保一个人健康发展的需要，是建立正常良好人际关系的需要，是社会和谐稳定的需要，决不能等闲视之。(敬畏生命)。

8、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

9、《苏东坡传》中有个苏东坡敬畏生命的故事。苏东坡当年任凤翔府判官时，结识了一个叫章的朋友。有一次，他们结伴旅行，路过一处叫黑水谷的地方时，碰到一条深涧。涧上有一极窄的木板，下临百尺深涧，两侧是巨石峭壁。

10、2010年10月，西安音乐学院大三学生药家鑫，把骑电动车的女子张妙撞倒后，因害怕承担责任，用随身携带的尖刀在张的胸部连捅8刀后逃逸，导致张主动脉破裂，大出血死亡。

11、敬畏生命：虽然生命短暂但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。就是对生命的尊敬和畏惧，有生命才能做许多有意义的事情，才能为个人和社会创造价值，这需要对生命的尊重。

12、在这，生命，不仅得到现世的肯定，而且，死后，亦得到尊崇。

13、身体发肤，受之父母，珍惜身体，敬畏生命。时光匆匆，善待自己，岁月悠悠，善待生命。

14、苏东坡当年任凤翔府判官时，结识了一个叫章的朋友。有一次，他们结伴旅行，路过一处叫黑水谷的地方时，碰到一条深涧。涧上有一极窄的木板，下临百尺深涧，两侧是巨石峭壁。

15、在此，凑合这本不相干的前后两段句子，我只是想说明：世上只有一种英雄主义，那就是了解生命与热爱生命的人——说这句话的，不是我，他是罗曼·罗兰。

16、不远的沙堆后面跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，默默中，人们看到母子眼中溢出了泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，朝着回家的路慢慢地走去……

17、如果青少年没有这种敬畏之情的话，就很可能成为一个无法无天的人，一个对自己的内心世界没有约束的人，一个缺少憧憬与精神追求的人，将来可能是危害社会的人。

18、后来，这个不把自己生命当回事的章果然也不把他人生命当回事。宋哲宗即位后，章官拜相位。于是，他开始对“持不同政见者”大加迫害。包括苏东坡在内，三十几个大臣受到降职，人数之多，前所未有，许多人因此客死他乡。对活人不客气不说，就是对死去的人，也不放过。他还向哲宗提出，下诏将早已去世的司马光、吕公著掘墓毁尸！

19、敬佑生命就是要怀着一颗慈善之心不仅要保护别人的生命也要珍惜自己的生命。

20、(出自)：元·元怀《拊掌录》：“欧阳公与人行令，各作诗两句，须犯徒以上罪者……一云：‘月黑杀人夜，风高放火天。’”

21、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

22、或是不断地摆手，意思是不要打她的孩子；或是把孩子放到一边，手指着自己的胸膛，表示她愿意替孩子去死。

23、升学率再关键，也没有教会孩子心怀良善、敬畏生命关键。

24、就是追寻人的价值过程。总会需要好的困惑，很多难题，同时也是一种选择的问题。平凡的世界里，有些人之所以选择逃避，是因为苦，有些人之所以选择坚持，恰恰也是因为苦。

25、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

26、所以，要尊敬他们，看重他们，决不可冷漠、轻慢和敷衍。此外，病人才是医生真正的老师(张孝骞语)，医生的技术与经验，不是在教科书和文献上，而是在临床实践的病人身上积累的。无论我们的诊断成功还是失败，没有病人的理解、了解和谅解，没有病人的合作、意愿和宽容，我们的医疗活动寸步难行。况且，他们有的还为医学贡献出自己的鲜血、组织、器官，以至遗体。因此，我们不仅要敬仰他们，还要有畏惧和讳忌。

27、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

28、当你的可恨之刃刺向那个可怜之胸，破碎的却是两个原本充满期望的家庭。

29、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章