小学生诚实守信的例子(78句)

小学生诚实守信的例子

1、回到家后，我把买来的东西摆在书柜最显眼的地方。妈妈看到后奇怪地问我：“圆圆，你哪来的钱买布娃娃?”我得意地把今天的事一股脑儿告诉了妈妈，满以为妈妈的神情会很高兴。不料，妈妈却严肃起来，说：“你太让我失望了，你既然发现了，为什么不还给人家……”妈妈劈头盖脸地数落开了。那些话像一记记重锤不断地敲打在我心上。

2、也学会了许多做人的道理。小小年纪的她懂得感恩回报，每年的三月学雷锋活动月，她便从压岁钱里拿出一部分钱捐给五保户，每次捐钱捐物最多的是她。对家人、对老师、对同学，她都能做到诚信守信。和同学们在一起约好的事从来都不失信。她文明守礼，待人诚恳，“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅，看到长辈，总会微笑打招呼，礼让长辈先行。自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈外出工作的疲惫。每天做完作业后，她常常帮助奶奶做一些力所能及的家务，现在在家里自己能做事已经基本上不麻烦他们了。冬天有时还能给奶奶打盆热水，递个擦脚布什么的。奶奶逢人就夸!

3、为人师表，是教师在整个教育活动中应该体现的基本的道德要求。教师的言行直接影响着学生的思想和行为，要让学生学会诚信，教师必须严格要求自己是诚信的典范，要做到以诚育人、以诚待人、以诚服人，逐步确立诚信意识和行为的形成。教师的一言一行要处处讲究“诚信”，以高尚的诚信人格影响学生、感染学生，作好诚信的表率和楷模。对待学生，教师要做他们的长者，理解他们的苦衷，同情他们的处境，宽容他们的过失，保护他们的天性，要鼓励学生讲心里话，用自己的语言讲话，引导他们不讲大话套话，讲真话实话。在与家长交流沟通过程中，教师要做到把微笑留给家长、用真诚对待家长、用爱心打动家长，还要自我约束，明礼诚信，言出必行，取信于家长，不请家长办私事，不搞有偿家教等。教师要保持良好的师德，提高自己的道德修养，使学生通过教师的人格榜样体会“真”的高尚、“假”的渺小。有位教师讲述她去学生家里家访的事，当时她临时有事，但又告诉了学生要到她家，在犹豫之后这位教师最终做出选择，照常家访。在学生的门口她听到了这样对话，“老师一直教育我们要诚信，她说今天来就一定会来的，你们看，她不是来了嘛。”由此可见老师的一言一行在学生的心目中占据着多么重要的地位啊！

4、近年来的钓鱼岛事件更是闹得沸沸扬扬。日本国占用了不属于他们的岛屿，却还不讲诚信，不归还本国，使得两国矛盾渐起，难道又要重演历的南京大屠杀事件了吗？世界的和平与交流需要两国共同维系，请让世界安静一点好吗？

5、这事定给儿子留下不可磨灭的印象，让儿子在以后的生后中，学习上都以诚信为前提。有一个小朋友更是勇敢大胆，诚信做人。他因为好奇而砍了父亲的一颗樱桃树——这树是父亲最喜欢的。父亲发现树被砍掉后，愤怒不已，并扬言要严惩这个砍树之人。作为儿子的他非常恐惧，在一系列的思想斗争中终于鼓起勇气，向父亲道出了真相，建立起与父亲的沟通桥梁，父亲也原谅了他。他就是美国之父——华盛顿。正是因为小时的诚信，长大后也逐渐与人民建立起诚信之桥，深受人民爱戴。

6、看到这里我以为事情就这样结束了，于是便紧走了几步，追上了一旁的外婆，心想：这位小姑娘真懂事。我和外婆买完了菜，正准备走时，远远地看见了那位小姑娘向这边走来，额头上的汗珠被太阳照的闪闪发光。我非常疑惑，咦！她不是刚刚买好橘子回去了吗？又来这里干什么？于是，我停住了脚步，扭头去看她，只见那位小姑娘跑到卖橘子那个摊位上说：“叔叔，你刚才……”，没等小姑娘说完，叔叔就紧张地说：“你刚才也看见秤杆高高的嘛！”小姑娘说：“不，你刚才多找给我一块钱！”说着便把一块钱给了叔叔，转身又急匆匆地走了。叔叔接过钱愣住了，突然，他不知想起了什么，抓起几个大橘子，向小姑娘追去……。

7、同学们，珍惜资源吧！地球是我家，爱护靠大家，我们只有一个地球，只要我们每一个人付出一点，很好的利用资源。我相信：我们的家园会更美丽、更漂亮。六年级的诚信作文篇3读完《知荣耻，树新风》这本书，“逃票风波”震憾了我的心。有一个小伙子在法国留学，因生活窘困，经常坐车逃票，几年中只有一次被查到。当他从名牌大学以优秀成绩毕业找工作时却屡遭婉拒。对方很赏识他的才华，但发现他有一次逃票的记载，因此认为他不遵守规则，故而不录用他。此时，他才如梦方醒，懊悔难当。(小学生诚实守信的例子)。

8、除此之外，他们夫妻多年来一直助推和谐邻里关系，邻居家如果有事情，两口子都能够主动的去帮忙。他们常说，我们现在生活好了，有能力帮助别人了，自己付出一点也许就能改变一个家庭面貌，我们认为非常值得，这个社会需要帮助的人太多了，我们会尽我们所能。

9、这次借书使我知道了，世界上书虽然很重要，但还有比书更重要的东西——诚实！篇四：诚实守信大家都应该做一个诚实守信的人，只有诚实守信的人才会得到大家的尊重和认可，我也是一个诚实守信的好孩子，现在我就给大家讲讲我的故事。

10、她不但自已讲诚实、懂礼仪，还用自己的言行感染着周围的每一个人，受到同学们的一致好评，是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。张瑾萱的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强，能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。

11、对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在社会，他遵守社会公德，热心公益活动。无论是在街边还是在公园，每看到那些行动困难的老人或肢体有残疾的人时，他都会伸出他稚嫩的手，尽一份自己微薄的力量，给他人以一丝温暖。2019年，汶川地震，全国人民都沉浸在悲痛中，人们纷纷慷慨解囊，向灾区贡献自己的力量。当时，小明正在小红花幼儿园大二班上学。少不更事的小明从老师的讲解中，从父母的言谈中，从电视屏目上目睹了灾区的惨境，小明不止一次流下同情的眼泪，并且毫不犹豫拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友。他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友向灾区捐款。在那段时间里，无论走到哪里遇到有捐款的地方他都会让妈妈捐一些，看着儿子那稚嫩却充满关爱的目光，妈妈都会积极的支持儿子的做法。

12、在我们身边还有很多类似的例子。同学们，你们身上存在这样的缺点吗？如果有，希望你能把它改掉！每个人或多或少都有过不讲诚信的时候，只要你认识错误，努力改正，你还是一个诚信的人。在这里我向大家提三个建议：

13、我是正方辩友。正方辩友与反方辩友的人数相同都是5个人。我们几个就坐在讲台下的第一排。我们的主持人是吕玥影。吕玥影用洪亮、沉稳的声音振振有词地说出了开场白“同学们，今天我们在这里要举行一个辩论会，讲《诚信与善良的谎言》。”刚说完，下面热烈的掌声响起。“下面由正方与反方做自我介绍。”......“大家好，我叫李梦洋，我来自六三中队。”我紧张的说完了辩论赛的第一句话。由于这是我平生参加的第一场辩论会，所以我很紧张。“下面开始正方反方陈述自己的观点，从正方开始。”刚说完，王海有便气势勃勃地说“我们都听说过《论语》《礼记》里的话：民无信不立......我站起来理直气壮地说“谎言，就是谎言，何必要加上善意两个字，这些顶多只是一个借口！”这句话是一个感叹句，还是一个重度强调的句子，所以在我读的时候，我刻意把句子读的很重......当我们正方辩论以后。反方队友似乎也做足了准备。果然不出我所料，对方辩友有力的回击了我们。“生活中，需要善意的谎言”。接着她举了一个有力的例子。当然，我也不投降，我抓住了她的破绽问她“现在有许多职业杀手，利用善意的谎言骗了许多人，这个你怎么解释？”蔡沅霈又反击了我，这次她还是脱稿，还边说边做动作，真是让我佩服不已。当时我真想为我们队争光，可是我又无话可说。最后主持人总结说：“诚信是做人的根本，但是生活中需要善意的谎言......(小学生诚实守信的例子)。

14、没有诚信是万万不能的，而有诚信正是世界所提倡的。古代的“商鞅立法”便证实了这一道理，商鞅利用诚信，赢得了人民群众的信任而立法成功，诚信有莫大的功劳。如今站在互联网之巅的马云，曾经也是通过巨大的努力来实现的，而他的根本原则就是诚信。古今中外许多诚信的事例还在被人们传颂着，为的就是传递这种精神给下一代。

15、那是二年前的一个早晨，我和妈妈在街上逛街。突然，妈妈看到了一双很好看的凉鞋，于是，妈妈就把我拖进了那家商店。经过了一番讨价还价，妈妈最终以257元买下了这双凉鞋。当时妈妈很高兴，连看也没看，就把凉鞋塞进了包里。临走是，那位开店的答哥哥还向我们承诺说：“如果这件产品的做工有问题，可以随时拿来给我退换。”

16、敦煌研究院名誉院长。樊锦诗从小在上海长大，1963年北大毕业后，把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”。为了敦煌，樊锦诗和丈夫两地分居长达19年，两个儿子出生后都没有得到很好的照料，但她却视敦煌石窟如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。2019年，国庆前夕，樊锦诗获颁国家荣誉称号勋章。

17、表姐见我小小年纪，但却懂得维护“消费者权益”，叹了口气，惭愧得低下了头，并保证以后一定不会再那么做了。四年级诚信的作文篇3放暑假的时候，我在外婆家玩，忽然，我发现前面有一张5块钱，我就跑过去，把它捡起来。

18、国王吩咐大臣给这个王国的每一个孩子都发一些花种子，大臣们立即着手办理这件事。大臣们对每一个来领种子的孩子说：“如果你能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，你便能成为国王的继承人。”领到种子后，孩子们欢天喜地地回家了。所有的孩子都种下了花种子，他们给这些种子浇水，施肥，松土，精心护理，丝毫不敢懈怠。

19、走进XXX村，提起XXX的一家，人们无不竖起大拇指夸他家是：“幸福一家”、“优秀d员之家”。63岁的XXX是XX区XX街道XXX村的一名普普通通的村民，和妻子结婚40多年来，几乎没有因为什么事情红过脸，当意见不统一时候总是能够用理智的态度去沟通。在生活中他们相互照顾，相互尊重，相互信任，相互支持。这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里、同事、亲朋的羡慕和称赞。多年来，XXX始终牢记要把d的利益放在第一位，他常说：“作为一名共产d员，就要讲奉献，就要有点牺牲精神，不能图名图利。”他是这样说的，也是这样做的。几十年来，虽未在村“两委”班子中任职，却带领全家长期为村部的日常工作、为振兴村级经济出谋划策，尽心尽力，从不计较个人得失、义务工作着，为d的事业默默地奉献着。

20、　　中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑，一诺千金;宋濂，连夜抄书;现代，又有邓颖超，冒雨赴约;周恩来，按时归还图书。这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。可是，时代进步到今天，又有多少人真真正正做到“诚信”?在社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两;小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物;虚假广告，谋财害命;有段时间，安徽的“劣质奶粉”就害了多少无辜的幼儿。在学校里，有些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师;同学之间不守诺言，答应人家却又随意改变。

21、可是，今天这种失信的行为竟然发生在我的家庭中。事情是这样上午：今天上午，我学完了奥数，要吃饭，但是我缠着老妈要到外面吃。可是老妈说中午不行，等到晚上的时候肯定到外面吃。我对老妈的话半信半疑，不是很相信，但还是放弃了，乖乖回家了。

22、对学生诚信的教育来源于生活，教师应有意识地借助于生活让学生感悟到诚信。班会上让同学们讲有关身边诚信的故事，没想到诚信故事深深地吸引了每一位同学，精彩富有教育意义的讲解博得了大家热情的掌声。张同学说，父母从外省到本地打工，整天辛苦打工的爸爸有一天收回一张百元的假钞，平静的生活起了小小的波澜，勤俭节约而又诚实善良的父母最终选择了诚信，把假钞撕毁，不让它再坑人了，今后我一定学父母那样做个诚信的人。李某同学说，我在诚信上做的还是不够的，有一次，我本来答应同学要借给他一本书，可一回到家，就把事情忘得一干二净，同学几次提醒，我都没有记住。从这件小事看，我没有把诚信看得那么重要，以后要注意改正。有一位老师讲到劣质奶粉的危害，他让学生调查劣质奶粉的生产、销售、危害及社会民众对此的反映等。同学们以纯真的眼光，体验了诚信。他们也提出了自己的困惑，瞪大了眼睛问老师：“为什么会这样？”老师点拨：诚信不仅是人的修身美德，更是社会主义市场经济的生命线。……这些现实生活的例子让学生感悟了诚信，感受到诚信对一个人健康成长的重要性。在争做“诚信人”的教育中，学生还自发地通过上网等途径查找了古往今来有关“诚信”的典型事例，在调查中同学们受到了震撼，在报告中可以看到他们对现代人必须拥有诚信素质的认可是发自内心。学生在生活中感悟了诚信的重要性，他们从中吸取了教训，提高了他们诚信的素养。

23、他讲诚信，懂礼仪。早在读二年级的时候，在放学的路上，他拾到了一个钱夹子，里面装着钱和手机。他用这个手机找到了正在紧急寻找钱包的失主，后来失主找到了学校，写了表扬信，感谢学校培养出如此优秀，如此拾金不昧的好学生，学校也召开了全校学生向他学习的大会，学习他这种诚实守信，拾金不昧的优良品质。

24、此时，走来一位漂亮的大姐姐，大姐姐是表姐的邻居，她拿了一条围巾来结账。只见表姐笑容满面：“我说莉莉呀，你眼光可真好，这是才进回来的货，卖得很好呢!"

25、看完这则新闻，我也被深深地感动。诚实守信是为人之本，做人首先要做一个诚实守信的人。一个人如果在任何时候都能做到表里如待人真诚，说话办事讲信用，自然就会得到别人的信任和尊重。不诚实，不守信用是对他人的愚弄和欺骗，既损害了他人，也会使自己失去别人的信任。

26、在平常的生活中，人际交往是很重要的，而人际交往的核心是诚信。

27、周六上午，老天似乎跟我作对，不让我去赴约。我去医院检查一下，发现自己发高烧40度。我头昏脑胀，四肢无力，可我心里还是没有忘记我们的约定。看看时间老人把时间1分1秒地带走，已经2点半了。我准备一下，刚要开门，就被妈妈拦住了。妈妈说："你身体虚弱，要干嘛去？"我跟妈妈诉说了我们的约定。可妈妈说："可以等你病好了改天再定个时间。‘’可我不答应，妈妈无可奈何，只好陪着我一起去。

28、有人曾问过我这样的一句话：“琦琦，诚信是不是天底下最珍贵的无价之宝?”我认真地回答：”是的，诚信就是一个无价之宝!你要知道，一个人的道德体现就是在”诚信“这一方面它体现了一个人的精神和一颗炽热的心。”

29、很久以前，有一个受人爱戴的国王。他年纪大了，没有精力处理国家大事。可是他没有孩子，这使他很伤脑筋。

30、第三天早上，我向明明认了错，他也原谅我了。后来他一有好书就借给我看，我们成了更要好的.朋友。

31、诚信是我们人生的标尺，衡量我们做人的高度。

32、在我买的东西中，有两样东西就是因为厂家参假的情况：在寒假里，我在一个精品店里看见了一个外表非常好看的蓝色水笔，我买之后，回到家里，打开笔帽，试了试，结果却写不出来，然后我和姐姐一起去了那个精品店里，让那老板给我退钱。无论我怎么说，老板也不肯给我退钱。我气冲冲地回到家里，目不转睛地望着那支笔。看着看着，突然我想到了一个好点子，我把那支笔芯和以前用过的笔芯换了换，就这样大功告成了。

33、那么父母应该如何培养学生诚实守信的品质呢？

34、　　诚信，就是要诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。它不仅仅是我们中华名族的传统美德，还是每个人从小讲诚信最起码的标准。

35、　　还记得，有一次我放学回家，本来是答应爸爸妈妈要写作业的，结果我把收音机打开了，躺在沙发上听故事，我听得到如痴如醉，咔嚓一声，啊，是钥匙的声音呀，我连忙关掉收音机，跑回去，可惜已经晚了，爸爸妈妈看到了我，所以狠狠批评了我。惩罚我一个星期不准看电视，因为这件事情，我以后再也不会这样做了。

36、由此可见，苏武、屈原、郑培民、杨利伟等“一意孤行”者是为祖国、为人民、为心中美好的理想而一直没有放弃，怎能不冠以褒扬的光环呢?如果说，你觉得他们的“一意孤行”离你还太远，还很难做到，那么我们就来看看与我们同龄的王小勇。为了用自己赚来的钱按时归还给借钱给他的叔叔，他竟几天晚上跟别人出去捉泥鳅、黄鳝卖，就是为了“他自己丢的钱要自己赚，不要家里拿”。小勇能懂得借钱归还已经是个好孩子了，我想这我们都能做到，可令我们不可思议的是他竟然用自己的劳动践行着自己的诺言，你说，他的“一意孤行”难道不同样得以赞美吗?

37、诚信是一个人安身立命之本，是一个人立身处世的前提，那么，何为诚信呢?首先从字面来看，“诚”是诚实，“信”是守信用，连起来就是诚实守信，诚信也是一种非常具有赞赏性的词，一种优良的精神，而具有诚信，你的各方面都会变得更加完善。

38、华盛顿这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对父亲说：“爸爸！是我砍倒了你的樱桃树。我想试一试小斧头快不快。”

39、第二天，一位五十多岁的阿姨来到学校说出了自己丢的钱的数额，以及钱的样子，还有大概在哪里丢的。校长核实后，把钱交还给了失主。这位阿姨连声感激地说：“谢谢，谢谢!这一百元钱说多也不多，说少也不少，可是我要做多少工才能挣回这一百元钱啊!真的很感谢学校!”校长说：“要感谢就感谢张家乐同学吧。”阿姨搂着张家乐说：“真是个诚实的好孩子，人人都能像你这样就好了。”

40、宽容自古以来就是我们中华民族的传统美德。世人从小就教导我们要心胸宽广，不与别人斤斤计较。正所谓“海纳百川，有容乃大”。只要我们把心胸放宽，世界将会多几分和睦。

41、对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在社会，他遵守社会公德，热心公益活动。无论是在街边还是在公园，每看到那些行动困难的老人或肢体有残疾的人时，他都会伸出他稚嫩的手，尽一份自己微薄的力量，给他人以一丝温暖。2019年，汶川地震，全国人民都沉浸在悲痛中，人们纷纷慷慨解囊，向灾区贡献自己的力量。当时，小明正在小红花幼儿园大二班上学。少不更事的小明从老师的讲解中，从父母的言谈中，从电视屏目上目睹了灾区的惨境，小明不止一次流下同情的眼泪，并且毫不犹豫拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友。他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友向灾区捐款。在那段时间里，无论走到哪里遇到有捐款的地方他都会让妈妈捐一些，看着儿子那稚嫩却充满关爱的目光，妈妈都会积极的支持儿子的做法。

42、xx80年代以优异的成绩毕业后，本来可以找一份收入可观或地位更高的工作，但是她却毅然选择了教师这个工作。很多人都劝她说：你一个老师整天这么繁忙，就没想换个工作?她总是说：既然选择了就要坚持，我要对学生、学校负责，要讲求诚信。在xx学校教学的这20年里，哪里有需要她就被调往到哪里，从来没有提出过意见，总是服从学校的安排，任劳任怨，踏踏实实工作。参加工作之初，在八大石分校那段艰苦的日子里，亲戚朋友都劝她离开那里，调回场部，但她却没有那样做。她总是反劝大家说：学校派我来这里是对我的信任，我不能不讲原则，不讲诚信，既来之则安之。

43、在滚滚而来，浩荡而去的历史长河中，涌现出的诚信者比比皆是，荆轲于“风萧萧兮易水寒”中作别太子丹，壮士一去，只为报知遇之恩，虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国，得吴王重用，答应替他报仇，从此伍子胥尽心辅佐，纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上，得以“千金散尽还复来”的秘诀便是诚信经商，后世徽商，晋商皆履行了这一原则，才有了商行的繁荣昌盛。

44、古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中我一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居同年级前列。

45、听了妈妈的一番话：是呀，做一个人应该诚实，……。

46、小学生的诚信教育应是一个综合的工程。英国作家萨克雷说过，播种行为可以收获习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。对于我们来说，这种播种就是诚信教育。在我们的每一件大小事情上，每一个行为举止上，每一个脸色上，都让孩子去感受诚信，这是一种身教，身教固然重要，但千万不能忽视言教。打造孩子的诚信品德还是一个社会工程。“近朱者赤，近墨者黑”。交什么样的朋友，对小学生来说，是一件十分重要的事。这事父母要管，做老师的也要管。另外，学生接触社会，当然也会接触社会上的一些恶习，如人际关系中的背信弃义，惟利是图，尔虞我诈。因此，必须教育小学生正确认识和对待这些恶德败行，自觉抵制精神污染，提高孩子的免疫能力，使孩子获得一张人生的通行证——诚信。

47、他诚实守信，乐于助人，还用自己的行为感染着周围的每一个人，受到了同学们的一致好评。在他5岁时，正赶上2008年汶川地震，他看到爸爸妈妈为灾区捐款，也拿出了自己的100元压岁钱来到幼儿园捐给了灾区，从小就懂得感恩。现在已经是五年级的小学生了，在入学的五年间，帮助过很多同学，包括学习上和生活上的困难。有一次，同学金航在操场上不小心摔伤了腿，他上前扶起，一直把金航背到了医务室，累得满头大汗。还有一次，一名同学因病缺席了几天的课，他利用课间帮助老师把同学所缺的课都补上了，所以说他是老师的好助手，他的行为也感染了同学们。

48、您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。

49、谨记，天道酬诚信，诚信伴我一路前行。四年级作文诚信小故事2记得，我曾在腾讯新闻上看到过一则消息，标题是《女大学生骑车刮花豪车，原地等候一小时，未赔偿反获奖励》。

50、那天中午，我坐公交车回家，津津有味地看一本课外书。忽然眼前晃动着一张熟悉的脸，是同校的同学，过去上学、放学乘车时常遇到。他凑过来翻看了封面，激动地说：“喂，哥们儿，这本书不错，借我看两天吧？”多么熟悉的面孔啊！看着他眼里隐隐闪着的渴望神情，我不忍让他失望，不假思索地把书递给他。他如获至宝，眉飞色舞地说：“谢了谢了，过两天就还你。”几天后，我们又在同一辆公交车上相遇了。我见他闭口不提还书的事，便忍不住提醒他，不料，得到的却是他奇怪的眼神和回话：“我什么时候向你借书了？莫名其妙！”我有点吃惊：“你说什么啊，怎么能够借书不还呢？”他一副若无其事的样子：“谁能够证明我向你借书了？”我虽然有些愤怒，但是却哑口无言，我倒不是痛心这本有去无回的心爱之书，而是痛心他的言行啊！

51、此外，祉航热衷于公益活动。2015年5月，祉航联合了几名小朋友一起进行了亲子义卖活动，并将义卖挣来的钱全部交给了学校大队部，去帮助那些需要帮助的小朋友;2015年7月，参加了九中委富祥社区组织的公益活动，跟随社区d员一起去清理楼内小广告，清扫楼门前垃圾，一点也不逊色于大人，得到大家好评;2015年8月，还参加了社区组织的为灾区、贫困山区儿童捐款捐物活动，将自己的新衣服、新书和积攒的零用钱全部捐出。2015年9月，祉航跟二年七中队的少先队员们，带上精彩的节目给社区居民庆中秋演出，被媒体报导。祉航还会让爸爸妈妈经常关注社区d员QQ群，只要社区搞公益活动，就一定会去参加。祉航已经成为了社区知名的“小d员”。

52、“真奇怪！这是怎么回事呢？”熊熊感到很纳闷。

53、一位当老师的母亲在一个偶然的机会批阅了自己孩子的作文：《我的家庭》，没想到刚看几行就气晕过去了，作文劈头就写：“3岁时死了妈妈”。当她择问孩子时，孩子还理直气壮地说，这是从一本优秀作文集上抄来的。

54、你想一想，没有了诚信，快乐是不长久的，地位是虚假的，竞争也是失败的，良心会受谴责，法律也不允许。

55、我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。

56、我心想：“咦!是谁丢了钱呢?就在这时，一位阿姨在地上东张西望，好像在找什么是的。阿姨看了我一眼，便急切的问我：”小妹妹，你看见我丢了的钱去哪了吗?”我问阿姨：“阿姨，你丢了几块钱?”阿姨愁眉苦脸地说：“是5块钱，我丢了5块钱，你看见了吗?”噢，谢天谢地，我可找到钱的主人了。我拿出刚才捡到的钱，问：“阿姨，这是您丢的钱吗?”阿姨激动地说：“谢谢你，小妹妹，你真是太诚实了。俗话说‘信用既是无形的力量，也是无形的.财富’。现在难得有这样的诚实呀!”

57、　　那天晚上，经过激烈的思想斗争，我决定把这件事情告诉妈妈。我走到妈妈身旁说：“对不起，妈妈，其实今天我在洗碗的时候，打破了一个碗。”妈妈笑眯眯地说：“好孩子，这件事我早就知道了。你犯错了，但能知错认错，我很开心。诚信对一个人来说是很重要的。”

58、他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。对于学校大队部，这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影；在班集体中更不用说，班集体的事情都会主动承担任务，带领同学们协助老师开展好各项活动。xxx同学，兴趣广泛，全面发展。他从五岁的时候就学习电子琴、钢琴。电子琴已获国家六级证书。他口才好，习作能力强，在各个方面表现得都比同年龄的孩子突出。他曾荣获过“第六届‘新星杯’全国少年综合素质大赛”二等奖；“第15届全国青少年五好小公民主题教育活动”征文一等奖；还有“全国中小学生五好小公民首届‘书生杯’作文大赛二等奖”。在“全国第二届‘书生杯’作文大赛”中，他的习作《难忘的军训生活》荣获三等奖。他还有“内蒙古青少年写作能力六级”合格证书。他还是《xx晚报》的小记者。他利用课余时间积极投稿，已经有7篇习作发表在《xx晚报》上。最近被评为市级“《xx晚报》优秀小记者”。在学校里从一年级到六年级曾获得过各学期“三好学生”、“优秀队干部”等荣誉，奖状有10几个了。

59、直到晚上睡觉，我都还在想这件事。突然，我想到了日本著名企业家松下幸之助说的：“信用既是无形的力量，也是无形的财富。”一想到这句名言，我要下定决心无论如何都要遵守这两个诺言。

60、由于表现优秀，她多次被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“文娱积极分子”、“文明礼仪小标兵”“环保小标兵”等，所以她无愧于“诚信守礼美德少年”的称号。

61、有了“一意孤行”，齐桓公才能成就春秋霸业。有了“一意孤行”，宋濂才能赢得人们的信任，成为一代文豪。汉朝苏武爱国、为人忠贞，才智过人，在出使匈奴任务即将完成，准备返回时，因匈奴上层发生内乱，苏武在内的所有出使人员被强行扣留。单于一心想留下苏武为匈奴效力，于是高官厚禄、软硬兼施，但都动摇不了他回国报效祖国的决心。“你怎么那么一意孤行，难道你不怕死吗?”“如果我忘恩负义，背叛祖国、就算活者回来，也没了颜面”，这是何等的豪言壮语。为了向游说者表明自己的立场，他竟用佩刀刺进身体，鲜血喷涌而出，这又是何等的英勇壮举。

62、　　一次，他借到一本书，越读越是爱不释手，便决定把他抄下来，可还书时间快到了，时值隆冬腊月，滴水成冰，他只好连夜抄书。

63、学生的诚信行为必须有诚信品德作为行动指南，要使学生的诚信道德认识变为行动指南，一个主要的条件是通过其本人或所在群体的实践并体验到道德要求的正确性。只有当发现自己周围的人一旦遵守道德行为准则就取得成功，获得众人赞赏，否则就会出现挫折，或受到舆论谴责时，他们才会理解，并相信家长和老师提出的要求是正确的，并力求按这些要求行动，他们的德道认识才能获得动力和情绪的特征，并转化为信念。部分学生的不诚信行为，有许多是明知不对而为之的，如考试舞弊、说谎、小偷小摸等，他们存有侥幸心理，寄希望于老师不知道，同学们未发现，对自己说只此一次下不为例。而当他获得一次“成功”后，就会有第二次，第三次……，甚至有可能走上违法犯罪的道路。因此，教师应通过赏罚分明，及时地为学生创设能够使他们获得足够的行为经验的客观条件，让学生获得道德实践经验以形成信念。现在提倡的欣赏教育、成功教育在一定程度上都能够使学生获得道德实践经验，培养诚信品质。因此教师要积极创造条件，让学生走向社会，参加社会公益劳动等社会实践活动。通过这些实践活动，培养学生热爱劳动的习惯、实践第一的观念、在活动中培养学生的诚信品质。组织学生开展“诚信回归”手拉手活动，大手拉小手，小手拉大手，共同“明礼诚信，诚信立人。”当同学们和大人一起郑重宣誓：“诚信从我做起，诚信从身边做起，诚信从今天做起。”指导学生行为实践，促使他们知、行有机的统一。假期组织雏鹰假日小队，开展世纪雏鹰大行动，到各个地方“寻找诚信”。在奔波中学生们可以以诚信动人，组织诚信调查小分队，到企业、商店、市场摊位调查有关诚信的事例，让大家明白，无论学校、家庭、个人、国家，都必须以诚信为本，要倡导诚信之风，弘扬诚实守信。

64、早在他读三年级的时候，他在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着8000元和一个手机。他用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主王东。后来失主找到学校大队部，赠送了一面锦旗，感谢学校出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向他学习。

65、作为新时代的好少年，谢祉锐同学热爱祖国，勤奋学习。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，懂礼貌;他在班级里热爱集体，团结同学，助人为乐;他在课外活动里，加强体育锻炼，身体素质好。

66、小庆龄听了，高兴地一蹦三尺高。她最喜欢到那位叔叔家了，叔叔家养了鸽子可漂亮了，那位叔叔还说要送她一只呢！小庆龄正准备和爸爸出门时，她突然想起要教好朋友小珍学做花篮便停下脚步，小庆龄便把此事告诉了爸爸，爸爸和她姐姐都让庆龄明天教小珍做花篮，但庆龄说什么也要今天教，父亲听了心里很高兴，还对其他孩子说要向庆龄学习。

67、　　人们常说：守信是一项财宝，不应该随意虚掷。其实这已经成为了我们中华民族的光荣传统，我们不但要继承，更应该从自身严格要求自己。

68、在家里，我是个感恩父母的好孩子。当妈妈送我上学返家途中的一句“妈妈再见!妈妈慢点骑车”;在放晚学回家后给妈妈一个调皮的熊抱;在妈妈忙碌间，用温暖的小手帮妈妈擦拭额头的汗水;在妈妈生病时当个贴心小侍卫，给她讲一段笑话让她忘却病痛的烦恼……

69、那些生产厂家就是想多赚点钱，来坑害消费者，所以才做了假。我一定要向课文中提到的那样，今后做一位诚实守信的人。篇二：诚实守信今天早上，我刚起床，就看到妈妈在看我的博客，她看到我来了，就说：“你来看看人家博腕写的文章吧！想想自己差距有多大！”我看了一篇又一篇，觉得人家写的太好。突然，妈妈喊道：“今天约了要给你看病，差点给忘了！快走呀！”但我还是依依不舍，对着电脑直发呆。妈妈急了，对我怒吼：“你怎么还在这愣着？要到点了！我不能不守信用呀！”我歪着头对她说：“10月1日晚，我已经跟班里同学约好要网上聊QQ，你却坚持要出去吃饭，中途我让嚷着要回家，你却吵我。你在你的事上要求讲信用，怎么一到我的事你就不讲信用了呢？”妈妈低着头没吭声，过了一会，她开口了：“这件事是妈妈做得不对，我向你道歉。现在到点了，看病要紧，赶快走吧！”

70、我一听妈妈这么说，知道事情瞒不住了，马上老老实实的就交代了事情的经过，妈妈对我说：“以后你不能再犯同样的错误，如果你要做一个有用的人，首先得先做一个诚信的人啊！”说完之后妈妈摸了摸我的头，用信任的眼光看着我。

71、我连忙拿起扫帚和撮箕把我的房间打扫干净，刚打扫干净，妈妈就回来了。

72、早在他读三年级的时候，他在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着8000元和一个手机。他用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主王东。后来失主找到学校大队部，赠送了一面锦旗，感谢学校出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向他学习。

73、李雪莲老师评语：你是一个乖巧懂事的孩子，也是一个品学兼优的好学生，学习勤奋，认真刻苦，遵守纪律，品质良好，无论是在老师眼中，还是同学心中，都是一个全面发展的好孩子，前途无量，希望你今后取长补短，再接再厉，向着理想拼搏、奋斗，直至成功。

74、在家里帮助妈妈做家务，看到妈妈累了的时候端上一杯热水，在妈妈做饭时在旁边端碗端盘。他是一个懂得热爱生活，懂得感恩的好少年。

75、诚信，乃立身、修德、处事的根本，无论什么时候都不能欠缺。然而，社会上的不守承诺，欺骗欺诈等不良现象侵蚀着校园，给青少年学生健康成长带来了负面的影响。你们可别小看了这好看的油菜花，它的用途可多了。油菜花的花粉可以酿出香甜的花蜜，油菜花谢了之后结出黑色的菜籽，可以榨出健康美味的油。剩下的菜杆收割以后，经过加工可以用作植物的肥料。

76、 诚实待人，以真诚的言行对待他人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

77、在观摩了同学们有关“诚信”的主题队会后，家长们对学校的教育理念有了更进一步的了解，和老师们也进行了有效的沟通！