教师格言100条(61句)

教师格言100条

1、　　在大提高阶段应该如何发展呢？我想提出两点：一是要坚持两个理念，二是要抓住两个重点和难点。首先，要坚持本科教学是基础的理念。其次，要坚持人文教育与科学教育相融合的理念。另外重点难点在哪里呢？我认为要抓好两件事：一是建设一支高水平的师资队伍。二是应该来一次教学方法的大改革。

2、　　教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3、　　在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶教师读书经典格言敬自己的岗位，品自己的人生。

5、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

6、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

7、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8、　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮

9、用美丽的音符，串连起学生的音乐世界，让音乐的灵感，点亮学生的音乐人生。

10、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

11、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。——达尔文仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——何塞•马蒂天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥知识就是力量。——培根如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”——奥斯特洛夫斯基古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德为中华之崛起而读书。——周恩来天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

12、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

13、　　经远清同志同意并审阅，经过仔细筛选，笔者精心提炼了他讲述较多影响较广的一些重要语句，并根据远清同志对自己教育人生的总结，按情结、情怀、情愫、情缘四部分进行了粗浅归类，请大家批评指正。　　

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。马学莲

15、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

16、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

17、　　建设高等教育强国，是我国经济社会发展的要求，是历史发展的必然，是高等教育发展的必然；提出建设高等教育强国，使我国的高等教育站到了一个历史的新起点上；提出建设高等教育强国，给高等教育领域提出了一个新的奋斗目标，把整个战线的思想统一到“做强”上而来，并逐渐成为了大家的共识。

18、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

19、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——现代陶行知

20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

21、良师方能启睿智真理，聪明的教师教学生发现真理。

22、　　素质教育是文化育人根本途径。文化育人要努力提高两个自觉：大学文化自觉和素质教育自觉。

23、　　没有现代化的教育思想、教育观念，就不可能建设现代化的高等教育。我们的大学要出教育思想、办学理念、教育理论。大学的发展要有自己独特的思想和理念，这才是一个现代大学成熟的标志。

24、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

25、　　教学内容与课程体系改革是教学改革的核心，下大力气进行教学内容和课程体系的改革可能是抓到了教学改革的“牛鼻子”。在教学内容体系改革时要特别注意两点：一是要研究本门课程与人才素质培养的关系。二是要处理好课程内容和结构体系的关系。

26、　　办出特色，形成中国特色，走出中国的路子，这是21世纪我国高等教育改革和发展的重要任务。

27、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻

28、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

29、　　在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

30、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

31、智力靠学习赢得，学习因方法取胜，方法经磨练完善。杨敏

32、塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。

33、　　假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

34、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

35、老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他装作一切都知晓的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他！相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的。教师格言警句教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

36、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

37、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒

38、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

39、大概是由于妇女缺乏冒险的精神，所以她们不像男人那样喜欢证券投机和开矿办企业这类事情。妇女只有到了精神沮丧的时候，才会对赌博性的勾当发生兴趣。马克吐温

40、　　一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

41、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

42、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

44、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

45、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

46、一个好学生能够发现自己老师的错误，但能恭恭敬敬地保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

47、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

48、有四种类型的门徒：学得快忘得也快——这种人失而未得；学得慢忘得也慢——这种人得而不失；学得快忘得却慢——此谓智者；学得慢忘得倒快——恶徒一个。

49、　　评估必须符合中国的国情，评价的指标体系必须要有很好的导向性，要能反映教学工作的一般规律，符合实际情况。评估本身不是目的，而是一种手段。评估应当有利于高等教育的发展，而不是阻碍。评估要有利于大学整体质量的提高，有利于高等教育的整体发展。要达到利用评估促进学校发展的目的，不能为了评估而评估。

50、一日之师，终身为父。——元.关汉卿《玉镜台》

51、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

52、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

53、一个能思想的女人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

54、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》

55、教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。

56、　　为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)尔任斯基

57、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

58、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

59、0 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——叶芝(爱尔兰诗人)(最好的教育不是灌输知识，而是点燃生命激情，激发求知渴望。)

60、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。