举例子的句子短句10字左右(32句)

举例子的句子短句10字左右

1、考试时应避免提前离开考场，应避免留下空白题，应做完所有题目。一定要坚持把各门科目考完。

2、真心离伤心最近。我想哭，可是我已经不知道该怎么流泪了。

3、设问。引起读者注意，启发读者思考，引出下文,承上启下。

4、有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。(举例子的句子短句10字左右)。

5、(2)把握不同的诗作题材，了解古诗文风格。

6、(6)句型错误：通过这次学雷锋活动，使我们受到了很大的教育(缺主语)；

7、虽然我们在复习数学这块选择“躺平”了，但是我们在实际的考试上，还是要参加考试的，不能像有的同学那样直接选择弃考，一定要明白苍蝇再小也是肉的道理啊。

8、车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。这句话写出了战争的残酷，健壮的男子大多上了战场或已战死，也为后文战争夺走老兵的三个儿子埋下伏笔，同时也反映了侵略别人的德国战争中伤亡巨大，预示着德国必然战败。车厢里一片寂静，静得可怕。因为老兵的话引起了大家深深的思考，人们被战争的罪恶深深震撼，悲哀的气氛也表达了人们对战争的愤慨。

9、小作文的开头和结尾的2-3句话是固定的(比如感谢信，第一句肯定是写信表达感谢之意，最后一局肯定是，再次表达我对你的感激之情等)。开头结尾十分固定且不允许修改太多，因为这是公文写作，所以开头结尾只要历年真题答案抄一抄背下来即可。

10、南风知我意，吹梦到西州。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

11、因写作在成人高考语文试题中占分比例偏大，因此考生不应忽视写作。近几年成人高考高起点的录取分数大概都在130分上下浮动，参加考试的考生只需三个科目总分达到130分以上，录取是没有问题的。其中语文科目是所有考生的重点拿分科目，参考的学员，都是从小学开始学习语文，至少也学习了6年的语文知识，考试不用害怕和慌张。首先语文考试切忌迟到,空卷，漏题等。作为从小开始学习语文的每一位学中文的考生来说，基础差也是有基础。选择题按照会做的先做，不会做的走概率，一般是可以得15-25分左右。非选择题，主观思路按我们教学课件准备好的答题技巧，每题至少可以拿一半的分，20-25分，直接选择放弃，就是放弃自己，这样做是不可取的。考生卷面干净，字迹清晰工整，运气好甚至达到30-40分。最为关键的是作文，成人高考语文一般都考的正能量方向，写作按我们准备好的万能作文模板学习准备拿35分是最低分。接下来教大家如何拿到高分，只要跟着我们掌握以下考点学习技巧，语文我们最少能拿70分。

12、电脑的确可以节约时间提高工效，比如说，玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。

13、用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。

14、中国学者杨桂华也讲：“中国家庭传统上都非常重视教育，有着较高的识字率。据30年代的一次统计，50岁以上的男性识字率约是40%中国学者推算在清代大致在30%到50%之间。这是他们接受现代教育的良好条件。”(杨桂华：“从传统到现代化”，见《中国人民大学人文启思录第3卷》，第240页，华中科技大学出版社，2005年)

15、 另外有一个非常重要的“沉默期”(Silentperiod)的概念，是在这假设里引入的。克拉申认为，无论成人或儿童，在掌握说话能力前，都会有一个相当长的沉默期，直到听懂的量达到一定程度而有足够的自信时，才可能话。这一沉默期是正常的同时也是必要的。所以大家不要急着上来就想说，说的能力要来得慢，同时它是自然到来的。“先听说，不读写”这是一个外国语言学家不太讨论(因为对他们来说是常识)而中国同学却常常误解问题，即听说读写之间的关系。对于中国同学来说，认为这四个方面的区别比较明显，而且我们常常把“听说”归在一类，把“读写”归在一类。这和中文的特殊性有关。中文的“听、说、读、写”是分家的，大家会“听说”交流后，并不会认字，要去“学习”认字。因为中国的汉字确实是需要通过“学习”的方法掌握，也就是主要用记忆的方法。不学习，汉字是无法掌握的(新的脑神经学研究还发现中国人在辩认汉字时大脑使用了特殊的区域，以后再给大家介绍)。而英文，和许多其他的拼音文字一样，读音和文字是紧密相连的。会了“听说”，只要掌握了读音规律，拼写自然就会了。所以严格来讲，外国小孩上学不学习“认字”，而是学“拼音规律”。英文叫做Phonics。(我们有时翻译成“弗尼斯”。)关于这个规律，以后我再给大家详细分析。我们已经明确了“建立英文思维主要是建立英文声音的思维”这个概念，结合“二语悉得”的理论，再根据母语掌握的规律，可以先明确这一理念：“先听说，后读写。”大家笑了，就这呀！早就听过这个老生常谈(Cliché)了，而且知道母语学习都是这个顺序。其实很多人并不真正明白它的含义，也不照着做。它的实际含义是叫你在你学会“听说”之前，不要急着学“读写”。所以本人说得过分一点，把它称为：“先听说，不读写”。到高阶段再说。我把著名语言学家保罗•比斯勒博士(Pimsleur)的关于“阅读”应实现于“听说”的语言能力掌握之后的论述给大家参考：“Readinghasbeendefinedas"decodingthegraphicmaterialtothephonemicpatternsofspokenlanguagewhichhavealreadybeenmasteredwhenreadingisbegun."Toputitanotherway,readingconsistsofcomingbacktospeechthroughthegraphicssymbols.Inshort,meaningsresideinthesoundsofthespokenlanguage.Speakingalanguageisthenecessaryfirststeptoacquiringtheabilitytoreadalanguagewithmeaning.------PaulPimsleur”

16、背下了三万字的德语字典，结果怎么还是“哎呀！”

17、1963年大纲：小学总识字量3500个。一年级750个，二年级850个，共1600个。

18、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。

19、但是(大家已经开始习惯了这种思路了)，任何单一的方法都有适用范围，不能又成了“感冒药”。TPR的最大局限是很难表达抽象的事物和太过复杂的句式，甚至复杂的时态。如果勉强为之，理论上可以实现，但反到降低了这种方式的有效程度，甚至已经超出了它的基本方式。后期在TPR基础上衍生出的TPR-B，TPR-O和TPRS都有类似的问题。但这几个变种在我们的下一阶段“提高期”中可以应用，我们下阶段再做详细分析。

20、可大家为什么非在脑子里翻译不可呢？因为大家听到英文时实际上脑子里空空没有概念，但都学过每个英文字的中文解释，想一下中文解释就明白了。所以都在那里努力“转换”，但是做不到。那能不能不想中文，听到英文直接就理解？这是一种什么状态？答案很简单：要能用英文思维就行，说白了就是会用英文想事儿了。

21、(Para.2)ofevengreater5isthefactthatobesity….

22、拥抱自己吧！相信终会来到属于你的彼岸！优美语句摘抄每一件事情只要继续深入，都是一门学问，用差距来刺骨，用精粹来呼吸；摇摇欲堕，犹如穿上了溜冰鞋讽刺地在光滑的皮毛上划着的真实感，幻想虚无缥缈；白日梦是一种精神耗费，最终会导致精神疾患。

23、——《玉想》这世上有超乎雅俗之上的情境，正如日光超越调色板上的色样。——《一个女人的爱情观》执手处张发可以为风帜，高歌时，何妨倾风雨入盏——《爱情篇》你要保持一个完完整整不受伤的自己做什么用呢？你非要把你自己保卫得好好的不可吗？”人生世上，一颗心从擦伤、灼伤、冻伤、撞伤、压伤、扭伤，乃至到内伤，那能一点伤害都不受呢？如果关怀和爱就必须包括受伤，那么就不要完整，只要撕裂，基督不同于世人的，岂不正在那双钉痕宛在的受伤手掌吗？小女孩啊，只因年轻，只因一身光灿晶润的肌肤太完整，你就舍不得碰碰撞撞就害怕受创吗！——《只因为太年轻》。

24、给我一片蓝天，是畅想的舞台，给我一席青草，是脚下的地毯，给我一段幸福，是演绎的主题，给我欢愉的音乐，是拉开序幕的背景，给我一个眼神，是舞台闪耀的灯光，给我一个你，是表演成功的核心。

25、有些事一转身就一辈子。我怀念的不是你，而是你给的致命曾经。

26、“水天相接”，水和天连接在一起。“微波粼粼”，微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。“霎时间”，极短的时间。

27、十个让人疯狂的黄金英语表白句，美女帅哥必然追到手

28、Eg.1(2016-英一)Partsoftheceremonyinvolveritualhaircutting,9cottonthreads.

29、母子一场，只能看做一把借来的琴弦，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。

30、现在的语文教育，要求一年级到二年级能认识1800字，会写1000字。有专家认为，这样的识字量太小，无法让一个8岁的儿童顺利地阅读。但许多教师却又认为小学低年级识字量过大，有一线教师说：“按照小学二年级《语文(上册)》要求，学生平均每周要识记50个字！”“还没来得及巩固之前识记的内容，新的内容又来了”，“每一篇课文都有十多个生字出现，在教学中，教师领读、小老师领读、指明读、个别读、去拼音读、游戏认读……十八般武艺用尽，总有一些孩子似乎对生字转眼就忘。为了让这些孩子多记一些字，识字教学的时间增加了，教学进度却跟不上”。有一位老师还举例说：有个孩子，在上小学前，父母没有重视家庭的早期教育，结果这个孩子升入小学后，突然接触到大的识字量，把孩子为难得都哭了。”

31、Lookforwardtoyourreply.