小学生热爱祖国硬笔书法作品(25句)

小学生热爱祖国硬笔书法作品

1、硬笔字除了写规范，还追求写美观。硬笔书法在很多技巧方面借鉴了毛笔书法。六小学子在教师引导下，热爱写字，不仅追求把字写规范，而且写美观，具有一定书法味，这也是对我国传统书法艺术的传承与弘扬。阳光六小还是广东省小学语文教学研究会“写字与书法科研课题”组东莞十所试验学校之承担的《教师写字与书法科研能力的提升策略研究》业已取得一定成效。本次六年级同学同写一首诗，统一格式，便于相互比较借鉴，共同提高。希望借助学校“六艺展厅”之平台，能为全校学子树立榜样，并实现“人人爱写字，人人写好字”的育人目标。

2、获奖作品于六一儿童节前在新华书店一楼大厅展示。

3、田英章用硬笔书法所抄写的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》笔走龙蛇，铁划银钩，笔画之动人如同是“神一样的存在”，笔画和结构堪称完美了，完全符合现代人的大众审美需求。

4、《赴戍登程口占示家人》林则徐(清)：出门一笑莫心哀，浩荡襟怀到处开。时事难从无过立，达官非自有生来。风涛回首空三岛，尘壤从头数九垓。休信儿童轻薄语，嗤他赵老送灯台。

5、通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了书写对学习、生活的重要作用，掀起了对书写的积极性，增强了对祖国诗词文字的热爱。愿包钢十八小的同学们一起，弘扬中华传统文化，增强“三爱”意识。

6、由于硬笔笔尖的材质比较硬，它的线条变化没有软笔毛笔变化大。

7、   为引导中小学生热爱祖国文化，热爱祖国文字，爱读书爱书法，展示全市小学生的硬笔书写水平，促进写字教学的广泛深入开展，特举办第十届“新华杯”江阴市小学生硬笔书写大赛，具体方案如下：

8、南城阳光第六小学关于国庆节放假致家长的一封信

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10、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾(南宋)：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

11、有了五千年的韵脚，才能酿造出的极品一一中国!

12、近日，我又迷上了行书，希望在书法道路上越走越远。

13、在家人的支持下，我坚持学习硬笔书法已历经5个寒暑假。我珍惜每一次锻炼的机会，今年暑假顺利通过硬笔书法6级考试。我擅长楷书和隶书。楷书笔力浑厚、结体端庄，隶书方圆并用、富于生命力。

14、大家好，我是606班的廖冉，擅长绘画、书法，是校趣味彩墨坊精英团成员，曾获广东省首届“探究历史、美丽乡村”绘画比赛二等奖，第一届、第二届笔墨情中国心书法硬笔风采大赛小中组金奖。我也是校红领巾广播站的小主播，曾获东莞市首届英语阅读比赛季军、广东省口语在线朗读比赛三等奖、东莞市第三届英文歌曲大赛少儿组初赛一等奖。

15、当然，硬笔书法和硬笔书写是两个不同的概念。传统意义上的硬笔书写不能称之为书法。我们平时记笔记、作记录的过程，只能称为写字，因为它只是日常工作的文字展现，和情感无关，如果非得说有关，你得是有多热爱你现在的工作啊！而但凡能称得上书法作品的，无一不是书写诗词歌赋，因为这时作品内容能与书写者共情，作者通过手中的笔、案上的纸、心中的内容表达自己的或喜或悲或愁或忧或思或想的情绪。

16、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

17、一学期来，在校领导的关心下，我班坚实有效地完成了各项教学及工作任务，克服了种种困难，保证了活动的正常开展，并取得了一定的成绩。

18、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

19、大家好，我叫钟怡彤，是南城阳光六小六四班的学生，我来自美丽的渔米之乡--湛江。我喜欢画画，从小学过动漫、素描和水墨画；我也喜欢弹钢琴，今年正在备考10级；我还喜欢写字，我觉得写字能使我静心，也能培养我的耐心，使我做事更加专注和细致。很荣幸能够被老师选中参加本次的书法比赛，我将全力以赴！

20、黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。

21、这就是我，一个无忧无虑的充满活力爱上进的少年。

22、有人说欧体字结体严谨，峻峭险绝，但也有人说欧体字法度森严、活泼不足，有人喜欢赵体字茂密端庄、结字优美，但也有人说赵体字栺无真楷、媚气十足。“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特”，从这个意义上来讲，我认为是好的书法作品，可能不能入你的法眼，你认为还不错的字在我看来也不过了了。

23、《赴戍登程口占示家人》林则徐(清)：出门一笑莫心哀，浩荡襟怀到处开。时事难从无过立，达官非自有生来。风涛回首空三岛，尘壤从头数九垓。休信儿童轻薄语，嗤他赵老送灯台。

24、➢寒冬无所有，聊赠一杯茶——银雀山小学开展“我送老师一杯茶”活动