关于动物的成语故事(31句)

关于动物的成语故事

1、东汉汉安年间，汉顺帝当政，可外戚梁冀却权倾朝野，总揽朝廷兵权。梁冀的两个妹妹，一个是当朝的太后，另一个则是当朝的皇后，梁氏一家盛极一时，他们为了巩固自己的实力，把朝廷搞得乌烟瘴气，百姓们苦不堪言。

2、司马懿派部队跟踪追击蜀军，姜维让工匠仿诸葛亮摸样，雕了一个木人，坐在车中，并派杨仪率领部分人马大张旗鼓，向魏军发动进攻。魏军远望蜀军，军容整齐，旗鼓大张，又见诸葛亮稳坐车中，指挥若定，不知蜀军又耍什么花招，不敢轻举妄动。

3、(解释)鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

4、孩子进入小学，成语是学习的重点，学校要求学生在短时间内知其含义，并能背诵和简单运用。还记得朋友家孩子，一年级整个学期，每天40分钟的早读课都在背诵成语。

5、司马懿一向知道诸葛亮“诡计多端”，又怀疑此次退兵乃是诱敌之计，于是命令部队后撤，观察蜀军动向。姜维趁司马懿退兵的大好时机，马上指挥主力部队，迅速安全转移，撤回汉中。等司马懿得知诸葛亮已死，再进兵追击，但已经晚了。

6、公明仪见美妙的琴声并不能打动这头不懂音乐的牛，非常无奈。过了一会儿，他又想出了一个办法。公明仪抚动琴弦，弹出一段段奇怪杂乱的声音，有的像嗡嗡的蚊蝇声，有的像迷路的小牛犊(dú)发出的叫声。这时候这头大公牛才像突然明白了什么似的，摇摇尾巴，竖起耳朵，听了起来。

7、    战国时代，有一个叫公明仪的音乐家很会弹琴。很多人都喜欢听他弹琴，人们很敬重他。一天，公明仪在郊外游玩时，看到了一头牛。他想：大家都赞扬他的琴技，不如我给牛也弹一曲吧!给牛弹奏了一曲古雅的曲子，牛埋头吃草不理他。他又弹奏了一曲欢快的曲子，牛依然埋头吃草不理他。公明仪拿出自己的全部本领，结果牛还是不理会他。公明仪非常失望，开始怀疑自己的琴技。路人说：“不是你弹的琴不好，而是牛根本听不懂啊!”

8、　　后来人们就用杯弓蛇影比喻疑神疑鬼，自相惊扰。

9、(出处)：《战国策·楚策一》：“虎求百兽而食之，得狐。……虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走，虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。”

10、传说，唐朝时期有个叫马拯的处士，他听闻衡山的祝融峰上住着一位伏虎长老，便带着自己的童仆一起上山去拜访。

11、五代诗人汪遵写道：“在兵败、弓折、威风扫地后，项羽单枪匹马杀出重围，江东已经可以看见了，可是却不能回去，英雄虽然不在了，可是他羞愧的面容忧在。”

12、春秋时期，越王勾践战败成了吴王夫差的奴仆。后来，大夫范蠡帮助越王获得了吴王夫差的信任，三年后被放回了越国。

13、天亮了，秦昭王反悔了，得知孟尝君等人逃走了，便派出人追赶，追到函谷关时，人家已经出关多时了。

14、   齐军是春天出征的，到凯旋而归时已是冬天，草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去，最后迷了路，再也找不到归路；虽然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时间一长，军队的给养发生困难。情况非常危急，再不找到出路，大军就会困死在这里。管仲思索 了好久，有了一个设想：既然狗离家很远也能寻回家去，那么军中的 马尤其是老马，也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说：“大王， 我认为老马有认路的本领，可以利用它在前面领路，带引大军出山 谷。”齐桓公同意试试看。

15、今天是成语故事时间，大头爸爸要给小朋友们讲的是“鸡犬不宁”的故事。成语是我们汉语的精华，每一个成语背后都有一个好听的故事。

16、众人听了刘邦的这番话，对萧何任丞相再也没有异议了。

17、拼图的图案是原创手绘插画，全部来自绘本，孩子读完成语，还可以玩相关的拼图，在玩中巩固所读知识，增加记忆力。

18、(鱼水相逢)(1)比喻夫妇和乐。(2)比喻君臣相得。

19、回复(501)为什么不许哭是对孩子的伤害；

20、(运用)到了新公司，他感觉如鱼得水，干劲十足。

21、也说兔角龟毛。乌龟身上生毛，兔子头上长角。古代认为这是战争的征兆。后比喻不可能存在或有名无实的东西。晋干宝《搜神记》卷六：“商纣之时，大龟生毛兔生角，兵甲将兴之象也。”

22、小孩笑着答道：“治理天下有什么难的，就如同你们在野外郊游一样，只管往前走就是了，其他的事情都可以不用管，也不要无事生非，把一些原本简单的事情弄得复杂了。照这样的方式治理天下，也就用不着我再说什么了。”

23、三国时期，诸葛亮六出祁山，北伐中原，但一直未能成功。在第六次北伐时，积劳成疾，在五丈原病死于军中。

24、 有一天，乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。那个朋友在喝酒的时候，突然看见自己的酒杯里，有一条小蛇的影子在晃动，他心里很厌恶，可还是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下。回到家中就生起病来。

25、有个老人经过，看见狐狸在兔子旁边哭泣，觉得很奇怪，就问狐狸哭泣的原因。狐狸悲哀地说：“我和兔子同样是猎人捕猎的对象，我们相约共同对敌，共生死，同患难。现在我的同盟被猎人射死。我们是真正的朋友，我哪能不伤心哭泣呢！”

26、就在小编几乎找遍了市面上所有的成语书，无意中就发现了这套认为zui适合给孩子做成语启蒙的绘本故事书——《太喜欢成语了！动物篇》。

27、　　(典故)有国于蜗之左角者，曰触氏，有国于蜗之右角者，曰蛮氏，时相与争地而战，伏尸数万，逐北，旬有五日而后反。　　《庄子·则阳》

28、3-6岁是孩子语言学习的黄金期，其中，成语学习是语言学习的重要组成部分。早一点给孩子做成语启蒙没什么坏处，这段时间孩子能习得几十个、上百个成语，无论是在谈吐上，还是日后的学业中都是有益处的。

29、                         

30、周武王在姜太公的辅助之下，灭了商朝，周朝建立之后，周武王准备招募大量人才帮助自己建设周朝。姜太公听闻有一位备受世人推崇的贤人，姜太公便慕名前去拜访。但是，姜太公前去拜访了三次，三次都吃了闭门羹。姜太公一怒之下便将这位世人推崇的贤人给杀了，周武王十分不解，便问姜太公：“这样一位难得的贤能之人，又不追求名利，你怎么把他给杀了呢？”