潜移默化(39句)

潜移默化

1、释义：清河郡公婴儿时期没有阻挡，生活成长食用气息；没有离开典籍古训的范围，经常听到看到，不知不觉地受到影响，不因为能力不足而不学。

2、用法：联合式，作定语、状语；用于人的思想、作风等。

3、　　按组织安排，徐茂林被分配到梭山镇黑石村任主任助理，我作为他的传帮带人，怎样用良好的言行潜移默化地影响年轻人这个问题一直困扰着我，经过认真的考虑，决定先让徐茂林在党政办顶岗学习一段时间，再下派到任职村工作，避免人生地不熟受到刁难，工作无法打开局面。由于受过良好的高等教育，对文件、材料、数据的电脑处理能力比较强，徐茂林在很短的时间内就进入了角色，工作不怕吃苦、躬身服务，很快就成为办公室里人人称赞的好帮手，徐茂林先后学习工会、民政、纪委等方面的业务，样样工作都干得得心应手，在镇党政办工作的同时，还负责黑石村的档案收集、数据录入等工作，时任黑石村党总支书记的张应成就经常对我说，“小徐实在太踏实了，工作又干得好，现在都用电脑办公了，这方面我们又不懂，我们村所有的表册、报告等方面，都是他在电脑上做的。”到这时，我知道徐茂林下村工作的时机已经成熟了。不仅如此，徐茂林到村里工作之后，非但没有抱怨条件的艰苦，甚至还带动了黑石村转变了之前懒散的工作作风，各项工作都按时按量完成，依然保持着他刚来时候的那份对工作的热情与对未来的信心。

4、出自：明·朱国祯《涌幢小品》：“当中书言时；沈宜厉声力折；只因心中恼他；置若罔闻。”

5、影响同事开始运动，对我而言是一件小事，但很有意义。这样的小事还有很多。我之所以有这样的习惯，可以追溯到刚开始工作那会。2002年，我在摩托罗拉工作时就有一个习惯，经常写在笔记本的封面，叫「ExperienceandShare」，虽然文法有问题，但表意很清晰，即体验和分享——这是我人生的重要乐趣之一。

6、没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此在骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。

7、弧线形视觉引导给人带来强烈的扩张感、方向感和秩序性，往往用于划分画面结构或者是排列相关内容等等，而回旋形视觉引导则是两个相反的弧线产生矛盾回旋所产生的，使构图变得更丰富，形式感更强，尤其是增加了整个画面的节奏性，营造出一种轻松随意的情境氛围。(潜移默化)。

8、父母的言行对我们的成长起着潜移默化的.作用。

9、广告会对我们的消费观念产生一种潜移默化的影响。

10、孩子除了向大人模仿以为，也会模仿动画片、电影、电视里面的形象。我们要陪伴孩子看动画片，和孩子一起讨论动画片人物的形象以及描述的故事，引导孩子正确评价各种人物，多从积极正面的角度去解读故事。

11、示例：她完全没有读过书，但她单凭耳濡目染，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。

12、就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需要培养，而事实并非如此，父母每时每刻都在教，以至于自己没有意识到自己在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的本质教育。

13、影响力对一个人至关重要。但如何建立影响力，我觉得完全可以从影响身边的人做起，包含你的家人、同事、朋友，尤其是与你相处时间比较长的人。

14、平面设计作为一种目的性较强的视觉传达艺术，不仅要选择合适的信息内容和设计元素，而且还必须充分考虑到目标受众的视知觉接受特征，以此来组织、安排平面设计元素，引导受众的视觉走向，增强其对特定内容的关注度和记忆度。

15、原生家庭的：小时候刷牙，有时候用力了把牙刷出血，然后就很害怕问他妈妈怎么办，他妈就说这事毒血，没关系，出血了用清水漱漱嘴吐了就好了，身体排毒了，对身体好的。这个朋友长大后自然之道这事根本就不对，但是养成的习惯至今都很难克服，刷牙很用力，偶尔还是会把牙龈搞出血。

16、但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。

17、出处：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”

18、我记得说过，基本初一之后，娃的学习就不管了。初中的时候还经常和娃吹吹牛，灌输点三观的内容。高中了学校里实在太忙，课题、发展课、社团、第二课堂、团委学生会等等，学习都没时间了。和我在一起吹牛的时间就少了，晚上晚自习9:15下课，我们走读，走到家差不多9:35了。洗完澡就10点了，也就是每晚吃宵夜和刷牙的时间简单吹牛几分钟。个么老爹没事情干了呀。就给自己搞了个两年计划：先考驾照，然后学个小语种(先准备挑战德语，半年后支持不下来就去改道日语)。

19、孩子喜欢模仿就是因为孩子大脑内部的镜像神经元在活动。

20、这时候我吃惊了，竟然有人从小就是受虐狂，喜欢被骂？我连忙问：为啥呀。

21、出自：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“人在少年；神情未定；……潜移默化；自然似之。”

22、用法：联合式；作定语、状语；用于人的思想、作风等。

23、(例句)近朱者赤，近墨者黑，生活和学习环境在很大程度上影响着孩子们的成长。

24、出处：北齐颜之推《颜氏家训·慕贤》：“无心于学，潜移暗化，自然似之。”

25、智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重要的是一个人的品德。

26、　　在村委会办公室，每有群众拉家常、咨询惠农政策或反映问题时，徐茂林都热心接待：倒一杯热茶，耐心地倾听群众诉说，与群众嘘寒问暖，细致地解答群众提出的惠农政策问题，同时，群众需要办什么事，有什么委屈他都记在心里，不能及时解答或办理的都会向支书、主任或镇领导班子请教。群众要离开时，他总是客气的对群众招呼道：“慢走，路上注意安全，有空过来坐”。群众听到这些话，心里都暖滋滋的。

27、安全培训是提升员工安全意识最直接有效的方法。炼钢厂注重员工教育培训，成立教育培训专业组，制定详细的管理办法，由专人全面负责炼钢厂教育培训专业管理工作的策划、协调、推进和监督检查，同时制定考核办法，每月对各单位教育培训开展情况进行检查、排名，督促教育培训保质保量完成。

28、用法：联合式；作定语、状语；用于人的思想、作风等。

29、好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。

30、我接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思!有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗?其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。

31、散点式的视觉引导则是分散处理各种设计元素，既没有明显的视觉引导特征，也没有鲜明的视觉重心，使目标观众的视觉作上下、左右之类的移动，呈现岀鲜明的感性、自由性、随机性与偶合性的特征，是有意违反秩序、打破规律，突破常规视觉引导技巧的单调性，使少数、个别要素变得更加突出。

32、潜：暗中，不见形迹;默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

33、全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修;不仅买了书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。

34、优秀的父母在这方面大都做得很好，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则：

35、译文：虽然无意学习别人，但是潜移默化，自然而然的就像别人了。

36、译文：人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化，自然就相似了。

37、释义：人在少年时代,品性还没有形成、固定,和别人玩耍,受到别人的熏陶,说话、喜笑、举动,虽然无意学习别人,但是潜移默化,自然而然的就像别人了。

38、“有了孩子之后我们都学习很多育儿知识，学习了和孩子相处的科学方法。都说不能对孩子太凶，不能总是批评孩子，要多表扬。可是，孩子也要做出让我们表扬的事情啊。”