农谚的意思和造句(57句)
农谚的意思和造句
1、( )布 ( )语 ( )隙 收( )
2、 人一定要在青少年时期珍惜时间,积极争取知识、能力、经验的增长,不能错过时机,否则就会成为一事无成的人。
3、此消息一直被紧紧的封锁着,乔纳森?福瑞尔一直在调查,据说,“知识就是力量”这句谚语已经深深的烙在了白俄罗斯人的头脑中。
4、这句话采用排比的修辞手法,把植物在比较长的时间内才出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态浓缩在“昨天”“今天”“明天”这三个较短的时间段里,巧妙地写出了植物生长迅速的特点。
5、然而,一些持不同观点的人则相信,就像中国谚语所说的:“贫贱夫妻百事哀。”。
6、 虎( ) 雁( ) 征( ) 杜( ) 床( ) 庭( ) 裙( ) 猩( ) 袋( )(农谚的意思和造句)。
7、 老话说“九成熟,十成收,十成熟,一成丢”,大麦和小麦完熟期后,营养并不是固定不变了,籽粒的养分会倒流入秸秆,造成粒重下降,另外,遇到阴雨连绵的天气,还会造成籽粒生芽变,使品质品变差,产量降低。所以,古人说的“大麦不过小满,小麦不过芒种”,还是非常有道理的。小满晴天抢收,雨天抢栽这句农谚比较容易理解,小满节气一到,降雨天气就增多了。所以,晴天的时候要赶紧抢收夏熟的作物,例如、小麦和大蒜等。雨天的时候要赶快把播种和插秧完缺苗或边角的地方补一下苗,雨天有利于缓苗和生长。小满刮大风,麦子一场空小满节气交节时间在每年的5月21日左右,也是部分地区小麦的灌浆期,是籽粒发育的关键期。如果,这个时候发生“干热风”,会造成植株提前枯死,从而导致千粒重下降,产量降低。
8、生机勃勃 文质彬彬 波光粼粼
9、例:蚕姑娘脱下旧衣裳。 蚕姑娘换上新衣裳。
10、生物在夏天成长的共同特点是非常迅速,从“生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见的长。”这句话说明了这一特点。
11、追问:词典的解释能否与竺可桢的介绍一一对应呢?
12、默读课文,说说课文是怎样围绕中心句来写的。
13、③说说为什么猴子什么树也没种成。(书上第127页)④“小鸟来到小驯鹿的家……”(书上第131页)
14、填动词 ( )战袍 ( )骏马 ( )黄河 ( )燕山 ( )军装 ( )长绳 ( )篮球
15、偏旁部首(能正确说出名称,并能找出3个以此为偏旁的字) 寸 衤礻 宀 穴 鸟 隹 月
16、(春节)、清明节、端午节、(中秋)都是我国的传统节日,我国的传统节日还有(元宵、重阳、除夕)。
17、出示单元人文主题:以立意为宗,不以能文为本,并请学生根据课堂所学进行解释。
18、急( ) 须( ) 档( ) 衣( ) 几( ) 箭( ) 和( ) 移( ) 功( )
19、考( ) 培( ) 粉( ) 真( ) 请( ) 内( ) 按( ) 始( ) 取( )
20、1“失之东篱,收之桑榆”是一句放之于行销领域同样适用的古老谚语。
21、扩词(能组出至少3个词语) 劲 短 粗 拍 威 寻 抗 假 恶 吓 爪
22、“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”这句话告诉了我们什么?
23、裹得(更紧) 热得(难受) 走得(快些) 吓得(撒腿就跑)
24、又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”这句引用的谚语去掉好不好?为什么?
25、冬来到田野里,给小苗盖上了一层厚厚的棉被,让小苗妹妹度过一个暖和的冬天,看到这幕,我不仅想起一句谚语“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”真是瑞雪兆丰年啊,来年一定是个丰收年。
26、③说说两个学生跟同一个老师学下围棋,为什么学的结果不一样?(书上第89页)
27、默读课文,找出全文的中心句,说说课文是怎样围绕中心句来写的。
28、 春回大地,万物复苏,又是一年芳草绿,又是一度春花红。原野上,小草都换上了翠绿的衣服,充满了生机。
29、其新降的雪疏松多孔,能够贮存大量空气,有防冻保暖作用。
30、我们中国人有句谚语说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”这也适用于每个人的生活:善有善报,恶有恶报。
31、生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物相互作用,生成可溶于水的硝酸盐可作氮肥,庄稼就生长得更好。
32、《蜗牛的奖杯》这篇寓言故事,告诉我们:在荣誉面前骄傲自满就会退步。谦受益,满招损。
33、多音字(能正确写出两种不同读音并组词) 传 弹 朝 种 挑
34、大雪不冻,惊蛰不开(苏、皖、赣、鄂、湘、贵、京、冀、晋)。
35、摇( ) 恩( ) 伸( ) 补( ) 摸( ) 针( ) 视( ) 归( ) 该( )
36、春节 端午节 中秋节 重阳节 元宵节
37、拜 饼 墓 廊 鼻 影 杨 柳 秧 萝 篮 冻 晒 瞄
38、 统编版小学语文六年级上册第五单元是习作单元,语文要素为“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”和“从不同方面或选取不同事例,表达中心意思”。《夏天里的成长》是本单元首篇精读课文,教学指向在阅读中学习习作的方法:通过阅读,体会课文从不同方面选材,围绕中心意思写的方法,感受课文从不同方面选材来表达中心的层次感,品悟出人生哲理,使文章立意新颖高远。本文语言简洁有画面感,极富夏日活力与生机;引用俗语农谚,增添说服力与感染力;开门见山点明中心,结尾富有人生哲理,回味无穷。
39、我乘热打铁,要求学生写一篇作文,介绍其祖国文化中的一个谚语。第二天,作文交了上来。
40、翻过 标本 远大的 水源 爸爸在思索, 他那两道浓眉紧锁。
41、在古代缺乏应对自然灾害的手段,也没有天气预报来预警。所以,古人一到逢年过节的时候都会举行祭祀活动,祈求“老天爷”的保佑。除了虔诚的祭祀,古代农民也会根据长期的劳作和多年的农耕经验,结合天气总结出了农业收成和天气变化的一些农谚和俗语。
42、大雪当天气温的高低,对后期的天气也是有影响的。而这句农谚在很多的地方都适用,其意思是说大雪节气的时候如果气温还比较的暖和,那到了惊蛰的时候就还会比较寒冷。“惊蛰不开”的意思是说惊蛰了土地还被冰雪覆盖着。
43、春天的雨水是很宝贵的,因为春天播种的庄稼需要雨水滋润才能成活下来。但是,雨下多了,庄稼就会浸泡在水中,不利于农作物的生长,时间长久了就容易烂根。
44、热情地问 透明 绿叶 游戏 花丛 穿衣 眨眼 弯弯的新月 荷塘 一柄大伞 静静地举着唱歌 种树 浇水 施肥 耐心 思想 等不及 拔掉 改正 成活 喜爱 不着急 走路 早晨 好奇 当然 送回 陪伴 有趣 告别 美丽 角度 好看 大概 激动 银河 南来北往 客轮 牛郎织女 相会 拦河大坝 宇宙飞船
45、蚕姑娘吐出丝儿来。 蚕姑娘要盖新的房。
46、反义词 失败( ) 增添( ) 难过( ) 善良( )
47、预设:(1)学生抓住首先,第二等标志性词语,教给学生用标志性词语分析写作顺序的方法;追问11段的标志性词语,明确11段是由主到次的写作顺序。
48、统编版语文六年级(上)第一次月考试卷2套(含答案)
49、唐代岑参《白雪歌送武判官归京》中写道:“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”在我们北京的八月还是热火朝天的局面,北方的边塞却已是花草凋零,雪花飞舞,请你结合本课所学,说说这是什么原因?
50、 绿蔓(mànwàn) 高粱(liang liáng) 菜畦(xíqí)
51、“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”这句话告诉了我们什么?
52、缝féng(缝衣服) 应yīng(应该) 闷mēn(闷热)
53、②“沉香一头扑进了妈妈的怀抱”,想象一下,这时他们会说些什么?(书上第62页)
54、部编语文六年级上册教材点津 第一单元习作《变形记》
55、加偏旁组词(能加上至少2个偏旁) 良 ( ) 主 ( ) 包 ( ) 苗 ( ) 青 ( )
56、小满节气是二十四节气当中反应降水的节气,有“小满小满,江河渐满”的说法,意思是说,到了这个节气下雨的天气开始增多了。而这个时候也是大蒜成熟的时期,如果不及时采挖,又赶上下雨,大蒜就容易腐烂变黑。所以,古人留下的“小满不起蒜,留在地里烂”的说法还是很有道理的。
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