慷慨淋漓的造句(77句)

慷慨淋漓的造句

1、                                    七年级下册

2、 (4)“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都suíshēnɡfùhè(             )着。

3、舍身求法：本指佛教徒牺牲自己的躯体，虔诚地寻求佛法。后泛指为追求真理而不惜牺牲生命。不能用于犯罪分子违法犯罪的语境。例句：(课文《中国人失掉自信力了吗》)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。(课外)玄奘回国后，又把毕生精力献给了我国佛教事业的发展，他的舍身求法，勇敢顽强的精神，一直为后人所敬仰。

4、(1)憔悴(2)匿笑(3)昂首挺立(4)津津有味

5、于是，结合单元后的写作实践：以《我的好朋友》为题，写一个200字左右的片段。要求学生认真揣摩萧红描写先生的写法，大胆借鉴，试着在刻画人物外貌、动作、语言等细节时，突出人物的性格和精神气质。(慷慨淋漓的造句)。

6、刘尚说的慷慨淋漓,不由自主的让别人相信他的话

7、鸠占鹊巢：比喻强占他人的居处。例句：(课文《精神的三间小屋》)然费时弥久，精神的小屋也定需住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。(课外)虽然奥地利人通过战争赶走了奥斯曼帝国的军队，却又鸠占鹊巢继续高压统治。

8、不屑置辩：认为不值得分辩。例句：(课文《孔乙己》)孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。(课外)什么是知识?许多人认为这是一个常识范围内的问题，似乎不屑置辩，其实不然。

9、灵机一动：指事前没有准备，临时想出办法。例句：(课文《女娲造人》)她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？(课外)苏学士灵机一动，设计了一套精妙的“竹制管道”，引水入城，这便是广州最早的“自来水”工程。

10、中国最棒的文学院带你深造，全方位解决古诗词学习难题

11、望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。例句：(课文《蒲柳人家》)现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。(课外)家中老人的望眼欲穿、孩子的深切期盼，让远在他乡的人们牵挂、思念，迫切期待把一年的等候立马变现成家人的团聚。

12、妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。例句：(课文《白杨礼赞》)这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。(课外)这幅书法作品古拙多变的线条总让人隐隐感觉到有种张力在吸引着欣赏者，透露着妙手偶得之成分，更是耐人寻味，韵味隽永。(慷慨淋漓的造句)。

13、如坐针毡：像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。例句：(课文《蒲柳人家》)他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像芒刺在背。(课外)每次开会，看到别的村产业搞得红红火火，他就感到如坐针毡。

14、奉节不止有诗圣杜甫留下传世名篇，它对古往今来中国的顶级诗人有着神奇的吸引力。两千多年来，这里还留下了李白、王维、白居易、三苏、陆游、郭沫若等上千位著名诗人的万篇佳作。

15、 (1)我母亲对我们的jiéjū(    )生活感到非常痛苦。

16、美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。例句：(课文《再塑生命的人》)这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。(课外)登上景山的万春亭极目远望，京城的雪中景色美不胜收。

17、   自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。例句：(课文《台阶》)父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。(课外)周恩来陪同外宾顺着伊水岸旁的大路向南走去，看着碧波粼粼的河水自言自语地说：“伊水，这是伊水啊！”

18、吕蒙：(连忙摆手推辞)臣如今掌管兵权，要处理的军务太多，恐怕...没时间学习了。

19、旁逸斜出：指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。例句：(课文《白杨礼赞》)它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。(课外)与金庸小说相比，网络小说将人物的成长进行量化分级，主线更加清晰，旁逸斜出的故事枝节更少，阅读更轻松，更符合当今网络读者的阅读需求。

20、造句：慷慨悲壮的场面，使多少围观的人流下了眼泪。许多企业家慷慨解囊，捐助希望工程。报告会上,他的言辞慷慨激昂。他对我们一家慷慨解囊。在敌人的法庭上，王若飞同志大义凛然，慷慨陈词。

21、●《元史•小云石海涯传》：「燧见其古文峭厉有法及歌行古乐府慷慨激烈，大奇之。」

22、值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

23、在平时的语文课堂教学中，以课文为范例，通过精读、研读等方法，让学生充分体会课文的结构布局，作者的思想脉络，风格韵味等，为写作提供借鉴。在阅读吸纳的基础之上，利用它们的经典性和示范性，让学生刻意模仿，仿照作文，以此来培养学生规范作文的意识。

24、光学不练假把式，课堂活学活用，学以致用是学习的最高层次。学生们陷入沉思，课堂一下子沉寂下来，几分钟后，陆续有人举手示意，随即，大部分学生完成，同学们期待着精彩的展示并随时做好了点评的准备。

25、扭捏作态：具有矫揉造作或夸张的性格，不是天然或自然的。例句：(课文《论教养》)有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。(课外)郗鉴派人去王家挑女婿，各位公子梳妆打扮，扭捏作态，只有王羲之，躺在床上露着肚皮看书，一副注定孤独一生的样子。

26、鲜(xiān)——《说文》形声字，从鱼羴省声，本义为活鱼、新鲜的鱼，引申为“新的“有光彩的”“味道鲜美的”“鲜美的食物”。

27、(4)峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋líncìzhìbǐ。

28、   浩浩荡荡：水势壮阔貌。后多形容气势雄壮，规模巨大。例句：(课文《黄河颂》)啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(课外)山上的雪水和雨水，犹如蛟龙，冲出高山峡谷，浩浩荡荡，一路咆哮，奔腾而下，在进入川西成都平原的咽喉处，被一条无形的伏龙锁链紧紧缚住，这就是举世闻名的都江堰。　

29、人情世故：为人处世的道理。例句：(课文《灯笼》)那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝那样纯洁。(课外)《知否》描绘了古代社会家庭的生活百态，虽讲述的是古代家庭，但其中反应出的人情世故、婚姻选择、自我成长，都极具现实关照意义。

30、(4)这似乎能办得到。我xiǎoxīnyìyì(      )地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

31、郑成功慷慨激昂的讲话引起了敌人惊恐万状的样子。

32、(4)奥本海默是一个拔尖的人物，fēngmángbìlù(              )。

33、人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。例句：(课文《从百草园到三味书屋》)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。(课外)湖北武汉吉庆街一到晚上就展现出独特的魅力，卖花的，卖唱的，吃饭的，闲逛的，人声鼎沸。

34、咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。例句：(课文《雨的四季》)那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。(课外)互联网以咄咄逼人的发展态势给传统媒体发展造成巨大冲击。

35、骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。注意与“耸人听闻”的区别。“耸人听闻”意思是夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。例句：(课文《皇帝的新装》)我什么也没有看见！这可骇人听闻了。(课外)侵华日军在石家庄市梅花镇对手无寸铁的村民进行了四天三夜惨无人道的大屠杀，制造了骇人听闻的惨案。炮制一篇“黑文”实在小菜一碟，一个人就可拼凑材料，配上耸人听闻的标题，再借助“病毒式传播”，便能轻松获利。

36、十拿九稳：形容很有把握。例句：(课文《我的叔叔于勒》)对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。(课外)家里人都觉得他将来考个名牌大学是十拿九稳的，如果不出意外的话，申请到奖学金出国留学的机会也很大。

37、(3)钻之弥坚，越坚，钻得越qièérbùshě(               )。

38、                              八年级下册

39、 (4)有xiánqíngyìzhì(        )的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。

40、                            九年级下册

41、(1)宽恕(2)缥缈(3)神通广大(4)踉踉跄跄

42、不，以文件为伴侣的生活早已习惯，沥尽心血的奉献我不后悔......吧。余光中，她收拾好行装，带上门出去了。他熄了灯，小声说，晚安。

43、不求甚解：原意是读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。例句：(课文《再塑生命的人》)从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写“别针”(pin)……(课外)学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。

44、(3)每一朵盛开的花就像是一十小小的张满了的帆······叉像一个rěnjùnbùjīn的笑容。

45、(1)炫耀(2)栖息(3)玲珑剔透(4)闲情逸致

46、俗话说，不动笔墨不读书。批注，作为我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法，主要是指在阅读的时候，把读书感想、疑难问题等随手批写在书中的空白处，批注的类型是多种多样：可以针对文章中的词语作分析时批注；可以对文章的段落大意、中心思想，做概括式批注；也可以就文章的精彩之处进行评价时批注；还可以就文章内容展开想象和联想，作感想式批注。

47、学以致用，对一些重要的字词，在课文中画出来，对照原句熟读，并且模仿造句，强化记忆，加深理解。

48、报名参加北师大文学院研学，北师大名师带你学诗词，让孩子们在春风化雨的教授和引导中，充分感受古代诗、词、文的魅力，爱上传统文化不是难题！

49、部编版语文7B-03《回忆鲁迅先生》知识点

50、这些点评的语句有理解、钦佩与敬爱，也有骄傲，怀念与伤感。非常值得同学们集美、积累。

51、鲁肃：(听了见解，大吃一惊)贤弟啊，以你如今的才干，已不再是过去那个吴下阿蒙了！

52、瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。例句：(课文《登勃朗峰》)这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。(课外)张家界最富韵味的景致是在雨中，山里天气瞬息万变，雨说下就下，说停就停，正是这种时雨时晴的任性天气，才形成了张家界烟雨迷朦中的独特美。　

53、熟读课文，熟记课后的字词，尤其是人教版和语文版共有篇目的拼音字词，一定要强化记忆，可以抄写背记，也可以和同桌互相之间听写拼音字词。如果是在老师的指导下进行听写，效果更好。

54、比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。

55、(2)那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种pángbó(        )之势，在田 野上滚动，在天地间升腾。

56、(20广东)(1)健忘(2)拮据(3)忍俊不禁(4)鳞次栉比

57、(4)庸人失去理想，lùlùzhōngshēng(        )，　可笑地诅咒着眼前的环境。

58、  鲁迅先生，是卓越的文学家，是热血澎湃的革命家；是温柔的丈夫，是慈祥的父亲。

59、第四个大问题，如何设计活动来品味欣赏语言。老师们集思广益，献计献策，徐老师适时点拨、指正、总结，最后竟然设计了七种活动来品味语言：照具体的要求写导游词。按具体的要求分层来写(比如：摘录和组合句子来写，要求里面富于表现力的动词不少于八个啊等等)选句子变换句子的句式或者变换其中的词语来进行比较分析。把第二段和四段进行比较分析(用词、句式、视角等角度)。出示图片或情景，摘录课文中相关的句子来拟题或写提示语。用第二人称对壶口瀑布写几句话(针对四段)为壶口瀑布的某处胜景，用四字词语来拟几个名称，然后再写导游词。读第五小节，设计一段石头与水的对话。要求必须出现“抗争、软弱、怒不可遏”等关键词。

60、眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。例句：(课文《女娲造人》)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。(课外)选手们答题时的表情各异,有的眉头紧锁,有的眉开眼笑。

61、惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。不能用于自然界的事物。例句：(课文《中国石拱桥》)这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。(课外)笛子演奏家汪悦洲用口笛演奏着《云雀》走入观众席间，惟妙惟肖的吹奏声仿佛在和鸟儿们进行互动。

62、鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。例句：(课文《列夫·托尔斯泰》)带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

63、取义成仁：为了成全仁义，不惜牺牲生命。例句：(课文《梅岭三章》)取义成仁今日事，人间遍种自由花。(课外)十四年抗战无数忠烈的取义成仁，成就了民族精神的脊梁。

64、这里曾留下汉乐府“滟滪大如象，瞿塘不可上”的感叹

65、截然不同：不同之处非常分明。例句：(课文《再塑生命的人》)回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。(课外)同是功夫电影，但两部影片讲述的故事却截然不同。

66、锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。出自《荀子·劝学》：“锲而不舍，金石可镂。”这句话的意思是说，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。

67、(20广东)第2题：根据拼音写出相应的词语。(4分)

68、啊！雪！你是冬天中最有价值的奇珍异宝！是四季中最独一无二的存在！在我心中，是闪着璀璨光芒的一颗星星！

69、血雨腥风：形容恐怖黑暗的情景或局面。例句：(课文《梅岭三章》)投身革命即为家，血雨腥风应有涯。(课外)不论是在大革命的血雨腥风中，还是在土地革命战争的艰苦环境里，周恩来从未放松过对人才的培养。

70、热血沸腾 (rèxuèfèiténg)比喻激情高涨。

71、他一番慷慨激昂的措辞引起了台下众人惊恐万状的摸样。

72、触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。例句：(课文《背影》)他触目伤怀，自然情不能自已。(课外)看到家中器具和装饰品，纳兰容若都会想起亡妻，“晶帘一片伤心白，云寰香雾成遥隔”，连家中卷帘的白色都成了“伤心白”，真所谓处处伤心，触目伤怀。

73、好了，那么现在大家知道她是谁了吗？她就是我们班的开心果——汪静怡！

74、怪诞不经：离奇古怪，不合常理。例句：(课文《动物笑谈》)研究动物行为的科学实验的方法怪诞不经。(课外)新版《吉尼斯世界纪录》于近日全面发行，书中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议。

75、吕蒙：(将衣服一甩坐在椅子上，拿起桌上的酒大喝一口。)

76、李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的快意