兀兀穷年的意思(86句)

兀兀穷年的意思

1、(2)班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁?请向同学们推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。

2、重庆市妇联将杨兴明家的老宅确立为“家风教育基地”，请你为这一基地写一条宣传标语。(要求：有感召力，20字以内)(3分)

3、⑭这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。

4、①埃德加•斯诺    ②纪实     ③西北革命根据地      

5、初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

6、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？(2分                                                              

7、  男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。(1分)

8、材料三　涪陵区的陈朝晖出生于书香文化世家，他甘于清贫，追求精神文化，读书、藏书、品书，建立起了一个丰富的精神家园。十多年，藏书6万余册，藏书的种类、数量和价值，在私人藏书界都享有盛誉。他还修复整理古籍3万余本，在古籍文献的收藏方面，已经超过了中国西南各省市的大多数官方图书馆。陈朝晖用自己对读书和传统文化的爱好，影响着家庭，影响着周边的人。他的家庭因此获得“重庆最美十大家庭”称号。

9、  时间太过于晚时，已看不到几家欢乐几家愁，月已西斜，月落无痕，悄无声息地滑向天际。儿时在家乡不懂的月光，前一段在北京时因忙碌而无暇顾及的月光，现在这西北之地，却收获了不少对月光的感悟。与地球一起经历了痛苦的孪生兄弟，在夜晚，将一袭如水的光亮撒向人间，银白的月光，清新而略带着寒意，伴随着夜行之人，不离不弃。无论走到哪里，只要是晴朗的夜晚，一般都会寻到月亮的影子，抬起头，就在那里默默地注视着你，因你的情绪而脉脉含情，抑或尽是温存，再有就是抑郁和清冷。月亮的心情，因我们而改变若，人不可以大彻大悟，因为大彻大悟之后，也许更多的就是虚无，比如生死，比如活着的意义，其实，活着就是为了更好地活着。

10、文中说吴孟超“那动作里也有老年人特有的那种‘慢’”,又说“他走路的动作让我略有些意外:两脚迈得很快捷”,这互相矛盾吗?为什么?

11、(5)《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句是：           ，               。

12、(刘兴旭：贵州省瓮安中学教师，瓮安赋学会会长，瓮安青年文学社副社长，瓮安县书法家协会副主席。)

13、师：看来，同学们听得很认真。你看，好的文字的确富有吸引力！

14、海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:

15、生：“在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’”。我从这个句子里感受到了闻一多先生的大无畏精神。

16、                                                               

17、　　平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺，塞上清秋早寒。一声新雁，黄云红叶青山。

18、  等待中，有人衰弱了，有人失眠了，有几个晚上，在瑟瑟西风中，裹紧大衣，上到八楼楼顶，抽几颗烟，看一看四周的万家灯火，看一看天上的月亮，在清醒的状态下想一下后续的事情。

19、王芳家庭，美在                     

20、__A__心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。__B__更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。

21、师：从课文内容来看，好像闻一多先生在前后期发生了很大变化，那有没有不变的东西呢？

22、(3)岑参《逢入京使》中表现诗人报国与亲情难以两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感的一句是__________________，__________________。

23、B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

24、  没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。

25、不是每个孩子都能坚持下来，但是，坚持下来的必然修炼了一颗不怕困难，迎难而上的果敢的心。

26、参考答案文章先写他的“说”,写他“说”的事实,写他“说”的内容与目的;再用三件事叙述他的“做”。用他的“说”和“做”揭示其争取民主、反对独裁的大无畏精神。

27、男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；(1分)

28、请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。(1分)

29、(甲)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

30、师：是的，除此之外，她在前面也运用了课文中的四字短语。你们听出来了吗？

31、B.邓稼先不是一位普通的人物,而是一位历史性人物。

32、男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。

33、________________________________________________________________________

34、　　 不稼不穑----稼：播种;穑：收获谷物。泛指不参加农业生产劳动。

35、解析一般情况下我们根据段落在文中的位置,来确定它在文中的作用:①如果是在文章的开头,主要是引起下文、总领全文、设置悬念、开门见山、点题、埋下伏笔等;②如果是在文章的中间,主要是承上启下、总结上文、引出下文等;③如果是在文章的结尾,主要是总结全文、照应开头(题目)、深化文章的主旨、画龙点睛等。当然也要根据具体内容具体分析。

36、大漠清秋以动衬静，以点带面，写出了秋天的到来。

37、(2)人海中难得有几个真正的朋友，相信我们此时此刻的心情也跟小明一样，定是感慨万千，让我们一起和小明唱响《朋友，别哭》吧！

38、有些同学在上网课时不能完全跟上老师的节奏，究其原因大致分为两种：一是学生本身对课程内容不够熟，如果内容难度再稍微大一些，在听课时自然接受效果不好；二是网课模式下，老师不能实时监测到学生的掌握情况，所以也不太好把控课堂节奏。

39、①我只爱莲花，(因为)它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。②过了开花时节就又成为荒地一片，眼中看到的是残破的粮仓和遗留下来的锅灶。

40、生：我找到的是警报迭起、形势紧张、一反既往、凶多吉少和迥乎不同。

41、生：我觉得闻一多先生是一个为研究而沥尽心血的学者形象。

42、在“获得博士学位后立即乘船回国”中,“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质?

43、　　 不辞辛劳----辞：推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞，形容工作勤奋努力。

44、要点：①吃苦耐劳；②无私奉献；③体贴宽容；④默默无闻；⑤慈爱善良(答出三点，概括合理即可)　本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。(或：本该让母亲好好休息，结果却让母亲更加忙碌。)这一情节引人入胜(发人深思)；令人哑然失笑(富有喜剧效果)；突出了母亲形象(或：突出了文章主题)。　示例：文中的母亲乐于奉献，甘为家人操劳。的确，幸福不一定是索取和享受，有时放弃和付出，牺牲自己，快乐着别人的快乐，就是最大的幸福。

45、生：我从第16~18自然段中的“动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地”和“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”以及“昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’”等词句看出了作为革命家的闻一多先生是一个大勇的、大无畏的、言行一致的、爱国的革命家！

46、初,张咏在成都,闻准②入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术③不足尔。”及准出陕④,咏适自成都罢还,准严供帐,大为具待⑤。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意,归取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。”

47、有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。

48、参考答案在中国的20世纪,很多知识分子三缄其口,明哲保身。梁漱溟先生的真诚无畏确实起到了震烁于今的作用。失去他,是时代的不幸;有了他,是时代的幸运。

49、试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种)，对文中画线句子进行具体分析。(4分)

50、③路从不计较这些，很知足，知足常乐。天天，捡着这些人脚迹、牛脚迹、狗脚迹吃着，小日子过得滋润着。尤其是在冬天，有人穿着布鞋，刚刚从家里烤火出来，留下一行人脚迹，还是暖乎乎的。夏天的牛脚迹又肥又大，闻一闻，还带着青草的味儿，还带着蘑菇的味儿。狗脚迹一长串，小小的，就像我家屋檐下，挂着的一长串板栗，不着急吃，待其风干，又是另外一种风味了。偶尔，还会有一两只野猪、狗獾之类的，偷偷地下山来，留下一朵朵野梅花样的脚迹，更是难得一尝的野味了。这村路，还真不羡慕那些大马路呢，窄一点有什么关系呢？弯一点有什么关系呢？

51、  我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。

52、请你结合相关历史背景和梁漱溟的精神风骨,说说为什么“中国的20世纪,假若没有梁漱溟,该有多么失色”。

53、  (任选其中两种进行分析即可给分)(4分)

54、⑦依我之见,历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章,多数是鲁迅先生只当好玩写写的,以中国的说法,叫作“游戏文章”,以后现代的说法,就叫作“写作的愉悦”——所谓“游戏”,所谓“愉悦”,直白的说法,可不就是“好玩”?文章的张力,是人格的张力;写作的维度,是人格的维度——激愤,同时放松;深刻,然而精通游戏;挑衅,却随时自嘲;批判,忽而话又说回来……鲁迅作文,就是这样地在玩自己人格的张力与维度。他的语气和风姿,哪里只是峻急锋利这一路?他会忽而淳厚沉郁,如他的回忆文字;忽而辛辣顽皮,如中年以后的杂文;忽而平实郑重,如涉学问或翻译;忽而苍老精辟,如《故事新编》;忽而温润出神,如《朝花夕拾》。而有一种异常绝望虚空的况味,几乎隐在他各时期的文字中,尤其是他的序、跋、题记、后记,以上那些反差极大的品质,会出人意料地糅杂在一起,难分难解。

55、不矛盾。“慢”是说吴孟超作为老人平时正常的动作特点,因为他毕竟已近90岁高龄;而“快捷”是说他进入工作状态时的动作特点,表现了他对工作极大的热情和全身心的投入,工作让他年轻了许多。

56、我注意到他换衣服的动作,不慌不忙,有条不紊。但那动作里也有老年人特有的那种“慢”。

57、①牡丹：                      。

58、师：从你们的朗读中，我已经感受到你们真正读懂了闻一多。我们再找个同学来演读一下好吗？

59、1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。

60、⑥以我私人的心得,他是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读鲁迅,就不断发笑,成年后,我知道这发笑有无数秘密的理由,但说不出来,而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐,在现代中国的作家中,读来读去,读去读来,只有鲁迅能够给予我。鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”,其实很“刁”,鲁迅真正的可爱处,是他的“跌宕自喜”。“跌宕自喜”是什么意思呢?也不好说,这句话我们早就遗忘了,我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。然而“跌宕自喜”也罢,“好玩”也罢,都属于点到为止的说法。领会者自去领会,不领会,或不愿领会的,便说了也白说。

61、　　 劳思逸淫----逸：安逸。指参加实际劳动，才能想到爱惜物力，知道节俭;贪图安逸就容易放荡堕落。

62、给下列句子中加点的字注音,或根据拼音写出相应的汉字。

63、(1)对……说　(2)等到　(3)慢慢地　(4)没有

64、.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。(2分)

65、激愤,同时放松;深刻,然而精通游戏;挑衅,却随时自嘲;批判,忽而话又说回来。

66、(3)对革命的宣传和动员,对反动派的揭露和斥责。

67、他说:我是一个外科医生,我的岗位是手术台,只有在手术台上,我的心里才踏实,才舒服,才痛快;再说,做手术时,和年轻人在一起,有时说说话,聊聊天,我很开心;还有一条,我们外科医生要想多带出好学生,必须上手术台;最后,是有好多病人希望我亲自给他们主刀,他们信任我,我不能辜负了他们。只要我还能干,就坚持做到最后,如果有一天我真的倒在手术室里,倒在工作岗位上,那我会感到幸福……

68、呕心沥血，最初的描述是形容耗尽了头脑。不仅描述了艰苦的努力和精力，还描述了事业，工作，文学和艺术创作的辛勤工作。呕：呕吐；呕沥：液体点滴滴滴，像汗水一样。

69、(试解析)孔夫子的道理，越仰望越显得高远，到死也不懈怠，一年到头用心劳苦。

70、③《醉翁亭记》中写朝暮之景的句子是          。(欧阳修《醉翁亭记》

71、C、《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验，探索了路子。

72、④他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”

73、《闻一多先生的说和做》课堂实录         作者：我爱学语文

74、初一语文下册：(古诗词鉴赏)9种常考情感+套路，大小考试用得上

75、________________________________________________________________________

76、师：说得非常好！这篇课文题目里面写了“说和做”，但并不像“从百草园到三味书屋”一样就写“百草园”“三味书屋”两个主要内容。在这篇文章中“说和做”是贯穿全文的。文章着重表现闻一多先生在作为学者和革命家时的不同表现表现闻一多先生的优秀品质。

77、微课学习|全国初中道法(思品)名师微课精选(3节),熬夜整理,果断收藏！

78、    ⑰听了同学们的回答，肖老师心中涌动起一股股暖流。她感慨万千地说道：“谢谢同学们，听了你们的回答，给了我很大的启示，蝴蝶要飞翔，必须要反复扇动自己薄如蝉翼的翅膀，才能够自由地飞翔。同样的道理，同学们在学习中，有时也需要反复地扇动自己的翅膀，才会避免差错，这是一种阵痛，也是一种必然，任何事欲速则不达。”说到这里，肖老师看了看王小朋，她发现，王小朋眼睛里闪烁着兴奋的光芒，腰杆明显地挺直了许多。

79、党的十八大明确指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

80、这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子!

81、兀兀穷年，指巍峨而突出。现在这是一个比喻，形容一年四季都在努力。

82、⑤但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。

83、请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。(3分)

84、品读第⑦段，体会诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在文中有何作用？

85、闻一多先生是一个勤奋刻苦的、废寝忘食的、作风低调的、有锲而不舍精神的、作研究是为谋救国之路的、有深沉爱国情感的、争分夺秒研究的学者形象。刚刚我们主要做的事情就是感悟闻一多先生作为学者的形象。请同学们回忆一下，我们是运用什么方法来感悟形象的？