教师的教育格言100条(38句)

教师的教育格言100条

1、　　古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

3、　　你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

4、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫、躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。如果从小没有养成勇敢的习惯，他的身材会逐步退缩、萎缩，佝偻，长成核桃的样子。身体有严重疾病的人会怀疑并嫉妒所有那些健康的、快乐的人。

5、　　建设高等教育强国。这里有几个值得注意的问题：第要提高质量意识。第要高度重视教学工作和学风。第要多样化。第坚定世界一流大学建设的方向。最后，高等教育应大力加强教育科学研究。(教师的教育格言100条)。

6、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

7、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

8、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

9、　　产学研相结合是具有中国特色的高等教育理念。

10、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

11、曾经，有多少人就是受这句话的“鼓励”才选择成为一名老师，在大众的印象里，大学老师既有渊博的知识，又有道德修养，但是，一旦新闻曝光某个老师学术腐败或者师德败坏，那可能整个大学老师群体都要背锅了，动不动就要被贴上“斯文败类”的标签。大学老师的责任重如泰山，大学教师的形象不容瑕疵。社会的关注度越高，对教师的要求也越高，大学老师背负的心理负担也更重。

12、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。

13、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

14、所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。

15、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。(责任感)

16、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

17、把“书山有路勤为径”和“学海无涯苦做舟”分开。在自己感兴趣地方的努力，那是勤奋；在自己不感兴趣的地方努力，那是刻苦。“千万不要在你没兴趣的领域追求成功，因为你得跟那些真有兴趣的人竞争。没有兴趣，你怎么争得过人家？”(经济学家兰斯博格语)

18、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。

19、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

21、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

22、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

23、34)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

24、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

25、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

26、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

27、教育就是改变人的长相。中国人的长相之难看，曾经令鲁迅感到难堪：“两眼下视黄泉，满脸装出死相”。

28、有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。

29、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

30、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫、躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。如果从小没有养成勇敢的习惯，他的身材会逐步退缩、萎缩，佝偻，长成核桃的样子。身体有严重疾病的人会怀疑并嫉妒所有那些健康的、快乐的人。

31、　　享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

32、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。

33、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

34、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。

35、如果没有体力劳动，就必须有足够的运动。古代的教育发端于“劳动”，现代的教育失去了劳动的空间，“运动”取而代之。运动的真正目的在于：增进健康，增长力量，它让人因此而有强健的“行动能力”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人、行动的懦夫；它让人自信满满、雷厉风行、决策果断、敢于冒险，而不只是沉于幻想、优柔寡断。

36、　　博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

37、22)星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。