热爱读书的四字成语(64句)

热爱读书的四字成语

1、李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋?”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们能比的。”玄感因此就倾心结交李密。

2、假定阮校长的五字真言是正确的，那么，读书为信息接受和言语输出奠定了坚实的基础，也就是深刻地影响了“懂”和“对”这首尾两端。有人说：阅读是打开一切学科大门的钥匙。这话或许有些夸大的成分，但是仅从考试这一件事来讲，阅读的重要性是不言而喻的。

3、父亲告诉她，别纠结于生活中的难熬和苦痛，所有的一切都可以在书中找到出口。

4、明天下午(  )点在三〇(  )室开中队委员会。

5、 (出自)：唐·韩偓《赠易卜崔江处士》：“白首穷经通秘义，青山养老度危时。”

6、试题分析：少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)

7、耳儒目染(  )  再接再励(   )    

8、(2)他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。()

9、出自唐朝·张固《幽闲鼓吹》：“皆尔之俦也，不足忧矣！末座惨绿少年何人也。”

10、书是我成长过程中最不可少的朋友，他让我的每一天都变得充实又快乐，读书会让我的知识更加丰富，让我养成自主学习的习惯，提高认读水平和写作能力。

11、废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

12、(          )——(          )   

13、(造句)开个车在漕河东绰西绰，一下午时间过去了，不晓得做了么事。

14、漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语：、。

15、婚姻破裂时，她遇到《金锁记》中的曹七巧，看到了怨恨中的刻薄，较劲中的孤独。她不想自己也变成那样，于是决定从失败的婚姻中走出来，学会善待自己和身边的人。

16、我增加二十条，希望热爱蕲春、热爱家乡、热爱传统的有志之士加以补充，并纳入蕲春女婿过关复习题题库内容。之所以我把“四字成语”加了引号，说成语也是，严格说算作蕲春俗语更合适一些；

17、(1)汉字的笔画繁多,字形复杂,同音字,形近字太多了,非常容易(     )。

18、A.这间卧室布置得大方得体，每件物品都放得恰到好处，令人赏心悦目。

19、(造句)你莫像隔壁的那个伢儿，从小说话就走波溜水！

20、这样做很好，可以说是一举()得，(  )全其美。

21、(2)比喻知己或知音，也比喻音乐优美。(      )

22、快要毕业了，我就要离开朝夕相处的老师同学了，我想用“______________”这句话作为感言送给我的老师，用“______________________________________”这句话作为赠言送给我的好友。

23、C.(     )鲸的体形像鱼，(     )它不属于鱼类。

24、(答案)阳光明媚  自言自语  欢蹦乱跳  闻鸡起舞

25、复习对学习非常重要，可有些同学根本不重视复习，我想用孔子的一句名言来对他们说：“，。”

26、“月”是中国古典文学中常见的意象，本题与“月”的意象相关。完成①—③题。 

27、(释义)成语出自《史记·李将军列传》：“谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”

28、每当孩子看见绿树、鲜花，感受到春风、夏阳，都会想起相对应的成语，记起成语背后蕴藏的历史故事和典故，并从中习得为人处世之道。

29、手不释书(shǒubùshìshū)：书本不离手。形容勤奋好学。出自《北史·序传·李义雄》：“义雄有识悟，勤学，手不释书。”

30、(答案)示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(答案不唯一)

31、在(历史碎碎念)这一版块中，编者把画作背后的故事做了一个延伸，讲了许多有滋有味的历史故事和历史知识。孩子们在艺术审美能力、文字表达能力提升的同时，还顺便学习了一把中国古代史，一举两得！

32、(澜)(瞪)(足)(临)(首)(胜)(望)(奄　奄)(璧)(荆)(言 语)

33、自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。擂：打鼓，注意是提手旁。

34、在我温馨别致的书架上既有《夏洛的网》、《长袜子皮皮》、《丁丁历险记》、《了不起的狐狸爸爸》等令人捧腹的童话故事，也有《列那狐的故事》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等经典著作，还有《鲁滨逊漂流记》、《假如借我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》等励志作品，更有《西游记》、《三国演义》《伊索寓言》等历史名著，这些书让我在未知的世界里遨游，在知识的海洋里探索。

35、扫码安装大蕲头条，蕲春大小事你总会是第一个知道

36、三言两语：很少的几句话。这个词语比较简单，不容易出错。

37、(答案)(1)群策群力一集思广益   独出心裁一标新立异  (2) 迎难而上  百折不挠

38、(答案)大名鼎鼎  骨瘦如柴  字正腔圆   粉墨登场  负偶顽抗  生死攸关

39、“快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。”凡卡接着写道。(改为提示语在中间的句子)

40、B.在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。

41、你听，是哪个小朋友因为被要求看书而嚎啕大哭；

42、给横线处填上合适的古诗词名句或谚语、歇后语、俗语等。

43、比喻将收卷充置不用的典故。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂(yì)、殷浩诸人盛名冠世，(庾)翼未之贵也，常曰：“此辈宜束之高阁，俟(等到)天下清定，然后议其所任耳。’”此典本不指书，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。

44、形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的进修)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”

45、   我读书少，蹉跎半生，也没什么成就，原本没有资格来谈这样宏大的问题。不过做了十几年语文老师，又在北师大二附中这样一个倡导读书教育的学校工作，耳濡目染，略有一点体会。恰好某兄笑嘻嘻地为“章黄国学”约稿，就以此敷衍塞责，或许对同学们有所裨益，也未可知。

46、(翻译)：(苏秦)读书想睡觉，用锥子刺自己的大腿，鲜血流到脚。

47、读书不是为了考多少分，也不是为了超过多少人，而是可以沿着作者的脚印去看沿途的风景，让自己成为更好的人、过自己喜欢的人生。

48、悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”;刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。”

49、比如病句，个人认为，病句并不影响日常的表达和交流，在书面表达中确实会给文章带来瑕疵，但是有时候，病句也是语言创造力的表现：如果人人都按照主-谓-宾-定-状-补等语法逻辑讲话，诗人会有灭顶之灾。所以我的意思是，在义务教育阶段，适当地教会一些语法规范，是有意义的。但是把这些语法规范单摆浮搁地放在高考这种选拔性考试中，就有点本末倒置。学生和老师不可能从司马迁、李杜、鲁迅的作品中找病句(虽然按语法逻辑，他们的作品中病句很多)，只能继续归纳套路，记住病句的六大类型三十七种变体一百单八个例句(我也曾经这么归纳过)对答题才真有效果。

50、(答案)掩耳盗铃 刻舟求剑(1)语重心长(2)司空见惯默默 八千多 溜去 针尖 大海 时间的流 声音 影子

51、(1)老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。()

52、秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。“爽”是凉爽的意思。

53、因为上天从来不会平白无故给予人眷顾，多读书、会读书，才是那条越走越宽，越走越通畅的人生大路。

54、(3)另外写两个形容舞台表演的成语：(     ) (    )

55、(造句)这个人可不是好人，喜欢挑嘴拨唆的。

56、不记其数(  )    走头无路(  )   迫不急待(  )

57、宁缺毋滥：宁愿空缺，也不要降低标准，一味求多。注意“毋”的写法。

58、当看到夜空中的月亮和星云时，你想到的成语有 

59、(解析)考查学生对四字成语的积累及运用。都是关于动物的四字成语，贴近生活，大多数都比较常用，认真答题，注意书写。

60、对于这样的一种现状，或者有类似基因的教育，我的内心是拒绝的，其实很多老师的内心也是拒绝的，但是上了这条流水线，又轻易下不来。于是老师的内部也分化了。有的老师不再思考教育目的，只是关心分数，不仅关心中高考的分数，连阶段性测试的分数也提心吊胆，担心影响了自己作为产业工人的地位。

61、理直气壮：理由正当充分，胆子壮，说话有气势。这个词语比较简单，不容易出错。

62、①千里之行，_______________。②熟读唐诗三百首，___________________。

63、我是一个非常爱看书的小女孩，两个月时间我共看了32本书，总共1559万字。