慰藉读音是什么意思(41句)

慰藉读音是什么意思

1、《地铁简史》呈现了巴黎、纽约、东京、伦敦、莫斯科和柏林等城市的地铁发展过程，展示了人类近代一个多世纪的历史、艺术和技术实力。它带着我们重新探索这个遍布全球的地下世界，去发现巴黎地铁站的浪漫之美、纽约地铁雷鸣般的喧嚣，再一次惊叹于莫斯科地铁的艺术奇观、东京地铁难以置信的秩序管理，还有柏林地铁站墙上的弹痕。

2、在我看来，这种学说中没有丝毫的安乐和慰藉。

3、虽然有许多财产，伊壁鸠鲁依旧过着朴素简单的生活。友谊、自由、思想是他所需求的快乐的三大要素，在此基础上的财产是可有可无的，他认为，只要满足了生存需求，并有朋友在侧可以自由地交流思想，那么这就是快乐。

4、但旧世界的确给了他某种慰藉，那不是在国内可以得到的`。

5、伊壁鸠鲁式的社会中，人们需求有限，并且资源也是稀缺的(人的需求不那么高，资源的开发就会下降)——这注定是一个生产力不发达的社会，尽管人们都是快乐的。这是难以实现的，但我又设想了另一种伊壁鸠鲁式的社会：社会生产力高度发达，人们没有必要去因为物质产生无谓的欲望(因为所有物质需求都是可以满足的)，从而有能力去思考真正的快乐的来源。

6、诗人一辈子的工作是语言的工作，不断寻求超越和突破，周瑟瑟在返回生命原点的途中，抓到了一根把栗山凌驾于技术革命之上的语言救命稻草，力图诗意的“死”在故乡。

7、释义：安顿抚慰，用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。

8、从埃及4000年的养猫历史，到古代庙宇中发现的猫圣像符号；从13世纪伊索寓言和童话故事中的猫，到当今风靡全球的音乐剧《猫》；从浮世绘中代表女性的挑逗之猫，到精致整洁而又遗世独立的猫系女性……

9、到底要不要改，衰、斜、呆、骑，这些热门字读音到底应该从众还是坚持原来的读法？民众观点分歧很大。

10、反复阅读这一段文字，体味作者的苦心，我们的困惑或过于自高自大的心理，不知不觉间就会得到安抚与慰藉。因为，它让我们遭遇一个伟大的灵魂，体味到一个高尚人格的魅力。

11、在“同理心”之外，作者还对爱、家庭、工作、时间、金钱、感觉、旅行、大自然、信念、创造力、以及死亡等十一个专题进行了探讨。

12、自然又是土豆帮她实现了愿望，却也付出了一年口吃的代价，

13、不过，我突然发现，所有这些似乎都要借助“同理心”这个媒介。

14、南方日报：你的语言华美，很有才气。影响你诗风的一个鲜明因素是中国的古典诗词。相较于余秀华这样的草根式诗人，这是否是更纯正的诗学路径？

15、宽慰 (kuānwèi)宽畅欣慰：儿子总算理解了自己的苦心，她感到很～。

16、有本很著名的书，名字叫《哲学的慰藉》，是英国作家阿兰·德波顿创作的散文集。作者以六位著名的哲学家：苏格拉底、伊壁鸠鲁、塞内加、蒙田、叔本华和尼采的人生际遇，分别对应了于世不合、缺少钱财、受挫折、缺陷、伤心、困难之慰藉六种现实遭遇。这些遭遇几乎囊括了人生种种不顺利的全部，德波顿意图告诉读者：哲学能给人们的心灵带来慰慰。不妨买来一读。

17、　　我临近40岁才正式开始学习读书和写作，这比大多数科班出身的写作者要晚得多。从一开始，我的阅读与写作基本全部都基于网络。与传统媒体不同，网络媒体是一个极其草根和民主的平台，英雄不问出处，不需要关系、背景和出身，这种自媒体多少有些自娱自乐的味道，没人在乎你是谁，往往只关心文章本身。网络写作没有稿费，从而也就消除了人的功利心。这其实是一种非常纯粹的写作，我手写我心，写到极兴处，便一发不可收，当我不再满足浅尝辄止的小作文时，就动了钻研的劲头，《历史的细节》就是这样写出来的，并陆续发在网上。

18、　　公元522年，曾经显赫一时的波爱修斯遭到囚禁，两年后即被处决。在狱中，波爱修斯写下了不朽名篇《哲学的慰藉》；他说，权力是恶人的帮凶。在中国传统中，历史从属于文学，而在西方，历史却是哲学的一部分，威尔·杜兰特就认为自己是"写历史的哲学家"。历史与哲学至少有一点是相同的，它们都只是解释问题，而不解决问题。在一个哲学家看来，人无法与命运抗争，一个人唯一可以做的，就是从对历史的追问和思考中得到慰藉。哲学家尼采悲叹"哲学被历史取代"，而爱克顿勋爵则说："历史比哲学更容易说服人。"或许可以这样说，历史比哲学更能带给人以慰藉。

19、(抚慰)经常是长辈对晚辈,上级对下级的安慰、抚恤.

20、龙口市几位骨干语文教师告诉记者，《现代汉语词典》和《新华字典》是教学中的要用到的重要工具，但现在教师的教学主要以教育部公布的教学大纲和教材为主。

21、我最欣赏她对待苦难的从容态度，没有哭天抢地，也没有心灵鸡汤式的势要战胜命运的阙词。她跟苦难并肩，她所面对的命运、现实跟她就像老朋友一样。这种态度太难能了，对她的诗歌创作也有极大的好处，因为一个诗人总不能始终带着怨气、悲哀去写作，而必须有各种情感在其身上作用。

22、其实是完全没有定论的事，只是有关部门征求意见的一个版本，但被媒体给翻了出来……

23、(造句)我考试没考好,于是妈妈关心我、抚慰我,希望我学习更加努力.

24、*似乎这世上所有的人，一旦开始马不停蹄地长大，就不再看天空了。他们愿意看向前方，或者地面，地上不小心还能捡到点东西呢，天上就算有宝贝也捡不到。

25、本书先对宇宙历史进行阐述，解释我们所居住的这个星球是如何产生的，然后讨论地球以及地球上种类繁多的动物和植物，最后探讨了生命与人类范畴中的偶然性，思考人类的一些基本特征以及地球是如何制约其发展的。

26、阿兰·德波顿的《哲学的慰藉》这本书，在看的过程中有如沐春风之感，把各大哲学家的思想用作家自己的行文风格展现出来，并加以哲学家生平的一些叙述与轶事，虽然没有很大面积地阐述哲学家们的思想，但其主要的脉络都给人留下了深刻的印象。

27、　　孔子说自己"述而不作，信而好古"，就内容和观点而言，本书并没有多少历史创造；但通过对大量史料的爬梳与整合，这些文章提供了一种最为精简集约的读史方式：各篇以不同的主题和角度，既独立成文，又相互联系，共同构成独特而丰富的历史镜像；同时也有助于非专业读者"放宽历史的视界"，将历史从传统的政治史，进一步延伸到社会史、文化史、战争史、灾难史和经济史等方面，以此发现历史与每个人之间最短的距离。

28、“慰籍”应该是“慰藉”。“慰藉”的“藉”读“jiè”，不是“jí”。“藉”有两个读音，意思不同：(1)jiè，可构词“慰藉”，意思是“安慰，抚慰”;(2)jí，可构词“狼藉”，意思是“乱七八糟”。由于有人把“狼藉”写成“狼籍”，于是造成形近别字“慰籍”(《现代汉语词典》、《新华字典》都注明“狼藉”也作“狼籍”)。

29、这一段被称为“甘地信条”的文字，被作者引在他对“同理心”这一历史现象的论述中。

30、塞内加运用他的理性对生活中的挫折进行思考，虽然是理性的思考，但他用了“命运之神”来对生活进行解释，“所有的事物都是命运之神所给予的，那么当她从我身上拿走，我也不应有所焦虑”。

31、1913年，他前往法属赤道非洲，在那里为麻风病人建立了一所医院。

32、这本书讲述的就是天文馆的历史。作者从天文馆诞生的时代背景讲起，延伸至20世纪20年代在德国的发展、20世纪30年代在苏联和美国的兴起、20世纪末在全世界范围内的扩张，最后阐述了天文馆在当代的兴盛。书中含有八十余幅插图，历数了天文馆发展史上重要的事件和里程碑式的建筑，帮助读者全方位了解天文馆历史和现状。

33、赵蕾老师和明德学校语文教师们一起根据教学大纲和教学经验总结出了易错字案例。

34、“抽屉”中的“屉”单独读四声，而和抽屉放在一起时读轻声“chōuti”

35、　　对我这样一个农民的儿子来说，童年、关中、乡土从时间、空间和文化上，构成我不可选择的出处和历史。很多年前，我还是"耕牧河山之阳"的小后生，村里的长辈教诲我说：如果你什么都不会干，你就只能做农民；如果你连农民都做不好，那你就什么都干不了。如今我发现，农活与写作其实很相似，前者要敬畏天地，后者要敬畏历史。

36、(2)魏巍《东方》：从山顶上接连飞起了三颗绿色的信号弹，以它灿烂夺目的光辉，告慰着祖国的亲人。

37、　　需要说明的是，这些文章大多数都出自本人的网络博客，以历史类为主。从网络博客转化正式出版物，其实也是从免费分享变成一种知识商品，这在无形中赋予一个写作者更多责任。在此，非常感谢爱思想等网站数年来的支持与厚爱。

38、除了漫漫游荡和不染利禄，你说还有什么足以慰藉灵魂?

39、 该书中，苏霍姆林斯基一一列出了100条建议，这些建议涉及教师工作的方方面面，不仅包括如何备课、如何上课、如何处理课堂上的问题、如何处理学生的家庭作业、如何和家长进行沟通，也包括如何在实际教学中把握好学生的个性，因材施教，促进学生发展。另外它还介绍了教师如何促进自身发展、提高专业水平等问题，旨在帮助教师提高教育质量，促进学生发展。

40、不过，当我真正读完全书，我的这点不满很快便烟消云散了。它是一本好书！