川流不息的意思解释并造句(52句)

川流不息的意思解释并造句

1、山清水秀：shānqīngshuǐxiù形容风景优美。

2、冶炼：用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。

3、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”(川流不息的意思解释并造句)。

5、少女：其实跟现代的意思很相近，现代延伸为青年女孩，这里指小女儿。

6、太阳突然变得像一个橙子金黄的光芒洒向大地，每个地方都镶了一层金边，小贩也开始在叫卖。回家的行人来来往往，车辆川流不息，繁华景象在一钦刻间便显露出来。

7、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。

8、(解释)：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

9、春秋时期孔子《论语·子罕》“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”

10、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。

11、盘古用斧头把“大鸡蛋”劈开，分成了天、地，盘古怕它们还会合在一起，他头顶天，脚踏地，身体随着天升高、地加厚而不断长高，直到天、地成形后才累倒在地上，之后他的身体发生了巨大的变化，创造了美丽的宇宙。

12、超市的商品打特价，到处都是川流不息买商品的顾客。

13、炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩。淹死在东海里没有返回，就变成了精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海。漳水从这座山发源，向东流入黄河。

14、川流不息的江河都为地球上所有的生物和人类提供生命的第一源泉---“水”。

15、于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。

16、本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

17、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

18、这句话运用了比喻，把天地比作大鸡蛋，写出了天地的样子。“混沌”的意思是指我国民间传说中指盘古开天辟地之前天地模糊一团的状态。

19、女娲不辞辛劳地找五彩石，她是一个不怕危险、甘于奉献的人。

20、我从大厦往下看，看到楼底下川流不息的人们像蚂蚁一样的在路上走着，真有趣。

21、好学不倦：hàoxuébùjuàn喜欢学习，不知疲倦。

22、大街上车辆来来往往，川流不息好不热闹，妈妈带我去超市买东西，超市里熙熙攘攘，原来人们都急着买过元旦的礼物呢！

23、或许他们什么也没想，只是看着面前川流不息的人群，聆听着身后小巷中孩子的玩耍嬉闹声，享受着平静安详幸福的生活。

24、(10)这一天，上海南站和往常一样，人群川流不息。

25、蒙蒙细雨：很细很小的雨，使人感觉不到它的存在。

26、大街上的人真多，大家走来走去，十分拥挤，就像海里奔腾的浪花般川流不息。

27、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。  

28、这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神,同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。

29、不好，“又不知过了多少年”说明天和地形成的过程非常漫长，写出了盘古不辞辛苦的开天地的无私与伟大。

30、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

31、我从大厦往下看，看到楼底下川流不息的人们像蚂蚁一样的在路上走着，真有趣.

32、近义词：人山人海，源源不断，接踵而至，车水马龙

33、本文通过讲述女娲为了拯救人类，冒着生命危险，克服重重困难终于把天补好的故事，赞扬了女娲不怕危险和困难、甘于奉献的精神，表达了古代劳动人民期盼幸福生活的美好愿望，同时也表现出古代劳动人民丰富的想象力。

34、A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

35、快过春节了，去商场买年货的人一群又一群，川流不息。

36、(近义词)：光辉灿烂、光芒耀眼、色彩鲜明 

37、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做最近几年的高考题，想想高考都考些什么，每一题与什么知识点有关。最后强化练习模拟题。

38、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

39、“……”省略了什么？盘古身体的其他部位还会发生怎样的变化。请展开合理的想象。

40、过年了，川流不息的人们，正高高兴兴在各大商场买东西。

41、当今社会，宽阔马路车辆川流不息。交通事故成了社会烦恼，有多少人失去生命不是冤枉的呢？

42、狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫、鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。

43、 注意以下三句话感叹号的使用，会添加标点，并体会人物心情。

44、揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点名了文章中心。

45、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

46、战无不胜：zhànwúbùshèng形容强大无比，可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。

47、课文主要通过描写普罗米修斯的语言和动作来表现普罗米修斯这个英雄形象。比如：“他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。”这里的动作描写表现了他的勇敢。又如：“普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：‘为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！’”这里的语言描写表现了他不畏强权、坚持正义的精神。

48、这是一个神话故事，不是真实的。在古代，由于科学技术不发达，人们对很多现象不能做出合理的解释，如天、地是怎样形成的，月亮、太阳、星辰是怎样来的，花鸟鱼虫是怎样出现.......于是，人们展开想象，创作了盘古开天地、创造宇宙万物的故事。

49、按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。

50、例：渔夫回到家一看，他前面仍然是那间破泥棚，他的老太婆仍然坐在门槛上，她前面仍然是那只破木盆。

51、本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。