像造句二年级(37句)

像造句二年级

1、一边……一边……        一会儿……一会儿……

2、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

3、A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

4、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

5、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

6、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

7、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

8、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

9、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

10、母爱像阳光一样照耀着我，像港湾一样保护着我。(像造句二年级)。

11、白云，像棉花，像浪涛，像积雪，自由的飘荡着。

12、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。

13、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

14、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

15、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。

16、黄色的气球像一个透明的灯泡，又像一个黄澄澄的可口的大梨。

17、◐◑ 二年级数学下册思维训练试题(无答案)，孩子提高能力必练！

18、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。    

19、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

20、你得到的已经比你哥哥的多多了，可是你还是不知足。

21、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

22、第一点：句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。小同学要想写出正确的句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，才能知道自己想要表达的意思。

23、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

24、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)    

25、小朋友，我们又见面啦！你还记得上节课我们认识了哪种类型的关联词句？对，表示因果关系的关联词句，主要了解了“因为……所以……”这类典型的因果关系句式表达。我们发现，因为后面的句子表示原因，所以后面的句子表示结果。弄清两个分句的因果关系，我们就能准确运用了。

26、二年级的小朋友们好，“造句”经常出现在我们的课堂练习，课后习题中，也是不少小朋友在做练习时，容易丢分的题目。那么，二年级的我们怎样才能造出完整优美的句子，提升口语表达能力，提高成绩呢？许多造句小法宝就在“造句小课堂”中，一起来观看吧！

27、                        

28、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

29、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。

30、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

31、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

32、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

33、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

34、用“只要……就”造句。                        

35、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

36、“宁愿孩子倒数也不上补习班”，教育部下发通知，严查补课机构